Zespół Aspergera charakteryzuje się pewnymi specyficznymi objawami, w tym ograniczonym kontaktem wzrokowym, wyzwaniami w zakresie umiejętności społecznych i ograniczonymi zainteresowaniami. Zrozumienie tych objawów może pomóc lepiej zrozumieć „Aspies”, których znasz lub pomóc zidentyfikować ten zespół u siebie lub kogoś, na kim Ci zależy.
Lista kontrolna objawów
Ważne jest, aby zauważyć, że kiedy American Psychiatric Association Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-V) zrewidowany w 2013 roku, autorzy zdecydowali się połączyć różne rodzaje autyzmu, w tym Aspergera, w jedną diagnozę: spektrum zaburzeń autystycznych. Osoby z objawami Aspergera są obecnie diagnozowane z wysoko funkcjonującym autyzmem; jednak objawy są takie same.
Trudności w interakcjach społecznych
Jedną z podstawowych cech zaburzeń ze spektrum autyzmu, w tym Aspergera, jest upośledzenie funkcjonowania społecznego. Według CDC, może to obejmować następujące elementy:
-
Nienormalne podejście do sytuacji społecznych: Chce się socjalizować z innymi, ale nie rozumie, jak wchodzić w interakcje. Może próbować bawić się lub rozmawiać z innymi w sposób, który nie jest typowy.
- Trudności w odnoszeniu się do innych: Może nie do końca rozumieć emocje innych lub reakcje społeczne dokładnie w sytuacji grupowej. Może nie rozumieć, czy dana czynność lub rozmowa jest nudna lub denerwująca dla innej osoby. Może nie wiedzieć, jak zainicjować zabawę z rówieśnikami lub jak grać według wspólnych zasad społecznych.
- Wyzwania w nawiązywaniu przyjaźni: Osoba z zespołem Aspergera może mieć niewielu lub żadnych przyjaciół w swoim wieku. Może być więcej niż tylko „nieśmiała”, lub może wydawać się nieśmiała, ponieważ nie posiada jeszcze umiejętności tworzenia prawdziwych przyjaźni. Może również nie wyrażać żadnego lub bardzo małe zainteresowanie rówieśnikami.
- Niezdolność do rozumienia wspólnych wskazówek społecznych: On może nie rozumieć wspólnych niewerbalnych wskazówek społecznych, takich jak mimika twarzy, język ciała lub gesty. Na przykład, może nie zauważyć, kiedy ktoś odwraca wzrok, sygnalizując w ten sposób, że stracił zainteresowanie interakcją.
- Nieodpowiednie reakcje na sytuacje społeczne: Ona może zachowywać się lub reagować na sytuacje społeczne w nietypowy lub nieodpowiedni sposób. Na przykład, osoba dotknięta chorobą może śmiać się z czegoś smutnego.
- Zmniejszony kontakt wzrokowy: Osoba z wysoko funkcjonującym autyzmem może w ogóle nie nawiązywać kontaktu wzrokowego lub może mieć to, co nazywa się „przelotnym spojrzeniem”. Oznacza to, że może spojrzeć komuś w oczy na sekundę przed odwróceniem wzroku.
- Ograniczona zabawa w udawanie: Może nie lubić lub nie rozumieć gier związanych z udawaniem, takich jak zabawa w dom, zabawa lalkami, przebieranie się lub odgrywanie ról. Jeśli angażuje się w te czynności, jej zaangażowanie może być opóźnione w stosunku do jej wieku.
- Wyzwania związane z przestrzenią osobistą: Może stać zbyt blisko osoby podczas interakcji, lub może wymagać więcej przestrzeni osobistej niż typowa osoba.
- Łatwość rozpraszania się: Może mieć problemy ze skupieniem uwagi na ludziach i przedmiotach, które nie są związane z jej ulubionymi tematami.
Problemy językowe i komunikacyjne
Zazwyczaj, osoba z Aspergerem nie wykazuje opóźnienia lub upośledzenia w rozwoju języka lub słownictwa. Jednakże, ona lub on może doświadczać szeregu trudności w komunikacji, często w różnym stopniu. Według WebMD, problemy komunikacyjne mogą obejmować następujące elementy:
- Trudności w rozpoczęciu rozmowy: Inicjowanie lub odpowiadanie na kogoś może być wyzwaniem. Może on nie witać się z ludźmi lub nie odpowiadać na pozdrowienia, albo jego odpowiedź może być opóźniona. Zanim rozpozna, że ktoś się z nim przywitał, ta osoba może już odejść.
- Problemy z rozmową dwukierunkową: Ona może mieć problemy z utrzymaniem dwukierunkowej rozmowy. Może sprawiać wrażenie, jakby mówiła do kogoś, a nie z nim. Może również mówić w nieodpowiedni sposób, np. zbyt głośno lub zbyt cicho.
- Mowa monotonna: On może mówić monotonnym głosem, bez wyrazu lub emocji. To może spowodować, że inni nie zrozumieją podtekstu tego, co on mówi.
- Zaawansowane słownictwo: Ona może brzmieć przedwcześnie, używając słownictwa, które jest daleko zaawansowane dla jej wieku. Jest to częste w obszarach szczególnego zainteresowania.
- Rytuały językowe: Ona może mieć pewne skrypty słów, które powtarza rytualnie w rozmowie z innymi. Mogą one nie mieć zastosowania do konkretnej sytuacji i mogą brzmieć niezręcznie. W niektórych przypadkach może nawet powtarzać słowa lub zwroty z książek, telewizji lub piosenek – zjawisko to znane jest jako echolalia.
- Ograniczone zadawanie pytań: Może nie zadawać pytań w celu uzyskania informacji lub nawiązania emocjonalnego kontaktu z innymi. Może zakładać, że inni nie mogą zaoferować pomocy.
- Trudności w przetwarzaniu języka: Nie zawsze od razu rozumie mowę innych i z tego powodu może potrzebować nieco więcej czasu na odpowiedź. Może mieć również trudności z samodzielnym układaniem nowych zdań i może kilkakrotnie przerywać i wznawiać wypowiedź, gdy temat jest nowy.
- Dosłowna interpretacja słów: Interpretuje większość języka na poziomie dosłownym i może nie dostrzegać abstrakcyjnych znaczeń. Idiomy i wyrażenia mogą być szczególnie mylące, a żarty mogą być również dużym wyzwaniem.
- Nieodpowiednia ekspresja twarzy: Mimika twarzy może być nieobecna lub nieodpowiednia do rozmowy lub sytuacji. Ona może mieć tiki twarzy.
Upośledzenie zdolności poznawczych i motorycznych
Chociaż WebMD informuje również, że osoby z wysokofunkcjonującym autyzmem lub zespołem Aspergera mają średnią lub ponadprzeciętną inteligencję, doświadczają pewnych wyzwań w określonych obszarach poznawczych i niektórych obszarach motorycznych również:
- Ślepota umysłu: Może mieć trudności z przyjęciem perspektywy innych osób i określeniem, co myślą i czują w sytuacjach społecznych lub w związkach. Ta koncepcja jest również nazywana Teorią Umysłu.
- Trudności w zakresie funkcji wykonawczych: Według Asperger’s/Autism Network, osoba może doświadczać trudności z planowaniem, realizacją i wykonywaniem zadań, jak również z zarządzaniem czasem i utrzymaniem zorganizowanych zapasów. Może to również oznaczać, że trudno jest podzielić problem na łatwe do opanowania części.
- Trudności z przejściami: Przechodzenie od jednego zadania do drugiego może być również trudne dla osób z Aspergerem. Może to dotyczyć zmiany klasy, przejścia z jednej aktywności do drugiej, lub rozpoczęcia dnia w pracy lub szkole.
- Problemy z koordynacją: On może mieć problemy zarówno z drobnymi jak i grubymi umiejętnościami motorycznymi. Typowe przykłady trudności z umiejętnościami motorycznymi obejmują jazdę na rowerze, pisanie odręczne i granie w gry z piłką.
Ograniczone zainteresowania i nietypowe zachowania
CDC informuje również, że osoba ze spektrum autyzmu często ma ograniczone zainteresowania i powtarzające się zachowania. Aspie” może pokazać to w następujący sposób:
- Ścisły harmonogram: Ona preferuje sztywny harmonogram i doświadcza niepokoju, gdy harmonogram jest przerwany.
-
Intensywne i ograniczone zainteresowania i obsesje: Osoby z wysokofunkcjonującym autyzmem mogą być intensywnie zainteresowane jednym lub kilkoma specjalnymi tematami. Badanie z 2015 roku w Developmental Psychopathology wykazało, że zainteresowania te często koncentrują się na informacjach rzeczowych, doświadczeniach sensorycznych lub przedmiotach, a nie na działaniach społecznych. Może to zakłócać funkcjonowanie społeczne, ponieważ tematy rozmów mogą skupiać się na obsesyjnym zainteresowaniu.
- Zachowania samostymulujące: Może angażować się w zachowania „stymulujące”, takie jak machanie rękami, kołysanie w przód i w tył lub kręcenie się. To może, ale nie musi być związane z problemami sensorycznymi.
Problemy z wejściem sensorycznym
Wiele osób z Zespołem Aspergera ma problemy sensoryczne i może mieć nietypowe reakcje na pewne widoki, zapachy, dźwięki lub smaki. Według Narodowego Towarzystwa Autystycznego, może się to objawiać na wiele sposobów:
- Koncentracja na szczegółach wizualnych: Osoba z wysoko funkcjonującym autyzmem może zdecydować się skupić się na części obiektu, zamiast próbować zobaczyć całą rzecz. Może to obejmować obracające się części lub inne szczegóły.
- Wrażliwość na światło: Ktoś z zespołem Aspergera może być rozdrażniony przez migoczące żarówki lub szczególnie jasne światło słoneczne.
- Trudności z głośnymi, zatłoczonymi miejscami: Może unikać ruchliwych restauracji, głośnej siłowni lub innych hałaśliwych ustawień. W takich środowiskach może mieć trudności z funkcjonowaniem lub dostrojeniem się do interakcji lub zadań.
- Trudności z silnymi zapachami: On może silnie reagować na pewne zapachy. Może nie być w stanie zignorować lub przyzwyczaić się do zapachów.
- Wyzwania z teksturami: Ona może nie lubić pewnych pokarmów z powodu ich tekstury. Ona może nienawidzić pewnych tkanin.
- Niechęć do pewnych cech odzieży: On może odmówić noszenia koszul z metkami lub ciasnych kolorów. Może nienawidzić uczucia piżamy z nogawkami lub sztywnych skórzanych kurtek.
- Trudności z higieną: Z powodu uczucia, ona może nie lubić mycia zębów lub mycia lub szczotkowania włosów.
- Wrażliwość na dotyk: Może nie chcieć być przytulony lub poklepany.
Każdy „Aspie” jest inny
Należy pamiętać, że osoby z wysokofunkcjonującym autyzmem są wyjątkowe i mogą wykazywać objawy w różnym stopniu. Nierzadko osoby z Zespołem Aspergera mają niektóre z objawów, a innych nie mają. Jeśli masz obawy, że objawy przeszkadzają w codziennym życiu, przedyskutuj możliwości z lekarzem. Istnieje wiele sposobów, aby uczynić życie trochę łatwiejszym dla „Aspie” w Twoim życiu.