Des conseils utiles pour rédiger une déclaration personnelle convaincante lors de la demande d’admission aux études supérieures.
Veuillez vérifier le site Web du département approprié pour savoir si votre déclaration doit inclure des informations supplémentaires ou spécifiques.
Que doit accomplir cette déclaration ?
La déclaration personnelle doit donner des preuves concrètes de votre promesse en tant que membre de la communauté universitaire, donnant au comité une image de vous en tant que personne.
C’est également là que vous représentez votre potentiel à apporter à votre carrière universitaire une perspective critique ancrée dans un parcours éducatif non traditionnel, ou votre compréhension des expériences des groupes historiquement sous-représentés dans l’enseignement supérieur et votre engagement à accroître la participation d’une population diversifiée dans l’enseignement supérieur.
Quels types de contenus ont leur place ici ?
Tout ce qui peut donner aux examinateurs une idée de vous en tant que personne a sa place ici ; vous pouvez répéter les informations sur vos expériences dans votre déclaration de recherche, mais toute expérience qui montre votre promesse, votre initiative et votre capacité à persévérer malgré les obstacles a sa place ici. C’est également un bon endroit pour montrer vos compétences en communication et discuter de votre capacité à maximiser une collaboration efficace avec un échantillon diversifié de la communauté universitaire. Si vous avez été confronté à des obstacles ou des barrières au cours de vos études, le fait de partager ces expériences est utile à la fois pour le processus de sélection et pour votre nomination aux bourses. Si une partie de votre dossier académique n’est pas idéale, en raison des défis que vous avez rencontrés dans ce domaine particulier, c’est ici que vous pouvez l’expliquer, et diriger l’attention des examinateurs sur les preuves de votre promesse pour l’enseignement supérieur.
Le message de base : votre réussite scolaire malgré les défis
Il est particulièrement utile pour les comités d’admission qui envisagent de vous proposer des bourses pour la diversité si vous discutez de l’un ou de tous les éléments suivants :
- Réussite académique significative démontrée en surmontant des obstacles tels que le désavantage économique, social ou éducatif;
- Potentiel de contribuer à l’enseignement supérieur en comprenant les obstacles auxquels sont confrontés les femmes, les minorités nationales, les étudiants handicapés et d’autres membres de groupes sous-représentés dans les carrières de l’enseignement supérieur, comme en témoignent les expériences de vie et le parcours éducatif. Par exemple,,
- fréquentation d’un établissement desservant les minorités;
- capacité à articuler les obstacles auxquels sont confrontés les femmes et les minorités dans les domaines des sciences et de l’ingénierie;
- participation à des programmes de pipeline de l’enseignement supérieur tels que, UC Leads, ou McNair Scholars ;
- Service académique faisant progresser l’accès équitable à l’enseignement supérieur pour les femmes et les minorités raciales dans les domaines où elles sont sous-représentées;
- Expérience de leadership parmi les étudiants de groupes qui ont été historiquement sous-représentés dans l’enseignement supérieur;
- Intérêts de recherche axés sur les populations mal desservies et la compréhension des questions d’inégalités raciales ou de genre. Par exemple,
- Recherche qui aborde des questions telles que la race, le genre, la diversité et l’inclusion;
- Recherche qui aborde les disparités en matière de santé, l’accès à l’éducation et la réussite scolaire, l’engagement politique, la justice économique, la mobilité sociale, les droits civils et humains, et d’autres questions d’intérêt pour les groupes historiquement sous-représentés;
- Expression artistique et production culturelle qui reflète des communautés culturellement diverses ou des voix peu représentées dans les arts et les sciences humaines.
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