Instruktorzy proszą studentów o napisanie eseju diagnostycznego w klasie, odpowiadając na podpowiedź lub pytanie. Esej pozwala prowadzącemu zdiagnozować, jakie umiejętności studenci wnoszą do klasy i nad jakimi muszą popracować, aby osiągnąć cele kursu. Aby dobrze napisać esej diagnostyczny, należy efektywnie dzielić czas i stosować dobre techniki wstępnego pisania. Napisz jasną tezę, logiczne akapity i jasną konkluzję, która jest echem tezy.
Techniki wstępnego pisania
Gdy otrzymasz podpowiedź do eseju diagnostycznego, zastanów się, ile czasu masz na jego napisanie i przeznacz co najmniej 10 procent tego czasu na zadania wstępne. Na przykład, jeśli masz pisać przez 40 minut, przeznacz 4 minuty na przeczytanie podpowiedzi i napisanie wstępnej odpowiedzi. Napisz listę co najmniej trzech głównych idei, które zawrzesz w swojej tezie i paragrafach ciała.
Pisanie Wstępu
Przeglądaj trzy główne idee, które napisałeś podczas pisania wstępnego. Rozpocznij swój wstęp od powtórzenia lub powtórzenia tematu eseju. Na przykład, jeśli otrzymałeś polecenie, aby napisać o najtrudniejszej rzeczy, jaką kiedykolwiek zrobiłeś, takiej jak przeprowadzka do nowego kraju, napisz wyjaśnienie swojej przeprowadzki. Zawrzyj trzy powody, dla których to zadanie było najtrudniejszą rzeczą, jaką kiedykolwiek zrobiłeś. Te trzy powody utworzą twoją tezę.
Pisanie akapitów ciała
Po napisaniu wstępu i tezy, napisz zdanie przejściowe prowadzące do pierwszego akapitu ciała. Na przykład, jeśli piszesz o przeprowadzce do nowego kraju, napisz „Nie sądziłem, że będę w stanie dostosować się do życia w nowym kraju.” Następnie napisz o myślach, które miałeś przed przeprowadzką. W kolejnych akapitach napisz o swoim przystosowaniu się do życia w nowym kraju. Na przykład, możesz poświęcić po jednym akapicie na to, jak przystosowałeś się do nowego życia. W jednym akapicie napisz o tym, jak nauczyłeś się nowego języka. W następnym, napisz o tym jak poznałeś nowych przyjaciół, i konkretnie wymień niektórych z nich.
PISANIE KONKLUZJI
Echo lub powtórz główne punkty twojego wstępu i tezy w twojej konkluzji. Na przykład, jeśli trzy główne wyzwania, przed którymi stanąłeś przeprowadzając się do nowego kraju to nauka nowego języka, nawiązanie nowych znajomości i dostosowanie się do innej kultury, napisz: „Kiedy przeprowadziłem się do Stanów Zjednoczonych trzy lata temu, nie sądziłem, że będę w stanie nauczyć się nowego języka, nawiązać nowe znajomości i dostosować się do kultury”. W akapicie podsumowującym wspomnij o sposobach, w jakie nauczyłeś się języka, i być może o przyjaciołach, którzy pomogli ci przystosować się do nowego kraju, ujednolicając esej.