“Wax on. Wax Off.”
Hai mai quei giorni in cui non ti senti ispirato a scrivere commedie? Vuoi scrivere ma non ti senti divertente? O ti senti sconfitto perché non ti senti come se stessi crescendo o non stai crescendo abbastanza velocemente?
Ecco 2 semplici esercizi di scrittura comica che puoi fare solo per stimolare i tuoi istinti comici. Questi sono fantastici quando vuoi mantenere la tua scrittura ma non ti sembra di avere qualcosa su cui scrivere.
Questi esercizi sono come gli esercizi “Wax-on-wax-off” che il signor Miyagi dava al suo studente “Daniel-San” nel film “The Karate Kid.”
Nel film, il ragazzo è vittima di bullismo da parte di un gruppo di studenti di arti marziali disonesti, viene salvato da un uomo di nome Mr. Miyagi, che si offre di insegnare al ragazzo come difendersi.
Mr. Miyagi inizia dando a Daniel-San alcuni compiti. Un compito è quello di lavare e incerare le macchine del signor Miyagi. Per il ragazzo questo non ha senso.
Che cosa ha a che fare questo con l’apprendimento del karate?
Il bambino impara più tardi che i muscoli usati per mettere la cera sull’auto e strofinare la cera dall’auto sono muscoli importanti usati durante l’esecuzione di mosse difensive nel karate.
Con i comici, vogliamo arrivare alla risata. Vogliamo arrivare alla battuta finale. Ma proprio come la maggior parte del Karate non riguarda i pugni, ma il reindirizzare l’energia dello slancio dell’altra persona, la commedia è spesso sul condurre l’ascoltatore e usare lo slancio delle loro aspettative per creare un finale a sorpresa.
La commedia è più che cercare di “essere divertenti”.
Gli esercizi di scrittura comica che vi mostrerò qui possono sembrare avere molto poco a che fare con la vostra effettiva stand-up comedy. Ma quello che fanno per te è affinare il tuo istinto e la tua abilità con la tecnica comica, rendendoti in definitiva più veloce sui tuoi piedi.
C’è un’applicazione online chiamata generatore di frasi casuali. Solo per divertimento ho caricato 10 frasi casuali e ho provato a tirar fuori qualche battuta usando una varietà di tecniche. Ho trovato un paio di battute utilizzabili, ma non è l’obiettivo di questo esercizio. È solo per fare un po’ di pratica nel “pensare” come un comico; guardare oltre ciò che è implicito nell’affermazione.
Inizio con 3 domande
Inizio prendendo la frase, poi faccio tre domande:
-
Cosa si presume, ci si aspetta o cosa immagino il pubblico veda, e posso infrangerlo?
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C’è un doppio senso nella frase su cui posso scrivere un significato alternativo. In altre parole, una parola ha un significato implicito che posso trasformare in un significato comico?
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Ci sono due idee dissimili che convergono con cui posso fare una lista e giustapporre queste idee?
Quando ero piccolo mi hanno sbattuto la portiera della macchina sulla mano.
Dopo di che mia madre pensò che probabilmente sarebbe stato meglio se mi avesse solo sculacciato.
Mia madre non sapeva davvero come crescere i bambini. Come una volta, quando ero piccolo, la portiera dell’auto mi ha sbattuto sulla mano. E mia madre disse “la prossima volta probabilmente dovrei solo sculacciarlo”
Gli scrisse una lunga lettera, ma lui non la lesse
Sono uscito con questa ragazza che ho conosciuto quando avevamo cinque anni. Non la vedevo da anni. Ma mi ha scritto una lettera. Il che era affascinante perché il giorno che ci siamo incontrati mi ha disegnato una lettera. E io ne ho disegnata una a lei. E io ne disegnai una a lei. Era una lettera D per il suo nome Danielle. Ha pianto perché non gliel’ho data. Stasera andremo a cena insieme. Sono eccitato perché penso che voglia ancora la D.
Poi l’ho riscritta per stringerla un po’ più sotto…
Questa ragazza che non vedevo da anni mi ha appena scritto una lettera. Il che era interessante perché quando ci siamo incontrati per la prima volta, quando eravamo all’asilo, mi ha disegnato una lettera. Anche io gliene disegnai una. Era la prima lettera del suo nome, Danielle. Ricordo che piangeva perché non volevo dargliela, volevo tenerla. Comunque, stasera andremo a cena. Sono abbastanza eccitato perché penso che lei voglia ancora la D.
Nota come nella seconda stesura ho cambiato “ci siamo incontrati quando avevamo cinque anni” in “quando eravamo all’asilo”. È un cambiamento importante. I 5 elementi della storia sono:
- Personaggio
- Tema
- Impostazione
- Conflitto
- Plot
Aggiungendo “quando ci siamo conosciuti all’asilo” si ottengono due cose: Dichiara la nostra età e dà al pubblico un’ambientazione; l’asilo.
Se il pubblico vede una classe d’asilo nella sua immaginazione, la linea ha fatto il suo lavoro. Quando il pubblico vede i colori, sente gli odori e la consistenza della storia che stai raccontando – anche in una battuta veloce – allora è più costretto e coinvolto emotivamente nella tua storia.
Quindi, non stanno solo ascoltando una battuta, la stanno vivendo. Grande differenza.
Prendendo una frase a caso, tieni presente che le 3 domande che faccio all’inizio sono solo l’inizio. Posso applicare altre 10 strutture comiche per trovare un modo per trasformare una frase in una barzelletta.
Usare l’inflessione per trovare un angolo
In questo esercizio successivo, ho semplicemente ripetuto la frase ad alta voce più volte enfatizzando ogni volta una parola diversa, questo ha un effetto quasi magico in quanto dà al lettore una prospettiva diversa sul significato dell’intento dell’oratore.
Quello che ho fatto con questo verso è stato immaginare una scena all’aeroporto e l’autista sta dicendo il verso al passeggero in arrivo al carosello dei bagagli. Ho sottolineato ogni parola che ho sottolineato per scrivere ogni risposta.
Lasci che l’aiuti con il suo BAGAGLIO.
Non c’è bisogno. Abbiamo lasciato mia suocera a casa.
Lasci che l’aiuti con il suo BAGAGLIO.
Non sarà necessario. Ho lasciato i bambini dalle loro mamme.
Lasci che l’aiuti con il suo BAGAGLIO.
Aspetta. Puoi liberarti di mia moglie?
Lascia che ti aiuti con il TUO bagaglio.
Perché sarebbe strano se tu mi aiutassi con il bagaglio di QUELLO.
Lascia che ti aiuti con il TUO bagaglio.
Grazie, Jeeves e uhm… sentiti libero di aiutarmi anche con il bagaglio di mia moglie.
Lascia che io ti aiuti con il tuo bagaglio.
Perché? Avevi qualcun altro che lo avrebbe fatto?
Lascia che ti AIUTI con il tuo bagaglio.
Quando hai finito con quello puoi AIUTARMI a trovare una prostituta?
Lascia che io ti aiuti con il tuo bagaglio.
Lascia che tu? Cavolo, ma guardati. Chi ti fermerà?
Lascia che ti AIUTI con il tuo bagaglio.
Avrai una mancia migliore se lo fai da solo.
Potrei non usarla mai in un numero di stand-up, ma se permetti alla tua immaginazione di vedere tutti i possibili modi in cui puoi interpretare l’intento di questa semplice battuta, puoi immaginare un personaggio in un film o in TV rispondere a un autista in un modo sciocco simile.
Vedete se riuscite a crearne di vostre, basandovi su quello che ho fatto in questa pagina, poi andate a generare alcune delle vostre frasi casuali e vedete se riuscite a crearne alcune voi stessi.
Alcuni di voi potrebbero pensare che questo esercizio sia infantile, ma quando praticate queste tecniche hanno un grande impatto sulla vostra abilità generale. Ti rendono più spiritoso, più divertente e più veloce. E ogni comico vuole questo!
Come in Karate Kid, devi far lavorare quei muscoli che non sapevi nemmeno di avere, perché quando sarai sul palco, potrebbe arrivare un momento in cui dovrai “spazzare la gamba”
Divertiti!