Développée dans les années 1960 et 1970 pour traiter la maladie d’Alzheimer, la méthode de validation est une thérapie holistique qui se concentre sur l’empathie et fournit un moyen aux personnes atteintes de la maladie de communiquer. Sa créatrice, Naomi Feil, propose des ateliers qui enseignent des techniques précieuses pour entrer en relation avec les proches atteints d’Alzheimer, renforcer leur dignité et leur apporter la paix. 
En savoir plus sur l’utilisation de la méthode de validation pour la maladie d’Alzheimer.
Comment la méthode de validation a commencé
Naomi Feil, une assistante sociale pour les personnes âgées qui a commencé sa carrière dans les années 1960, a développé la méthode de validation après avoir été insatisfaite des pratiques courantes dans le traitement des personnes âgées atteintes de la maladie d’Alzheimer. Elle a donc conçu sa propre méthode et a publié un livre à ce sujet, intitulé « Validation : The Feil Method », en 1982.
Un autre livre, « The Validation Breakthrough », a suivi en 1993. En plus des ateliers proposés par son Institut de formation à la validation, Feil et son mari ont produit plusieurs films et vidéos sur le vieillissement et la thérapie.
La théorie de la validation met l’accent sur l’empathie et l’écoute. Elle considère les personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer comme uniques et dignes d’intérêt et comme étant dans les dernières étapes de la vie.
Elles essaient de résoudre des affaires inachevées pour pouvoir mourir en paix. Le travail de l’aidant consiste à offrir à ces personnes un moyen d’expression, verbale ou non verbale.
Comme l’explique ALZWellCaregiverSupport, la validation concerne les besoins de la personne âgée. Au lieu d’ignorer ou d’arrêter ce qui pourrait être considéré comme un comportement irrationnel ou illogique, la validation offre des alternatives. Elle se concentre sur l’objectif ici et maintenant et ne demande pas pourquoi.
La méthode de validation en pratique
Feil propose des exemples de validation en pratique :
L’aidant.
Un exemple pose un enfant adulte aidant une mère qui a été diagnostiquée avec la maladie d’Alzheimer. La mère est convaincue que quelqu’un jette ses biens les plus précieux, notamment des albums de photos et des albums de coupures. Mais la mère cache en fait ces choses.
Au lieu d’argumenter avec la mère, un enfant adulte pourrait reformuler la situation, en aidant sa mère à se remémorer sa jeunesse sous un jour positif : » Ton alliance a disparu. Tu crois que je l’ai volée ? », « C’était une belle bague », « Comment toi et papa vous êtes-vous rencontrés ? »
Le médecin.
Dans un scénario, elle décrit comment un médecin pourrait répondre à une femme âgée qui est convaincue d’être son mari. Elle lui demande de la ramener chez elle.
Au lieu de lui prescrire des médicaments pour réduire son anxiété et de lui dire qu’elle a tort, la méthode de validation recommande au médecin de faire correspondre ses émotions à des déclarations empathiques. Celles-ci comprennent : « Il vous manque », « Vous étiez proches », « Vous voulez retourner dans votre maison. Que feriez-vous là-bas ? »
Qui utilise la méthode de validation ?
Les soignants, les membres de la famille, les aides à domicile, les infirmières, les médecins et les travailleurs sociaux, pour ne citer qu’eux, peuvent bénéficier de l’apprentissage des techniques de validation. Bien que les praticiens préviennent qu’il faut du temps pour constater des changements de comportement, des changements positifs permanents peuvent résulter de la validation.
Selon la personne, cela peut se traduire par moins de pleurs, d’arpentage ou de repli sur soi, plus de communication non verbale et verbale et un sentiment plus fort d’estime de soi.
Par l’empathie et le respect, les praticiens de la validation aident les personnes atteintes d’Alzheimer à se sentir écoutées et soutenues. Elles peuvent retrouver la dignité que leur maladie leur a volée et, idéalement, éprouver un plus grand sentiment de paix dans la dernière étape de leur vie.