La leçon quatorze
Un paragraphe persuasif tente de convaincre le lecteur qu’un point de vue particulier mérite d’être pris en considération. Il veut que vous considériez les deux côtés d’une question, mais il révèle un parti pris en faveur d’un côté plutôt qu’un autre. Les faits peuvent être présentés à l’appui d’une position, mais l’auteur n’est pas objectif. Le point de vue est subjectif.
objectif : impartial ; juste ; équilibré ; factuel
subjectif : partiel ; en faveur d’une idée ; biaisé
Voici un exemple de paragraphe persuasif :
L’immigration contribue à la santé globale de l’économie américaine. Malgré les récentes inquiétudes exprimées au sujet de l’immigration illégale et de certaines immigrations légales aux États-Unis, ce pays a largement bénéficié des compétences, des talents et de l’ambition que les immigrants apportent avec eux. Les entreprises américaines bénéficient d’une bonne source de main-d’œuvre abordable, tandis que les villes sont revitalisées par les familles immigrées qui renforcent les communautés par leur participation civique et la génération d’une nouvelle activité économique. Les États-Unis doivent continuer à accueillir les nouveaux arrivants et à aider ceux qui sont déjà ici ; sinon, le pays perdra les avantages qu’il possède par rapport aux autres pays industrialisés qui nous concurrencent sur le marché mondial et cherchent à recruter dans un vaste bassin de travailleurs mondiaux non qualifiés et qualifiés.
Vous reconnaissez peut-être cela dans la leçon sur les paragraphes. La position est soutenue par des faits, mais une partie est un ouï-dire (ce que l’auteur a entendu), et certaines des idées sont ancrées dans le point de vue subjectif de l’auteur. Les points de vue opposés ne sont pas directement reconnus dans ce paragraphe, mais ils peuvent y faire allusion. Un paragraphe ou un essai qui est persuasif anticipe un argument.
Si vous voulez m’envoyer un exemple de paragraphe persuasif que vous avez écrit, envoyez votre paragraphe par courriel à votre professeur :
Dans le champ objet, écrivez « paragraphe persuasif ». Merci!
Dans la prochaine leçon, nous examinerons les problèmes que rencontrent les élèves lorsqu’ils écrivent.
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