Qu’est-ce que l’hyperactivité ?
Lorsque quelqu’un dit qu’un enfant est hyperactif, cela peut être un signe que l’enfant pourrait avoir un TDAH. Le TDAH est l’abréviation d’une maladie appelée trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité.
Les enfants atteints de TDAH ont des problèmes d’attention et de rester assis à leur place, et ils peuvent être impulsifs,c’est-à-dire faire des choses sans penser aux résultats. Cela peut causer des problèmes comme se blesser. Certains enfants atteints de TDAH peuvent avoir des difficultés à l’école. Certains peuvent avoir de la difficulté à se faire des amis.
Le TDAH est quelque chose avec lequel un enfant est né. Ce n’est pas quelque chose comme la grippe que tu peux attraper de quelqu’un. Un enfant a plus de chances de naître avec le TDAH s’il a un parent qui en est atteint.
Quels sont les signes du TDAH ?
Le TDAH peut amener les enfants à agir de différentes façons, selon l’enfant qui en est atteint. La plupart des enfants atteints de TDAH ont des problèmes de concentration et d’attention. Certains peuvent aussi avoir du mal à rester assis en classe et à attendre leur tour. Ils peuvent crier les réponses avant que les autres enfants aient la chance de lever la main.
Ils peuvent parfois être désorganisés, distraits ou oublieux. Ils ont tendance à rêvasser en classe. Ils peuvent perdre des choses et avoir du mal à finir leurs devoirs. Ils peuvent se tortiller sur leur siège, bouger beaucoup, parler trop ou interrompre les conversations des autres.
Il est important de se rappeler que tout le monde fait ces choses de temps en temps. Si tu les fais parfois, cela ne signifie pas que tu as un TDAH. Les enfants atteints de TDAH ont ces problèmes la plupart du temps ou tout le temps. Cela peut leur causer des problèmes à la maison et à l’école.
Les enfants atteints du TDAH peuvent devenir inquiets, frustrés, en colère et tristes. Les enfants doivent savoir que le TDAH est un problème médical qui peut être traité.
Si le médecin dit que c’est le TDAH
Lorsque les parents et les enseignants soupçonnent qu’un enfant a le TDAH, la première étape est de consulter le médecin. Le médecin peut alors orienter l’enfant vers un spécialiste comme un psychologue, un psychiatre ou un pédiatre spécialiste du comportement. Ce sont des experts qui connaissent les enfants atteints du TDAH et d’autres types de problèmes de comportement. Une partie du travail du médecin consiste à vérifier si d’autres maladies ressemblent au TDAH mais nécessitent des traitements différents.
Si le médecin détermine qu’un enfant est atteint du TDAH, alors le médecin et les parents peuvent commencer à travailler ensemble pour trouver la meilleure façon de l’aider. Pour de nombreux enfants, cela signifie prendre des médicaments pour les aider à mieux contrôler leurs comportements et suivre une thérapie (conseil).
Médicaments pour le TDAH
Il existe de nombreux médicaments différents pour le TDAH. Le médicament ne va pas guérir le TDAH, mais il va aider à contrôler les symptômes du TDAH, et cela aide un enfant à mieux faire. Les médicaments peuvent aider les enfants à être attentifs, à mieux se concentrer et à être moins hyperactif.
La plupart des enfants ne prennent le médicament qu’avant l’école, mais certains peuvent avoir besoin d’aller à l’infirmière au milieu de la journée scolaire pour prendre le médicament. Le médicament se présente sous forme de liquide, de pilule, de capsule et même de patch. Ton médecin et tes parents décideront du médicament qui te convient le mieux.
Ce que font les thérapeutes
Les enfants qui ont un TDAH ont besoin de plus que des médicaments. Ils ont besoin d’aide pour apprendre à changer leur façon d’agir. Certains peuvent également avoir besoin d’aide pour gérer leurs sentiments de colère, de tristesse et d’inquiétude.
Un thérapeute (ou conseiller) peut les aider. Les thérapeutes travaillent avec les enfants et leurs parents pour mettre au point un plan. Ils leur donneront des idées sur la façon de faire des changements à la maison qui seront utiles pour l’enfant atteint de TDAH. Si nécessaire, ils peuvent aider les enfants à apprendre à construire de meilleures amitiés.
Un thérapeute ou un conseiller peut recommander une thérapie de relaxation et de comportement. Dans la thérapie de relaxation, les conseillers enseignent aux enfants comment se détendre et rester calme en faisant des exercices de respiration profonde et en relaxant différents groupes de muscles. La thérapie comportementale apprend aux enfants et aux parents à fixer des objectifs et utilise des récompenses pour aider les enfants à atteindre ces objectifs.
Les enseignants peuvent également récompenser les enfants atteints de TDAH lorsqu’ils font preuve d’un bon contrôle, par exemple en étant capables de rester assis pendant la classe. Les parents peuvent offrir des récompenses à la maison pour l’attention, les tâches ménagères ou le suivi des choses.
Si un enfant souffre de TDAH, ses parents peuvent vouloir le faire savoir au directeur et aux enseignants. Pourquoi ? Parce qu’alors l’enfant peut obtenir une aide supplémentaire pour ses travaux scolaires, si nécessaire. L’école peut établir un plan pour que les choses se passent mieux à l’école, par exemple en donnant à l’enfant un endroit plus calme pour passer un test ou du temps supplémentaire pour terminer son travail.
Les enfants qui ont un TDAH peuvent avoir une vie normale et heureuse. La clé du succès est d’avoir un plan et une équipe. Qui fait partie de l’équipe ? L’enfant, les parents, les enseignants, le thérapeute et le médecin, qui travaillent tous ensemble pour le même objectif.
Révisé par : Shirin Hasan, MD
Date de révision : Septembre 2014