”Wax on. Wax Off.”
Onko sinulla koskaan niitä päiviä, jolloin et tunne inspiraatiota komedian kirjoittamiseen? Haluat kirjoittaa, mutta et tunne itseäsi hauskaksi? Tai tunnet itsesi lyödyksi, koska et tunne kasvavasi tai et kasva tarpeeksi nopeasti?
Tässä on 2 yksinkertaista komedian kirjoitusharjoitusta, joita voit tehdä ihan vain stimuloidaksesi komedian vaistojasi. Nämä ovat loistavia silloin, kun haluat vain jatkaa kirjoittamista, mutta sinusta ei tunnu siltä, että sinulla olisi mitään kirjoitettavaa.
Nämä harjoitukset ovat kuin ”Wax-on-wax-off” -harjoituksia, joita herra Miyagi antoi oppilaalleen ”Daniel-Sanille” elokuvassa ”Karate Kid”.”
Elokuvassa poikaa kiusaa joukko veijarimaisia kamppailulajioppilaita, hänet pelastaa mies nimeltä herra Miyagi, joka tarjoutuu opettamaan poikaa puolustamaan itseään.
Herra Miyagi aloittaa antamalla Daniel-Sanille joitain askareita. Yksi askareista on pestä ja vahata herra Miyagin autot. Pojan mielestä tässä ei ole mitään järkeä.
Mitä tekemistä tällä on karaten oppimisen kanssa?
Poika oppii myöhemmin, että lihakset, joita käytetään vahan laittamisessa autoon ja vahan hankaamisessa pois autosta, ovat tärkeitä lihaksia, joita käytetään suoritettaessa puolustusliikkeitä karatessa.
Koomikkojen kohdalla haluamme päästä nauruun. Haluamme päästä punchlineen. Mutta aivan kuten suurimmassa osassa karatea ei ole kyse lyömisestä, vaan toisen henkilön vauhdin energian uudelleen ohjaamisesta, komediassa on usein kyse kuulijan johtamisesta ja hänen odotustensa vauhdin käyttämisestä yllätyksellisen lopun luomiseksi.
Komiikka on muutakin kuin pyrkimystä ”olla hauska.”
Komiikan kirjoitusharjoituksilla, joita näytän sinulle tässä, saattaa tuntua olevan hyvin vähän tekemistä varsinaisen stand up -komiikan kanssa. Mutta se, mitä ne tekevät sinulle, on se, että ne terävöittävät vaistojasi ja koomisen tekniikan taitojasi, mikä tekee sinusta viime kädessä nopeammin jaloillasi.
Netissä on sovellus nimeltä satunnainen lausegeneraattori. Ihan vain huvikseni latasin siihen 10 satunnaista lausetta ja yritin keksiä vitsejä käyttäen erilaisia tekniikoita. Keksin pari käyttökelpoista vitsiä, mutta se ei ole tämän harjoituksen tavoite. Tarkoituksena on vain harjoitella ”ajattelemaan” kuin koomikko; katsomaan sen ulkopuolelle, mitä lauseessa annetaan ymmärtää.
Aloita kolmella kysymyksellä
Aloitan ottamalla lauseen ja kysyn sitten kolme kysymystä:
-
Mitä oletetaan, odotetaan tai mitä kuvittelen yleisön näkevän, ja voinko murskata sen?
-
Onko lauseessa jokin kaksoismerkitys, jolle voin kirjoittaa vaihtoehtoisen merkityksen. Toisin sanoen, onko sanalla vihjattu merkitys, jonka voin kääntää koomiseksi merkitykseksi?
-
Onko lauseessa kaksi erilaista ajatusta, jotka lähentyvät toisiaan ja joista voin tehdä listan ja asettaa ne vastakkain?
Kun olin pieni, auton ovi paiskautui käteeni.
Sen jälkeen äitini ajatteli, että olisi varmaan parempi, jos hän vain piiskaisi minua.
Äitini ei oikein tiennyt, miten lapsia kasvatetaan. Kuten kerran kun olin pieni, auton ovi lyötiin kiinni käteeni. Ja äitini sanoi: ”Seuraavalla kerralla minun pitäisi varmaan vain läimäyttää häntä.”
Äiti kirjoitti hänelle pitkän kirjeen, mutta hän ei lukenut sitä
Seurustelin erään tytön kanssa, jonka tapasin alunperin, kun olimme viisivuotiaita. En ollut nähnyt häntä vuosiin. Mutta hän kirjoitti minulle kirjeen. Mikä oli kiehtovaa, koska sinä päivänä kun tapasimme, hän piirsi minulle kirjeen. Joo… Ja minä piirsin hänelle kirjeen. Se oli D-kirjain hänen nimelleen Danielle. Hän itki, koska en antanut sitä hänelle. Menemme illalliselle tänä iltana. Olen innoissani, koska luulen, että hän haluaa yhä sen D:n.
Sitten kirjoitin sen uudestaan tiukentaakseni sitä vähän alemmas…
Tyttö, jota en ollut nähnyt vuosiin, kirjoitti minulle juuri kirjeen. Mikä oli mielenkiintoista, koska kun tapasimme ensimmäisen kerran ollessamme päiväkodissa, hän piirsi minulle kirjeen. Minäkin piirsin hänelle kirjeen. Se oli hänen nimensä ensimmäinen kirjain, Danielle. Muistan, että hän itki, koska en antanut sitä hänelle, vaan halusin pitää sen. Joka tapauksessa, menemme illalla syömään. Olen aika innoissani, koska luulen, että hän haluaa yhä D:n.
Huomaa, että toisessa luonnoksessa muutin ”tapasimme, kun olimme viisi” muotoon ”kun olimme päiväkodissa”. Se on tärkeä muutos. Tarinan 5 elementtiä ovat:
- Hahmo
- Teema
- Seikkailu
- Konflikti
- Kerronta
Lisäämällä ”kun tapasimme päiväkodissa” saavutetaan kaksi asiaa: Se kertoo ikämme ja antaa yleisölle ympäristön; lastentarha.
Jos yleisö näkee mielikuvituksessaan lastentarhan luokkahuoneen, repliikki teki tehtävänsä. Kun yleisö näkee kertomasi tarinan värit, haistaa hajut ja tuntee tekstuurit – jopa nopeassa vitsissä – silloin he ovat pakotetumpia ja osallistuvat tarinaan emotionaalisesti.
Siten he eivät vain kuule vitsiä, vaan he kokevat sen. Iso ero.
Kun otat satunnaisen lauseen, pidä mielessä, että alussa esittämäni kolme kysymystä on vasta alkua. Voin soveltaa 10 muuta komediarakennetta löytääkseni keinon tehdä lauseesta vitsi.
Kulman löytäminen taivutuksen avulla
Tässä seuraavassa harjoituksessa vain toistin repliikin ääneen useaan kertaan korostaen joka kerta eri sanaa, tällä on lähes maaginen vaikutus, sillä se antaa lukijalle erilaisen näkökulman puhujan tarkoituksen merkityksestä.
Tämän repliikin kanssa tein niin, että kuvittelin kohtauksen lentokentällä ja autonkuljettaja sanoo repliikin saapuvalle matkustajalle matkatavarakarusellilla. Alleviivasin jokaisen korostamani sanan kirjoittaakseni jokaisen vastauksen.
Anna minun auttaa sinua matkatavaroiden kanssa.
Ei tarvitse. Jätimme anoppini kotiin.
Anna minun auttaa sinua laukkujen kanssa.
Se ei ole tarpeen. Jätin lapset äidilleen.
Anna kun autan sinua laukkujen kanssa.
Hetkinen. Pääsetkö eroon vaimostani?
Anna minun auttaa sinua SINUN matkatavaroidesi kanssa.
Koska olisi outoa, jos auttaisit minua TUON MIEHEN TASKUJEN kanssa.
Anna minun auttaa sinua SINUN TASKUJESI kanssa.
Kiitos, Jeeves ja öö… voit vapaasti auttaa myös vaimoni matkatavaroiden kanssa.
Anna MINUN auttaa sinua matkatavaroiden kanssa.
Miksi? Oliko sinulla joku muu, joka aikoi tehdä sen?
Anna minun AUTTAA sinua matkatavaroiden kanssa.
Kun se on ohi, voitko AUTTAA minua löytämään seksityöläisen?
Anna minun auttaa sinua matkatavaroiden kanssa.
Anna? Hitsi, katso nyt itseäsi. Kuka sinua estää?
Anna minun auttaa sinua matkatavaroiden kanssa.
Saat paremman tipin, jos teet sen itse.
En ehkä koskaan käytä tätä stand up -esityksessä, mutta jos annat mielikuvituksesi nähdä kaikki mahdolliset tavat, joilla tämän yksinkertaisen repliikin tarkoitusta voi leikitellä, voit kuvitella jonkun hahmon elokuvassa tai televisiossa vastaavanlaisella hölmöllä tavalla vastaavanlaista vastausta autonkuljettajalle.
Katsokaa, pystyttekö keksimään omanne sen perusteella, mitä minä tein tällä sivulla, ja käykää sitten generoimassa joitakin omia satunnaisia lauseita ja katsokaa, pystyttekö keksimään niitä itse.
Jotkut teistä saattavat pitää tätä harjoitusta lapsellisena, mutta kun harjoittelette näitä tekniikoita, niillä on suuri vaikutus kokonaisvaltaiseen taitoonne. Ne tekevät sinusta nokkelamman, hauskemman ja nopeamman. Ja sitä jokainen koomikko haluaa!
Kuten Karate Kidissä, sinun on treenattava niitä lihaksia, joita et edes tiennyt omistavasi, koska lavalla ollessasi saattaa tulla hetki, jolloin joudut ”pyyhkäisemään jalkaa.”
Pitäkää hauskaa!