Améliorer les performances aux tests n’est vraiment pas sorcier (sauf si vous étudiez l’ingénierie aérospatiale). L’amélioration des performances aux tests est en fait très réalisable, si vous mettez simplement en pratique les stratégies d’étude de base énumérées ci-dessous. Bien que l’application d’une ou deux des stratégies d’étude améliorera certainement votre performance, la pratique de toutes les stratégies dès le premier jour de classe entraînera une bien meilleure performance académique et de test.
Prendre de bonnes notes
Si vous voulez améliorer votre performance de test, alors améliorez votre prise de notes. Prendre de bonnes notes, et utiliser correctement vos notes, est l’une des stratégies les plus efficaces pour améliorer les performances aux tests. Pourquoi ? Parce que la mémoire s’estompe rapidement. La plupart des gens ne réalisent pas à quelle vitesse ils oublient des choses. Selon une étude réalisée par l’Université du Texas à Austin, sans révision, près de 50 % de ce qu’un étudiant apprend en classe est oublié dans les vingt premières minutes et plus de 60 % est oublié après une seule journée. Avoir de bonnes notes de cours à réviser peut faire toute la différence du monde lorsqu’il s’agit de maximiser les performances à un examen. Voici des conseils éprouvés pour une prise de notes efficace visant à améliorer la performance aux examens.
- Allez en classe préparé
La préparation est la clé d’une prise de notes efficace. Apportez avec vous en classe un classeur à trois anneaux pour la prise de notes au lieu d’un cahier à spirales traditionnel ou d’un bloc-notes relié. De cette façon, vous pourrez facilement retirer des pages individuelles pour les relire et les remettre en place lorsque vous aurez terminé. Un classeur à trois anneaux vous permettra également d’insérer des documents et des notes de cours importants pour faire des références croisées dans vos notes écrites dans le bon ordre.
Apportez également un surligneur en classe que vous pouvez utiliser pour souligner les concepts importants dans vos notes qui sont susceptibles d’être sur le test. Le surlignage vous rappellera plus tard, lorsque vous étudierez vos notes en préparation de l’examen, ce que vous devez absolument savoir.
Arrivez en classe en ayant lu tout le matériel assigné ET en ayant revu vos notes de cours de la conférence précédente. Si vous avez des questions spécifiques à partir de votre révision du matériel assigné, assurez-vous de demander des clarifications pendant le cours. - Employer une méthode de prise de notes
Il existe plusieurs méthodes efficaces de prise de notes (par exemple, le système Cornell, etc.) Celle que vous choisissez d’utiliser n’est pas aussi importante que d’en choisir une et de s’y tenir. Nous vous recommandons de commencer une nouvelle page de notes pour chaque nouveau cours ou période de classe. Datez et numérotez chaque page. Conservez vos notes dans l’ordre chronologique dans votre classeur. N’utilisez qu’un seul côté de la feuille. Vous pouvez prendre des notes supplémentaires dans la marge, mais n’écrivez pas au verso. Laissez des espaces vides dans vos notes afin de pouvoir ajouter des commentaires ou des notes supplémentaires plus tard. Faites en sorte que vos notes soient concises en utilisant des expressions plutôt que des phrases. Utilisez des abréviations et des symboles lorsque cela est possible. Notez les concepts peu familiers et le vocabulaire que vous ne comprenez pas. - Prêtez attention et écoutez
Il est difficile de prêter attention lorsque vous n’avez pas une attitude positive. Fais tout ce que tu peux pour arriver en classe avec une attitude positive et mentalement prêt à apprendre. Cela vous permettra d’avoir l’esprit ouvert et de tirer le meilleur parti du cours. Écoutez pour comprendre. Ne vous concentrez pas uniquement sur les mots, mais sur le message qu’ils transmettent. Si votre cours prend un tournant, ne zappez pas, continuez à écouter pour trouver le sens et ajustez votre prise de notes en conséquence. - Révisez vos notes après chaque cours
Comme nous l’avons mentionné précédemment, près de 50% de ce qu’un étudiant apprend en classe est oublié dans les vingt premières minutes et plus de 60% est oublié après seulement une journée. La révision de vos notes est tout aussi importante que la prise de bonnes notes. Relisez toujours vos notes dans les 24 heures. Nous vous recommandons également d’éditer vos notes, si nécessaire. Si quelque chose que vous avez écrit n’a pas de sens, assurez-vous de le corriger ou de le clarifier. Relisez toutes les notes surlignées ou soulignées. Vous pouvez même vouloir comparer vos notes avec celles prises par d’autres camarades de classe ou des membres de votre groupe d’étude pour vous assurer que vous avez saisi tous les sujets et concepts importants.
Employer SQ3R
Si les concepts et les sujets testés sont basés sur le matériel du manuel, ou d’autres devoirs de lecture, employer la méthode de lecture SQ3R améliorera la compréhension, la mémorisation et finalement votre performance au test. SQ3R est l’acronyme de Survey, Question, and Read, Recall, and Review (3R).
- Survey
Avant de vous lancer dans la lecture de votre texte, parcourez chaque chapitre pour avoir une idée générale des idées et des thèmes principaux. Prêtez attention aux titres de chapitre, aux introductions, aux sous-titres, aux aides visuelles et aux résumés. Essayez de vous faire une idée de ce que le texte va communiquer. Cela fournira une direction et une orientation à votre lecture. - Question
Au fur et à mesure que vous étudiez le texte, développez des questions qui vous aideront à fournir une orientation supplémentaire à votre lecture. Utilisez les titres, sous-titres et introductions des chapitres pour élaborer des questions. Au cours de votre lecture, essayez de répondre aux questions que vous avez élaborées. Chercher activement des réponses à ces questions pendant votre lecture vous aidera à rester concentré et engagé. - Lire, se souvenir, réviser
Après avoir sondé le texte et développé des questions, il est temps de lire le texte. Lisez pour trouver le sens et la compréhension, et cherchez à répondre aux questions que vous avez précédemment développées. Immédiatement après avoir lu chaque section du texte, résumez dans votre esprit ce que vous venez de lire, en faisant attention aux concepts et aux sujets importants abordés. Cela améliorera votre capacité à vous souvenir des informations importantes au moment du test. Enfin, revoyez les questions que vous avez élaborées et essayez de répondre à chacune d’elles sans vous référer au texte ou à vos notes. Pouvez-vous y répondre de mémoire ?
En savoir plus sur la méthode de lecture SQ3R.
Gérer son temps efficacement
Tout le monde dispose de 168 heures dans chaque semaine, mais tout le monde ne choisit pas de gérer son temps efficacement. La différence entre un mauvais élève, un bon élève et un excellent élève se résume souvent à l’efficacité avec laquelle chacun gère et utilise son temps. Vous est-il déjà arrivé d’arriver à la fin d’une semaine longue et chargée et de vous demander : « Où est passé tout ce temps ? » ou « Pourquoi n’ai-je pas pu accomplir tout ce que je devais faire ? ». Le plus souvent, la réponse n’est pas que vous n’avez rien fait ou que vous n’avez pas travaillé dur, mais plutôt que vous n’avez pas travaillé intelligemment. La gestion du temps n’est pas une question d' »activité », c’est une question de « productivité ».
La productivité, et non l’activité, est votre objectif. Vous ne voulez pas seulement travailler dur, vous voulez travailler intelligemment. Les étudiants qui travaillent intelligemment ont des compétences efficaces en matière de gestion du temps. Une gestion efficace du temps est essentielle pour améliorer la productivité académique globale, ainsi que les performances aux tests. Prenez un moment et découvrez les compétences efficaces en matière de gestion du temps.
Commencez à réviser une semaine avant le test
Environ une semaine avant un test, asseyez-vous et mettez en place un plan de préparation au test. Chaque test que vous passerez sera un peu différent – tout comme chaque plan de préparation au test que vous élaborerez. Dans votre plan, vous devriez décider du nombre d’heures dont vous aurez besoin pour étudier et comment répartir ces heures.
Votre plan devrait (1) identifier les matériaux et techniques d’étude les plus importants pour le test (c’est-à-dire la révision des notes, les problèmes pratiques, etc.) et (2) le temps à allouer à chacun. Par exemple, si vous préparez un test de géométrie, la technique d’étude la plus efficace peut être de travailler sur des problèmes pratiques assignés par votre professeur. Si c’est un test d’histoire que vous préparez, alors la révision des notes de cours et l’étude en groupe peuvent être votre meilleure avenue pour améliorer vos performances.
Maintenant, mettons une chose au clair. Pour améliorer les performances aux tests, vous devez commencer à réviser une semaine avant un test – et non à étudier. Vous devriez employer des habitudes et des techniques d’étude efficaces pendant tout le semestre. De bonnes révisions ne remplacent pas de mauvaises études. N’espérez pas commencer à étudier une semaine avant un test et obtenir de bons résultats. La clé pour améliorer votre performance aux tests est d’employer des habitudes et des techniques d’étude efficaces pendant tout le semestre, puis d’employer des techniques de révision efficaces une semaine avant un test.
L’auto-test
Une fois que vous avez une bonne maîtrise de la matière pertinente, l’une des stratégies les plus efficaces pour améliorer la performance aux tests est de vous tester en utilisant d’anciens tests, des tests de pratique fournis par votre instructeur, ou en faisant votre propre test de pratique. Si vous décidez de faire votre propre test pratique, nous vous recommandons de le faire avec l’aide d’un groupe d’étude. L’élaboration d’un test pratique avec l’aide des membres du groupe d’étude vous fera gagner du temps et vous fournira un plus grand éventail de problèmes susceptibles d’apparaître dans le test.
Une partie importante de l’auto-test consiste à passer votre test pratique dans des conditions réelles semblables à celles d’un test. Si votre test réel n’est pas un livre ouvert, ou une note ouverte, alors n’utilisez pas vos notes ou vos livres lorsque vous effectuez votre test de pratique. Si votre test réel est chronométré, votre test blanc doit l’être aussi. Compléter votre test de pratique dans les mêmes conditions que votre test réel vous assurera que vous connaissez suffisamment la matière pour bien performer le jour du test.
Employer des stratégies de prise de test éprouvées
Une fois que vous vous êtes préparé adéquatement et que vous avez fait tout ce que vous pouviez faire avant le jour du test, la dernière chose que vous voudrez faire pour améliorer votre performance au test est d’employer les stratégies de prise de test suivantes.
- Arrivez tôt.
- Pratiquez la relaxation.
- Budgétez votre temps.
- Faites une vidange de mémoire.
- Lisez attentivement les directives.
- Regardez les indices.
- Répondez à toutes les questions.
- Fiez-vous à votre première impression.
- Révisez vos réponses.
- Analysez votre performance.
Apprenez-en plus sur les stratégies de passage de test qui peuvent améliorer la performance au test.
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