Spóźnialscy: Should You Worry?

Kamienie milowe rozwoju mogą być źródłem zarówno podekscytowania, jak i zmartwień. Kiedy Twoje dziecko osiąga jakiś kamień milowy, jest to powód do świętowania. Ale jeśli obserwujesz, jak zmaga się z pewnymi obszarami rozwoju, podczas gdy jego rówieśnicy robią postępy, to normalne, że czujesz niepokój. Istnieje duża szansa, że jeśli to czytasz, jesteś już w fazie niepokoju związanego z rozwojem mowy dziecka. Delayed first words can create a lot of anxiety for parents and caregivers who are worriedly waiting to hear their child speak.

But, before your worry turns into panic, it’s important to know that about 15% of toddlers are late talkers, and most of them will overcome their speech delays and catch up with their peers over time. Eksperci tacy jak Maxine K. Orringer, patolog mowy i koordynator w Szpitalu Dziecięcym w Pittsburghu, powiedzą rodzicom, że nie muszą się obawiać opóźnień w mowie, ale powinni być ostrożni. Jeśli jest jakiś problem, najlepiej jest go wcześnie zidentyfikować, ponieważ łatwiej będzie go rozwiązać. Ludzki mózg jest zbudowany dla poprawy tego rodzaju problemów rozwojowych we wczesnym dzieciństwie.

Podkreślenia:

  • Około 15% maluchów to osoby późno mówiące. Większość z nich pokonuje opóźnienia w mowie i z czasem dogania swoich rówieśników.
  • Późno mówiący maluch opanował 50 lub mniej słów w wieku 2 lat i nie potrafi jeszcze łączyć słów, takich jak „więcej soku”.
  • Zwróć się do swojego pediatry lub pediatrycznego patologa mowy, jeśli twoje dziecko wykazuje przynajmniej trzy z poniższych objawów:
    • Problemy ze słuchem lub częste infekcje uszu
    • Mało gaworzy lub grucha jako niemowlę
    • Nie naśladuje słów
    • W historii rodzinnej występowały opóźnienia mowy
    • Nie używa gestów
    • Używa głównie rzeczowników i niewielu czasowników
    • Używa niewielu dźwięków spółgłoskowych
    • Poznaje nowe słowo, a następnie je traci
  • Pamiętaj, że program BabySparks oferuje różnorodne zajęcia, które wspierają rozwój języka.

Jak eksperci definiują późnego mówcę?

Przeciętnie, maluch nauczy się mówić co najmniej 50 słów lub więcej do 2 roku życia (to się różni w zależności od dziecka), i będzie w stanie łączyć te słowa, aby tworzyć krótkie wyrażenia, takie jak „pa pa mamo” lub „koniec z sokiem”. Dziecko późno mówiące opanowało 50 słów lub mniej i nie potrafi jeszcze łączyć słów. To jest ważne zauważać że gdy odnosimy się do późno mówiących w ten artykule, my no mówimy o dzieciach z fizycznymi lub rozwojowymi zaburzeniami tak jak Autyzm lub Mózgowe Porażenie Dziecięce. Późno mówiące dzieci to maluchy, które rozwijają się w średnim tempie w innych obszarach, takich jak umiejętności poznawcze i motoryczne, ale mają ograniczoną mowę jak na swój wiek.

Jakie są czynniki ryzyka, na które należy zwracać uwagę u późno mówiących dzieci?

Podczas gdy wiele późno mówiących dzieci naturalnie nadrabia zaległości, inne nie. Ważne jest, aby być w stanie zidentyfikować czynniki ryzyka, aby pomóc Ci przewidzieć, czy Twoje dziecko potrzebuje szczególnej uwagi. Poniżej znajduje się lista znaków, na które należy zwracać uwagę:

  • Problemy ze słuchem lub infekcje ucha w przeszłości
  • Mało gaworzenia lub gruchania jako niemowlę
  • Nie naśladuje słów
  • W historii rodzinnej opóźnienia mowy
  • Nie używa gestów lub używa tylko kilku gestów do komunikacji
  • Używa głównie rzeczowników i niewielu czasowników
  • Ma ograniczoną liczbę dźwięków spółgłoskowych
  • Ma trudności w zabawie z rówieśnikami z powodu braku możliwości komunikowania się
  • Poznaje nowe słowo, a następnie je traci

Nie należy czekać, aby sprawdzić, czy jest to problem, który sam się rozwiąże, eksperci sugerują, aby porozmawiać z pediatrą lub pediatrą patologiem mowy, jeśli Twoje dziecko wykazuje (3) lub więcej z powyższych czynników ryzyka. Jeśli nie widziałeś żadnego z tych znaków ostrzegawczych, ale nadal zauważasz opóźnienia w mowie i umiejętnościach językowych swojego malucha, możesz przyjrzeć się dwóm ważnym koncepcjom rozwoju językowego: język receptywny i ekspresyjny.

Język receptywny odnosi się do zdolności malucha do odbierania i rozumienia wiadomości poprzez dźwięki, gesty i mowę. Na przykład, kiedy proponujesz mu więcej mleka, wypowiadając słowo lub wskazując na pojemnik z mlekiem, on wyraźnie pokazuje, że rozumie, odwzajemniając się dźwiękiem, gestem lub słowem. Język ekspresyjny odnosi się do używania dźwięków, mowy lub gestów w celu komunikacji. Jeśli twoje dziecko z powodzeniem używa gestów i może z łatwością odbierać i rozumieć wiadomości, ale nie mówi zbyt wiele na własną rękę, może to być spowodowane opóźnieniem w słownictwie ekspresyjnym.

Co możesz zrobić, aby pomóc dziecku rozwinąć mowę?

Jest wiele rzeczy, które możesz zrobić, aby pomóc wspierać rozwój mowy twojego malucha. Dobrą zasadą jest mówienie, mówienie, mówienie do niego tak dużo, jak to tylko możliwe! Nasz program BabySparks oferuje obszerną bibliotekę zajęć wspierających rozwój mowy poprzez branie na ręce, śpiewanie, opowiadanie bajek, czytanie i wiele innych.

Pomocne informacje na temat pielęgnowania mowy znajdziesz również w następujących artykułach:
Supporting Expressive Language Skills During Baby & Toddler-Hood
Babble Back: How Meaningful Responses to Babbling Boost Language Skills
The Evolution of Speech: 12-24 miesiące
„Luka 30 milionów słów” &Co to oznacza dla ciebie
Powszechne zaburzenia mowy i języka &Jak je zauważyć
Ważność wczesnej interwencji

.

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany.