学校の制服に関する研究は少なく、特に制服に対する学生の意見に関する研究は、全米で学生服の使用が話題になっています。 ネバダ大学リノ校教育学部の2人の研究者は、ネバダ州北部のワショー郡学区の3つの中学校で、学校に制服政策を導入した初年度の生徒の意見を調査しました。 4089>
Jafeth Sanchez助教授とGeorge “Gus” Hill准教授は、49問のアンケートを作成し、制服政策を導入した最初の年に、約1,350人の生徒がこれに答えました。 4089>
また、1つの学校で制服政策が実施される前と後の、懲戒処分の紹介と学校警察への報告に関するデータも調査しました。 女性は男性よりも多くの利益を認識または経験していた。 学年別では、中学2年生よりも中学3年生の方が、制服着用の利点に関する記述に同意すると回答していた。 4089>
学生が「そう思う」「強くそう思う」と回答した声明の上位は以下の通りです。 制服を着ていても自分らしさがある（54％）、制服を着て学校に行くことを家族が喜んでいる（53％）、制服は服にかかるお金を節約できると思う（50％）、他人にどう見られるかをあまり気にしない（42％）、学校でのギャング活動が少なくなった（41％）、など。 前年度と比較すると、制服政策が実施された初年度は、懲戒処分の件数が約10パーセント減少しています。 また、学校警察のデータでは、実施初年度に警察への通報が63％減少しています。 その他にも、落書き、器物破損、暴行、管理補助などとともに、ギャング関連の活動や学生の喧嘩の報告も減少しました。
制服方針が2008-2009年にスパークス中学校で、2009-2010年に他の2校で実施されて以来、他の多くのワショー郡学校区の中学校が制服方針を実施し、学校制服に関心のある学校のためのガイドラインを確立する、総合学校制服方針の可能性も検討されています。
「服装を変えるだけで、学校の生徒の30％以上、あるいは25％以上に良い影響を与えることができるなら、おそらく管理者、教師、生徒、コミュニティのメンバーは、努力する価値があると思うでしょう」とサンチェス氏は述べています。 「基本的に、学生は学校に着ていく服を変えるだけでポジティブな影響を報告し、比較的、マイナス面はあまりありませんでした」
研究者は、学校の制服の導入は、学校のスタッフ、地区の管理者、および保護者の間の協力的で有益な努力であると強調しました。
学校の制服の研究についての詳細は、Sanchez (775-682-9078 または [email protected]) までお問い合わせください。または、昨秋発行の Journal of School Violence に掲載された Sparks Middle School の研究に焦点を当てた記事、「Uniforms in the Middle School」をご覧ください。 2人の大学の研究者と、研究中にスパークス中学校の校長を務め、現在はワショー郡学校区の実施専門家であるアンドリュー・ヨクスサイマー氏による共著です。
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2013年4月に公開されて以来、ネバダ大学リノ教育学部の教員によって完成した学校の制服研究に焦点を当てたこの記事は、大学のオンラインニュースサイト Nevada Today で6万以上のユニークページビューを得ています。 この記事は現在、Google、Yahoo、Bingの検索ワード「school uniform study」で1位を獲得しており、研究者の一人であるJafeth Sanchez助教授（教育指導学）に定期的に多くの問い合わせが来ています。
以下は、Sanchez氏が学校の制服というトピックで最も頻繁に受ける質問のリストです。 より多くのデータにアクセスすることに興味がある方は、「Uniforms in the Middle School」という研究全体をご覧ください。 生徒の意見、規律データ、学校警察のデータ」（Journal of School Violence誌に掲載）をご覧ください。
School Uniform Study FAQ 論文を書いたきっかけは？
制服要求はしばしば、問題の両側の親、生徒、教育者、学者から強い反応を引き起こします。 しかし、現在の学校制服の取り組みに関する研究は、特に生徒の意見を考慮した場合、ごくわずかです。 この研究の目的は、生徒に声を届けること、そして、学校の指導者チームや政策の実施過程に携わる人々が当初意図したように、生徒が実際に学校の制服から利益を得ているかどうかを調べることです。
生徒は学校の制服についてどう考えているのか？
生徒に制服を着ることが好きかどうかを尋ねると、99パーセントはノーと答えるでしょう。 しかし、具体的にどのようなメリットがあるのかを考えさせると、答えが変わることがあります。 すべての生徒の回答を考慮すると、制服を着ることに反対する回答が多かったのですが、制服を着ることのメリットを示す生徒もかなりいました。
あなたは制服に賛成ですか反対ですか？
私の個人的な意見は、制服はポジティブな学校環境と全体の変化をサポートするための効果的なツールになりますが、それは学校のコンテキストによって異なるだろうと思います。 制服が導入された場合、その政策の有効性を確認するために評価する必要があります。 制服は、学校改善の取り組みに対する「銀の弾丸」のような解決策ではありません。 私は、多くの分野で全体的な変化が必要だと考えています。
成績との相関は？
私のデータには成績との関連はなく、2012年末に州のテストの枠組みが変更されたので、データを関連づけることはできません。
制服の利点は何ですか？
この研究では、男女間、学年間、人種・民族間の関連で利点が見つかりました。 この研究は、学校の700人の生徒のうち、約604人の生徒の回答に基づいており、回答率は86％でした。 当時、この学校では、約64％の生徒が無料/割引ランチを受ける資格を持っていました。
調査された懲罰の効果もありました。 最初のデータ収集の翌年、さらに2校で制服が導入されたので、それらの学校の生徒にも調査を行い、合計約1,850人の生徒を調べました。 結果は、元の記事の結果と非常によく似ていた。 また、3校間の調査結果もほぼ同じでした。 しかし、私は正式に専門誌にそのデータを公開していません。
実用的な観点から、服装を変更するだけで学校の生徒の30％以上、あるいは25％にプラスの影響を与えることができる場合は、おそらく管理者、教師、学生、学校の制服政策の実施に興味を持っているコミュニティのメンバーは、努力する価値があると信じるかもしれない。 研究対象の学校で学校の制服の実装は、学校のスタッフ、地区の管理者と保護者の間で協力と情報提供の努力だったことに注意することが重要です。 制服の取り組みは、突然実施されませんでした。
より多くの学校の制服がないとより多くのいじめがあると思いますか？
私は意見を提供するというよりも、私の結果に基づいてこのことについて話すことができます。 私の研究では、学生は、彼らが具体的に自分の学校で発生を見たいじめの減少があったことを示した。 彼らの回答では、制服によっていじめが減少したように見えました。
Do School uniforms impose on a individual identity?
There was a specific question in my study that asked students to respond in agreement or disagreement: “私は制服を着るときまだ私のアイデンティティを持っています。” 大多数の学生がこの文に同意し、強く同意しました。その結果、ほとんどの学生が、自分にはまだアイデンティティがあると報告し、それは表現の自由と明確に結びついています。
学校が学生に制服の着用を義務付けた結果、どのようなことが起こりましたか。
3つのことです。 制服導入後、規律が低下した。
2.生徒の3分の1が制服着用によるメリットを報告した。
3.ヒスパニック／ラテン系の生徒は、白人／白人の生徒よりも制服からより多くの利益を得たと考えているという結果が出ました。 性別では、男性よりも女性の方が、制服を着ることで得られるメリットが大きいと回答しています。
制服を着ている生徒に見られる最大の改善点は何ですか？
調査対象のほとんどの生徒は制服を着ることを好みませんが、30％の生徒は制服を着ることで規律の問題が減少するかもしれないと考え、生徒の学校経験の質を高める上で価値があると思われるさまざまなメリットを報告しています。