2 einfache Übungen zum Schreiben von Comedy, die dich heimlich schneller und lustiger machen

„Wax on. Wax Off.“

Kennen Sie diese Tage, an denen Sie sich nicht inspiriert fühlen, Comedy zu schreiben? Du willst schreiben, aber du fühlst dich nicht lustig? Oder du fühlst dich besiegt, weil du das Gefühl hast, dass du dich nicht oder nicht schnell genug entwickelst?
Hier sind 2 einfache Übungen zum Schreiben von Comedy, die du machen kannst, um deinen komödiantischen Instinkt zu stimulieren. Sie sind großartig, wenn du einfach weiterschreiben willst, aber nicht das Gefühl hast, dass du etwas hast, worüber du schreiben kannst.

Diese Übungen sind wie die „Wachs-auf-Wachs-ab“-Übungen, die Mr. Miyagi seinem Schüler „Daniel-San“ in dem Film „The Karate Kid“ gab.“

In dem Film wird der Junge von einer Gruppe abtrünniger Kampfkunstschüler schikaniert. Er wird von einem Mann namens Mr. Miyagi gerettet, der ihm anbietet, ihm beizubringen, wie er sich selbst verteidigen kann.

Mr. Miyagi beginnt damit, Daniel-San einige Aufgaben zu geben. Eine Aufgabe besteht darin, Mr. Miyagis Autos zu waschen und zu wachsen. Für den Jungen macht das keinen Sinn.

Was hat das mit Karate lernen zu tun?

Das Kind lernt später, dass die Muskeln, die beim Wachsen des Autos und beim Abreiben des Wachses vom Auto benutzt werden, wichtige Muskeln sind, die bei der Ausführung von Verteidigungsbewegungen im Karate benutzt werden.

Wie bei Komikern wollen wir zum Lachen kommen. Wir wollen zur Pointe kommen. Aber genauso wie es beim Karate nicht darum geht, zu schlagen, sondern die Energie des Schwungs des anderen umzulenken, geht es bei der Komödie oft darum, den Zuhörer zu führen und den Schwung seiner Erwartungen zu nutzen, um ein überraschendes Ende zu schaffen.

Komödie ist mehr als nur der Versuch, „lustig zu sein“.

Die Übungen zum Schreiben von Komödien, die ich Ihnen hier zeige, haben vielleicht nur wenig mit Ihrer eigentlichen Stand-up-Comedy zu tun. Aber sie schärfen deinen Instinkt und deine komödiantische Technik und machen dich letztendlich schneller auf den Beinen.

Es gibt eine App im Internet, die sich „Zufallsgenerator für Sätze“ nennt. Nur so zum Spaß habe ich 10 zufällige Sätze geladen und versucht, mir mit verschiedenen Techniken ein paar Witze auszudenken. Mir sind ein paar brauchbare Witze eingefallen, aber das ist nicht das Ziel dieser Übung. Es geht nur darum, etwas Übung darin zu bekommen, wie ein Komiker zu „denken“; über das hinauszusehen, was die Aussage impliziert.

Beginne mit 3 Fragen

Ich beginne mit dem Satz und stelle dann drei Fragen:
  1. Was wird angenommen, erwartet oder was stelle ich mir vor, was das Publikum sieht, und kann ich es erschüttern?
  2. Gibt es eine doppelte Bedeutung in dem Satz, die ich mit einer alternativen Bedeutung versehen kann. Mit anderen Worten, hat ein Wort eine implizite Bedeutung, die ich in eine komödiantische Bedeutung umwandeln kann?
  3. Kommen zwei unterschiedliche Ideen zusammen, die ich in einer Liste zusammenfassen und nebeneinander stellen kann?

Als ich klein war, ist mir eine Autotür auf die Hand geknallt.

Danach dachte meine Mutter, dass es wahrscheinlich besser wäre, wenn sie mir einfach den Hintern versohlt.

Meine Mutter wusste nicht wirklich, wie man Kinder erzieht. Einmal, als ich klein war, wurde mir eine Autotür auf die Hand geschlagen. Und meine Mutter sagte: „Das nächste Mal sollte ich ihm den Hintern versohlen.“

Sie schrieb ihm einen langen Brief, aber er hat ihn nicht gelesen

Ich ging mit einem Mädchen aus, das ich kennengelernt hatte, als wir fünf waren. Ich hatte sie seit Jahren nicht mehr gesehen. Aber sie schrieb mir einen Brief. Das war faszinierend, denn an dem Tag, als wir uns kennenlernten, malte sie mir einen Brief. Ja, und ich habe ihr einen gemalt. Und ich habe ihr einen gemalt. Es war ein Buchstabe D für ihren Namen Danielle. Sie weinte, weil ich ihn ihr nicht geben wollte. Wir werden heute Abend essen gehen. Ich bin aufgeregt, weil ich glaube, dass sie das D immer noch haben will.
Dann habe ich es umgeschrieben, um es unten ein bisschen zu straffen…

Dieses Mädchen, das ich seit Jahren nicht mehr gesehen hatte, hat mir gerade einen Brief geschrieben. Das war interessant, denn als wir uns im Kindergarten das erste Mal trafen, hat sie mir einen Brief gemalt. Ich habe ihr auch einen gemalt. Es war der Anfangsbuchstabe ihres Namens, Danielle. Ich weiß noch, dass sie geweint hat, weil ich ihn ihr nicht geben wollte, ich wollte ihn behalten. Wie auch immer, wir gehen heute Abend essen. Ich bin ziemlich aufgeregt, denn ich glaube, sie will immer noch das D.

Beachte, dass ich im zweiten Entwurf „wir trafen uns, als wir fünf waren“ in „als wir im Kindergarten waren“ geändert habe. Das ist eine wichtige Änderung. Die 5 Elemente einer Geschichte sind:
  • Charaktere
  • Thema
  • Setting
  • Konflikt
  • Handlung
Das Hinzufügen von „als wir uns im Kindergarten trafen“ bewirkt zwei Dinge: Es gibt unser Alter an und es gibt dem Publikum einen Schauplatz: den Kindergarten.
Wenn das Publikum in seiner Vorstellung ein Kindergarten-Klassenzimmer sieht, hat die Zeile ihren Zweck erfüllt. Wenn das Publikum die Farben sieht, die Gerüche riecht und die Beschaffenheit der Geschichte, die du erzählst, spürt – selbst bei einem kurzen Witz -, dann wird es stärker gezwungen und emotional in deine Geschichte hineingezogen.
Daher hören sie nicht nur einen Witz, sondern sie erleben ihn. Ein großer Unterschied.
Bei der Auswahl eines beliebigen Satzes sollten Sie bedenken, dass die drei Fragen, die ich am Anfang stelle, nur der Anfang sind. Ich kann 10 andere Comedy-Strukturen anwenden, um einen Weg zu finden, einen Satz in einen Witz zu verwandeln.

Using Inflection to Find an Angle

Bei der nächsten Übung habe ich den Satz einfach mehrmals laut wiederholt und dabei jedes Mal ein anderes Wort betont, was eine fast magische Wirkung hat, da es dem Leser eine andere Perspektive auf die Bedeutung der Absicht des Sprechers gibt.
Bei dieser Zeile habe ich mir eine Szene auf dem Flughafen vorgestellt, in der der Chauffeur den Satz zu dem ankommenden Passagier am Gepäckband sagt. Ich habe jedes Wort unterstrichen, das ich betont habe, um jede Antwort zu schreiben.
Lassen Sie mich Ihnen mit Ihrem GEPÄCK helfen.
Nicht nötig. Wir haben meine Schwiegermutter zu Hause gelassen.
Ich helfe dir mit deinem GEPÄCK.
Das wird nicht nötig sein. Ich habe die Kinder bei ihren Müttern gelassen.
Lass mich dir mit deinem GEPÄCK helfen.
Warten Sie. Sie können meine Frau loswerden?
Lassen Sie mich Ihnen mit IHREM Gepäck helfen.
Weil es komisch wäre, wenn du mir mit DIESEM Gepäck helfen würdest.
Lass mich dir mit DEINEM Gepäck helfen.
Danke, Jeeves und ähm… du kannst auch gerne mit dem Gepäck meiner Frau helfen.
Lass MICH dir mit deinem Gepäck helfen.
Warum? Hattest du jemand anderen, der es machen wollte?
Lass mich dir mit deinem Gepäck HILFEN.
Wenn du damit fertig bist, kannst du mir helfen, eine Sexarbeiterin zu finden?
Lass MICH dir mit deinem Gepäck helfen.
Lass dich? Meine Güte, sieh dich an. Wer wird dich aufhalten?
Lass mich dir mit deinem Gepäck HILFEN.
Sie bekommen ein besseres Trinkgeld, wenn Sie es selbst machen.

Ich werde das vielleicht nie in einer Stand-up-Nummer verwenden, aber wenn Sie Ihrer Vorstellungskraft erlauben, alle möglichen Wege zu sehen, wie Sie die Absicht dieser einfachen Zeile spielen können, können Sie sich vorstellen, dass eine Figur in einem Film oder im Fernsehen auf eine ähnlich dumme Weise auf einen Chauffeur reagiert.

Sieh zu, dass du auf der Grundlage dessen, was ich auf dieser Seite gemacht habe, deine eigenen Sätze erfindest, und sieh zu, dass du selbst welche findest.
Einige von euch mögen diese Übung für kindisch halten, aber wenn ihr diese Techniken übt, haben sie einen großen Einfluss auf eure allgemeinen Fähigkeiten. Sie machen dich witziger, witziger und schneller. Und das will jeder Komiker!
Wie in „Karate Kid“ musst du die Muskeln trainieren, von denen du gar nicht wusstest, dass du sie hast, denn wenn du auf der Bühne stehst, kann es sein, dass du „das Bein schwingen musst.“

Viel Spaß!

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