Sécurité sur Internet pour les enfants de 6 à 8 ans

Pourquoi la sécurité sur Internet est importante

Les enfants d’âge scolaire aiment aller en ligne pour regarder des vidéos, jouer à des jeux et se connecter avec leurs amis et leur famille. Ils peuvent également utiliser internet pour leurs travaux scolaires et leurs devoirs. Ils peuvent le faire en utilisant des ordinateurs, des téléphones portables, des tablettes, des téléviseurs et d’autres appareils.

Parce que les enfants d’âge scolaire commencent à être indépendants en ligne et pourraient aller en ligne sans surveillance, il y a plus de risques pour la sécurité sur internet pour eux que pour les enfants plus jeunes. Il existe des risques particuliers si votre enfant utilise Internet pour communiquer avec d’autres personnes – par exemple, sur les médias sociaux ou au sein de jeux.

Lorsque vous prenez quelques précautions pratiques en matière de sécurité sur Internet, vous protégez votre enfant contre les contenus et les activités risqués ou inappropriés. Et votre enfant peut tirer le meilleur parti de son expérience en ligne, avec son potentiel d’apprentissage, d’exploration, de créativité et de connexion avec les autres.

Risques de sécurité sur Internet pour les enfants d’âge scolaire

Il existe trois principaux types de risques sur Internet pour les enfants.

Risques liés au contenu
Pour les enfants d’âge scolaire, ces risques comprennent des choses qu’ils pourraient trouver bouleversantes, dégoûtantes ou autrement inconfortables, s’ils les rencontraient accidentellement. Il peut s’agir de pornographie, d’images de cruauté envers les animaux et de violence réelle ou simulée.

Risques liés au contact
Ces risques incluent les enfants entrant en contact avec des personnes qu’ils ne connaissent pas ou avec des adultes se faisant passer pour des enfants en ligne. Par exemple, un enfant pourrait être persuadé de rencontrer quelqu’un qu’il ne connaît pas, de partager des informations personnelles avec des inconnus ou de fournir des coordonnées après avoir cliqué sur des messages pop-up.

Risques liés au comportement
Ces risques incluent les enfants agissant d’une manière qui pourrait blesser d’autres personnes, ou être victime de ce type de comportement. Par exemple, un enfant pourrait détruire un jeu que son ami ou son frère ou sa sœur a créé. Un autre risque de conduite est de faire accidentellement des achats in-app.

Protéger votre enfant des risques liés à la sécurité sur Internet : conseils

Vous pouvez utiliser une série de stratégies différentes pour aider votre enfant d’âge scolaire à rester en sécurité lorsqu’il utilise Internet.

Voici quelques idées:

• Créer un plan média familial. Il est préférable de créer votre plan avec votre enfant et de lui demander des suggestions. Votre plan pourrait couvrir des choses comme les zones sans écran dans votre maison, les règles de sécurité sur Internet, comme ne pas donner d’informations personnelles, et les programmes et applications que votre enfant peut utiliser.
• Utilisez des moteurs de recherche adaptés aux enfants comme Kiddle, ou des fournisseurs de contenu comme ABC Kids, CBeebies, YouTube Kids ou KIDOZ.
• Vérifiez que les jeux, les sites Web et les programmes télévisés sont appropriés pour votre enfant. Vous pouvez le faire en consultant les critiques sur Common Sense Media.
• Utilisez Internet avec votre enfant ou assurez-vous d’être à proximité et de savoir ce que votre enfant fait lorsqu’il est en ligne. Ainsi, vous pouvez agir rapidement et rassurer votre enfant s’il est inquiet ou contrarié par quelque chose qu’il a vu en ligne.
• Vérifiez les paramètres de confidentialité et les services de localisation, utilisez le contrôle parental, utilisez les paramètres de recherche sécurisée sur les navigateurs, les applications, les moteurs de recherche et YouTube.
• Découvrez comment porter plainte contre un contenu en ligne offensant.
• Bloquez les achats in-app et désactivez les options de paiement en un clic sur vos appareils.
• Veuillez vous assurer que vos frères et sœurs plus âgés suivent vos règles de sécurité sur Internet, comme regarder uniquement des programmes adaptés à leur âge lorsqu’ils vont en ligne avec des enfants plus jeunes.

La confiance entre vous et votre enfant contribue à assurer sa sécurité en ligne. Des conversations calmes et ouvertes sur l’utilisation d’Internet peuvent aider votre enfant à sentir que vous lui faites confiance pour être responsable en ligne. Et si votre enfant se sent en confiance, il sera plus enclin à vous parler de ce qu’il fait en ligne et à vous parler des contenus et des contacts en ligne qui l’inquiètent.

Il vaut mieux éviter d’utiliser des applications de surveillance qui vous permettent de surveiller secrètement l’activité en ligne de votre enfant. L’utilisation de ces apps envoie le message que vous ne faites pas confiance à votre enfant. Il est préférable de parler ouvertement de votre propre utilisation d’internet et d’encourager votre enfant à faire de même.

Si vous choisissez de surveiller l’utilisation d’internet de votre enfant lorsqu’il est en ligne ou en examinant l’historique de son navigateur, il est bon d’en parler d’abord avec votre enfant.

A mesure que votre enfant grandit et prend confiance en lui et commence à utiliser internet de manière indépendante, vous devrez revoir vos stratégies. Notre article sur la sécurité sur Internet pour les enfants de 9 à 11 ans propose des idées.

Enseigner un comportement en ligne sûr et responsable

Vous pouvez aider votre enfant à apprendre à utiliser Internet de manière sûre, responsable et agréable. Si vous apprenez à votre enfant à gérer lui-même les risques liés à la sécurité sur Internet et les expériences inquiétantes, il développera sa résilience numérique. Il s’agit de la capacité à faire face et à répondre positivement à tous les risques qu’elle rencontre en ligne.

Pour ce faire, vous pouvez :

• aller en ligne avec votre enfant
• parler avec votre enfant du contenu en ligne
• être un bon modèle
• apprendre à votre enfant à faire attention aux informations personnelles
• apprendre à votre enfant à éviter les achats en ligne
• parler du comportement approprié en ligne.

Aller en ligne avec votre enfant

Aller en ligne avec votre enfant vous donne l’occasion de voir les applications ou les jeux auxquels il joue, ou les vidéos qu’il regarde.

Vous pouvez partager l’expérience de votre enfant tout en vérifiant que le contenu est approprié. Une façon de le faire est de poser des questions qui montrent de l’intérêt pour ce que fait votre enfant – par exemple :  » Ce jeu a l’air intéressant. Peux-tu m’apprendre à jouer aussi ?’

Vous pouvez également montrer à votre enfant des sites amusants, intéressants ou éducatifs et lui montrer comment les mettre en favoris pour plus tard. Vous pouvez aider votre enfant à trouver les informations dont il a besoin pour ses devoirs en utilisant le bon type de mots pour sa recherche. Par exemple, si elle cherche des informations pour un projet scolaire sur la façon dont les gens vivaient dans le passé, il peut utiliser une expression comme « vie en Australie dans les années 1900 », plutôt que « vie passée ».

Si vous rencontrez des publicités pop-up lorsque vous êtes en ligne ensemble, c’est une bonne occasion de parler avec votre enfant du fait de ne pas cliquer dessus. Vous pouvez expliquer que les publicités pop-up peuvent mener à des sites avec des images désagréables ou à des sites qui veulent obtenir vos informations personnelles ou financières.

Parler du contenu en ligne

C’est une bonne idée d’expliquer à votre enfant qu’Internet a toutes sortes de contenus et que certains ne sont pas pour les enfants.

Vous pouvez expliquer qu’il y a des contrôles parentaux, des paramètres de navigation sécurisée et des filtres Internet mis en place sur la plupart des appareils pour aider à protéger les enfants des contenus inappropriés. Mais ce n’est pas une garantie et votre enfant peut toujours tomber sur des contenus inappropriés.

C’est donc aussi une bonne idée d’encourager votre enfant à vous parler s’il voit quelque chose qui l’inquiète. Par exemple, vous pouvez lui dire :  » Parfois, des gens mettent des choses horribles sur Internet. Certaines sont inventées et d’autres sont vraies. Si tu vois quelque chose qui te bouleverse ou te met mal à l’aise, fais-le moi savoir’.

Si vous nommez les choses auxquelles il faut faire attention, cela peut aider votre enfant à identifier lui-même les contenus inappropriés. Par exemple, ‘Si tu vois un site avec des images effrayantes ou grossières, des jurons ou des mots de colère, fais-le moi savoir. Ce n’est pas un bon site à consulter’.

Vous pouvez également expliquer que toutes les informations sur Internet ne sont pas vraies ou utiles – par exemple, certaines nouvelles sont inventées. Encourager votre enfant à remettre en question les choses qu’il trouve sur internet l’aide à développer sa capacité à dire si un site web contient des informations de bonne qualité. Cela fait partie de l’éducation numérique et médiatique.

Etre un bon modèle

Votre enfant apprend de vous. Cela signifie que vous pouvez donner l’exemple d’une utilisation sûre et saine d’Internet en utilisant les médias numériques de la manière dont vous voulez que votre enfant les utilise maintenant et à l’avenir. Par exemple, vous pourriez garder les appareils connectés à Internet hors des chambres à coucher et utiliser la technologie à des fins positives, comme l’envoi de messages de soutien à des amis.

Faire attention à la vie privée et aux informations personnelles

C’est une bonne idée de vous assurer que votre enfant sait qu’il ne doit pas communiquer en ligne avec des personnes qu’il ne connaît pas en personne. Ceci est particulièrement important si votre enfant utilise des réseaux sociaux en jeu.

Encouragez votre enfant à :

• vous dire si quelqu’un qu’il ne connaît pas le contacte en ligne
• ne pas donner d’informations personnelles. Vous pourriez dire : « Certaines personnes en ligne sont des faussaires et des tricheurs. Ne donnez jamais à quelqu’un en ligne votre nom, votre adresse, votre numéro de téléphone ou votre date de naissance’
• ne saisissez pas d’informations personnelles sur les sites de jeux ou les concours. Vous pourriez demander à votre enfant de vérifier avec vous avant de remplir des concours ou des adhésions en ligne
• de vous demander avant d’utiliser une nouvelle application, afin que vous puissiez lui montrer comment vérifier les paramètres de confidentialité pour garder ses informations personnelles en sécurité.

Éviter les achats en ligne

Vous pouvez contribuer à empêcher tout achat accidentel dans l’application en désactivant les achats dans l’application et les paiements en un clic sur vos appareils.

C’est aussi une bonne idée pour vous et votre enfant de convenir de règles claires sur le refus des achats dans l’application. Vous pourriez dire :  » Beaucoup de gens veulent notre argent, mais il est important que nous ne le gaspillions pas pour des choses dont nous n’avons pas besoin. Si tu veux acheter un nouveau jeu ou quelque chose dans un jeu, demande-moi’.

Parler du comportement en ligne approprié

Parler avec votre enfant du comportement en ligne approprié et inapproprié l’aidera à apprendre comment rester en sécurité. Par exemple, vous pouvez :

• dire à votre enfant de ne pas faire ou dire quelque chose en ligne qu’il ne ferait ou ne dirait pas en face à face avec quelqu’un
• encourager votre enfant à réfléchir avant de poster des photos ou des commentaires
• aider votre enfant à s’éloigner des disputes en ligne. Vous pourriez dire :  » Les amis peuvent dire des choses qu’ils ne pensent pas. C’est bien de laisser les gens se remettre de leurs humeurs et de ne pas leur parler en ligne pendant un petit moment’.

Ce n’est pas grave si vos règles sont différentes de celles des autres familles. Si vous y avez réfléchi et que vous êtes satisfait de la façon dont elles fonctionnent, vous contribuez à assurer la sécurité de votre enfant en ligne.