„Wax on. Wax Off.”
Ai avut vreodată acele zile în care nu te simți inspirat să scrii comedie? Vrei să scrii, dar nu te simți amuzant? Sau te simți învins pentru că nu simți că te dezvolți sau nu te dezvolți suficient de repede?
Iată 2 exerciții simple de scris comedie pe care le poți face doar pentru a-ți stimula instinctele comice. Acestea sunt grozave atunci când vreți doar să vă mențineți scrisul, dar nu simțiți că aveți ceva despre care să scrieți.
Aceste exerciții sunt ca exercițiile „Wax-on-wax-off” pe care domnul Miyagi i le-a dat elevului său „Daniel-San” în filmul „The Karate Kid”.”
În film, puștiul este hărțuit de un grup de studenți pungași de arte marțiale, el este salvat de un bărbat pe nume domnul Miyagi, care se oferă să-l învețe pe puști cum să se apere.
Domnul Miyagi începe prin a-i da lui Daniel-San niște treburi. Una dintre sarcini este să spele și să lustruiască mașinile domnului Miyagi. Pentru puști acest lucru nu are nici un sens.
Ce legătură are asta cu învățarea karate-ului?
Prietenul învață mai târziu că mușchii folosiți pentru a pune ceară pe mașină și pentru a șterge ceara de pe mașină sunt mușchi importanți folosiți în timpul executării mișcărilor defensive în karate.
Cu comedianții, vrem să ajungem la râs. Vrem să ajungem la poanta de final. Dar, așa cum cea mai mare parte a karate-ului nu constă în a lovi cu pumnul, ci în a redirecționa energia impulsului celeilalte persoane, comedia constă adesea în a conduce ascultătorul și a folosi impulsul așteptărilor sale pentru a crea un final surpriză.
Comedia este mai mult decât încercarea de a „fi amuzant.”
Exercițiile de scriere a comediei pe care vi le voi arăta aici pot părea că au foarte puțin de-a face cu comedia voastră de stand-up propriu-zisă. Dar ceea ce fac ele pentru tine este să-ți ascută instinctul și îndemânarea cu tehnica comică, făcându-te, în cele din urmă, mai rapid pe picioarele tale.
Există o aplicație online numită generator de propoziții aleatorii. Doar ca să mă distrez, am încărcat 10 propoziții aleatorii și am încercat să vin cu câteva glume folosind o varietate de tehnici. Mi-au ieșit câteva glume utilizabile, dar nu acesta este scopul acestui exercițiu. Vreau doar să mă antrenez în a „gândi” ca un comediant; să privesc dincolo de ceea ce este implicat în afirmație.
Începeți cu 3 întrebări
Încep prin a lua propoziția, apoi îmi pun trei întrebări:
-
Ce este presupus, așteptat sau ce îmi imaginez că vede publicul și pot să-l spulber?
-
Există un dublu sens în propoziție pe care să pot scrie un sens alternativ. Cu alte cuvinte, are un cuvânt un sens subînțeles pe care îl pot transforma într-un sens comic?
-
Există două idei diferite care converg și cu care pot face o listă și pot juxtapune aceste idei?
Când eram mic am avut o ușă de mașină trântită pe mână.
După asta mama s-a gândit că probabil ar fi mai bine dacă m-ar pălmui.
Mama mea nu prea știa cum să crească copii. De exemplu, odată, când eram mic, am avut o ușă de mașină trântită pe mână. Și mama a zis „data viitoare probabil că ar trebui să-l plesnesc.”
I-a scris o scrisoare lungă, dar el nu a citit-o
M-am întâlnit cu o fată pe care am cunoscut-o inițial când aveam cinci ani. Nu o mai văzusem de ani de zile. Dar ea mi-a scris o scrisoare. Ceea ce a fost fascinant, pentru că în ziua în care ne-am cunoscut mi-a desenat o scrisoare. Da. Și eu i-am desenat una. Era o literă D de la numele ei Danielle. A plâns pentru că nu am vrut să i-o dau. O să luăm cina diseară. Sunt entuziasmat pentru că eu cred că încă mai vrea D-ul.
Apoi am rescris-o ca să o strâng puțin mai jos…
Fata asta pe care nu o mai văzusem de ani de zile tocmai mi-a scris o scrisoare. Ceea ce era interesant pentru că atunci când ne-am întâlnit prima dată, când eram la grădiniță, mi-a desenat o scrisoare. Și eu i-am desenat una. Era prima literă a numelui ei, Danielle. Îmi amintesc că a plâns pentru că nu am vrut să i-o dau, voiam să o păstrez. Oricum, o să luăm cina diseară. Sunt destul de entuziasmat pentru că cred că încă mai vrea D.
Află cum în a doua redactare am schimbat „ne-am cunoscut când aveam cinci ani” cu „când eram la grădiniță”. Este o schimbare importantă. Cele 5 elemente ale poveștii sunt:
- Caracterul
- Tema
- Situația
- Conflictul
- Plotul
Aducerea lui „când ne-am cunoscut la grădiniță” realizează două lucruri: Spune vârsta noastră și oferă publicului un cadru; grădinița.
Dacă publicul vede în imaginația sa o clasă de grădiniță, replica și-a făcut treaba. Atunci când publicul vede culorile, miroase mirosurile și simte texturile poveștii pe care o spuneți – chiar și într-o glumă rapidă – atunci sunt mai constrânși și mai implicați emoțional în povestea dumneavoastră.
În consecință, nu ascultă doar o glumă, ci o trăiesc. Mare diferență.
În luarea unei propoziții la întâmplare, țineți cont de faptul că cele 3 întrebări pe care le pun la început sunt doar începutul. Pot aplica alte 10 structuri de comedie pentru a găsi o modalitate de a transforma o propoziție într-o glumă.
Utilizarea inflexiunii pentru a găsi un unghi
În următorul exercițiu, am repetat pur și simplu replica cu voce tare de mai multe ori, în timp ce am accentuat un cuvânt diferit de fiecare dată, acest lucru are un efect aproape magic, în sensul că îi oferă cititorului o perspectivă diferită asupra sensului intenției vorbitorului.
Ce am făcut cu această replică a fost să-mi imaginez o scenă la aeroport, iar șoferul îi spune replica pasagerului care sosește la caruselul de bagaje. Am subliniat fiecare cuvânt pe care l-am accentuat pentru a scrie fiecare răspuns.
Permiteți-mi să vă ajut cu bagajele dumneavoastră.
Nu este nevoie. Am lăsat-o pe soacra mea acasă.
Lasă-mă să te ajut cu BAGAJELE tale.
Nu va fi necesar. Am lăsat copiii la mamele lor.
Lăsați-mă să vă ajut cu BAGAJELE.
Așteaptă. Poți scăpa de soția mea?
Lasă-mă să te ajut cu bagajul TĂU.
Pentru că ar fi ciudat dacă m-ai ajuta cu bagajul acelui tip.
Lasă-mă să te ajut cu bagajul TĂU.
Mulțumesc, Jeeves și uhm… simte-te liber să mă ajuți și cu bagajul soției mele.
Lasă-mă să te ajut cu bagajul tău.
De ce? Aveai pe altcineva care să o facă?
Lasă-mă să te AJUT cu bagajele tale.
Când termini cu asta poți să mă AJUȚI să găsesc o lucrătoare sexuală?
Lasă-mă să te ajut cu bagajul tău.
Să te las? Doamne, uită-te la tine. Cine o să te oprească?
Lasă-mă să te AJUT cu bagajele tale.
O să primești un bacșiș mai bun dacă o faci tu însuți.
Poate că nu voi folosi niciodată acest lucru într-un număr de stand-up, dar dacă îți permiți imaginația să vadă toate modurile posibile în care poți interpreta intenția acestei replici simple, îți poți imagina un personaj dintr-un film sau de la televizor să răspundă unui șofer într-un mod la fel de caraghios.
Vezi dacă poți veni cu propriile tale propoziții, pe baza a ceea ce am făcut eu pe această pagină, apoi du-te și generează câteva propoziții la întâmplare și vezi dacă poți veni și tu cu unele.
Câțiva dintre voi ar putea crede că acest exercițiu este copilăresc, dar atunci când exersezi aceste tehnici, ele au un mare impact asupra abilității tale generale. Ele te fac mai spiritual, mai amuzant și mai rapid. Și fiecare comic își dorește asta!
Ca în The Karate Kid, trebuie să lucrezi acei mușchi pe care nici nu știai că îi ai, pentru că atunci când vei fi pe scenă, s-ar putea să vină un moment în care va trebui să „mături piciorul.”
Distracție plăcută!