Analyzing This Cornell Sample Essay
Cet essai expose efficacement le contexte et les nuances de la passion de l’auteur pour la justice sociale. Il est capable d’élaborer un récit convaincant qui explique pourquoi il a choisi ce domaine d’études et comment il prévoit de le poursuivre à Cornell. Analysons cette réponse plus en profondeur pour avoir une meilleure idée de ses forces et de ses faiblesses, en commençant par l’introduction:
« Donnez-moi la liberté ou donnez-moi la mort ! » Lorsque j’ai lu cette citation pour la première fois, j’ai eu des frissons. En tant qu’élève de quatrième année, je me souviens avoir pensé : « Comment peut-on aimer la liberté au point de renoncer à sa propre vie ? » Pour moi, les révolutionnaires américains étaient trop passionnés par le fait de payer des impôts et je mettais de côté leur ferveur pour la liberté. Mais cinq ans plus tard, je me suis retrouvé à me poser la même question.
Cet essai commence par une citation qui attire l’attention des lecteurs. Nous déconseillons généralement les citations à la place de votre contenu original, mais dans ce cas, la citation est suffisamment succincte pour ne pas nuire à la voix de l’auteur. L’auteur crée une anecdote immersive qui explique comment la graine de son intérêt académique a germé. Il met en œuvre une qualité narrative qui montre aux lecteurs, plutôt que de leur dire, ce qu’a été leur première rencontre avec ce sujet. Commencer in medias res, au milieu de l’action, captivera vos lecteurs et les rendra plus investis dans votre histoire.
Pendant ma première année de lycée, je suis devenu complètement absorbé par l’apprentissage des révolutions atlantiques. De l’étude de la prise de la Bastille à l’indépendance d’Haïti, j’ai remarqué que les gens sacrifiaient tout pour la liberté. Très vite, j’ai découvert les philosophes des Lumières et le rôle qu’ils ont joué dans les révolutions en incitant les autres à remettre en question les normes sociales et politiques. J’étais étonné que la philosophie ait le pouvoir de mobiliser des populations entières et de réformer positivement les nations. Mais en réfléchissant aux circonstances d’inégalité sociale et de corruption politique qui ont conduit à ces révolutions, j’ai réalisé que la philosophie n’est pas seulement une pratique puissante du passé ; elle est tout aussi pertinente aujourd’hui.
Dans ce segment, l’auteur détaille plusieurs événements historiques dont ils ont pris connaissance et qui ont catalysé leur croisade pour la justice sociale. Cela va au-delà de la simple énumération des cours qu’ils ont suivis et montre qu’ils ont réellement appris des informations précieuses qui ont résonné avec eux. L’auteur introduit également la philosophie, sa matière principale, dans son essai. Leurs connexions et analyses interdisciplinaires s’écoulent de manière fluide et montrent au lecteur ce qu’ils ont l’intention d’étudier, plutôt que de simplement le leur dire.
Les Etats-Unis sont un pays de contradictions. Nous nous targuons de valeurs d’égalité et de justice, mais nos systèmes pénitentiaires, d’immigration et d’éducation sont truffés d’iniquité et de corruption. Je cherche une éducation philosophique pour me permettre de comprendre les structures de pouvoir existantes et la façon de créer une société plus équitable. Il n’y a pas de meilleur endroit pour poursuivre ma carrière éducative que la Sage School of Philosophy, le lieu de naissance de la première revue philosophique de notre pays. L’engagement de longue date de Cornell à aborder la philosophie de manière holistique est évident dans le large éventail de cours proposés. Plus précisément, je suis attirée par le cours Discussion of Justice qui se concentre sur les controverses politiques actuelles telles que l’immigration et l’inégalité raciale, deux questions qui me tiennent à cœur. Après avoir été témoin du cycle de la pauvreté qui sévit dans ma communauté, je constate que notre société est confrontée à un dilemme moral. Ce cours me permettra de remettre en question les valeurs portées collectivement par notre société et de reconnaître l’impact de ces valeurs sur les groupes minoritaires.
Puis, l’auteur parle avec éloquence des événements actuels qui lui importent et qui se rattachent à ses études futures. Il mentionne explicitement son programme d’études à Cornell et mentionne un cours spécifique, ainsi que ce qu’il espère en retirer. C’est une bonne tactique qui répond à la partie de l’invite demandant « Pourquoi Cornell ? ».
Lorsque vous écrivez ce type de dissertation, il est important d’inclure explicitement les offres spécifiques à l’école pour montrer aux comités d’admission que vous avez fait vos recherches. Évitez de mentionner le prestige ou les accolades de l’école ; cela peut paraître fallacieux. Parlez plutôt des cours que vous souhaitez suivre et développez les aspects qui vous attirent le plus.
Points bonus si vous pouvez établir un lien personnel – ici, l’auteur fait le lien entre le cours Discussion of Justice et son expérience personnelle de la pauvreté dans sa communauté. Cette inclusion ajoute une dimension plus profonde à votre essai et souligne votre engagement dans la voie d’étude.
Avec une plus grande compréhension de la moralité et de l’inégalité sociale, j’espère poursuivre une carrière dans les droits du droit civil, en aidant les groupes sous-représentés dans notre pays à recevoir la justice qu’ils méritent. Ce serait un privilège de commencer ma carrière en droit en apprenant la philosophie du droit auprès du professeur Julia Markovitz. L’expertise du professeur Markovitz en matière de raisonnement moral me poussera à réfléchir aux problèmes éthiques auxquels les avocats sont confrontés et à la manière de représenter équitablement les personnes dans le besoin. Je suis stimulée par l’objectif de ce cours qui consiste non seulement à apprendre le droit, mais aussi à le remettre en question. La construction d’un avenir plus juste repose sur le changement des institutions actuelles, sur la base de l’obligation morale du gouvernement envers son peuple. Je suis impatient d’étudier la philosophie à travers une lentille orientée vers la carrière qui me permet d’appliquer mes connaissances acquises au domaine du droit.
Dans cette partie de sa dissertation, le candidat tisse ses aspirations professionnelles dans sa poursuite de la justice civile à Cornell. Signaler vos futurs plans de carrière à travers votre essai est un bon moyen de montrer aux agents d’admission que vous avez pensé aux applications potentielles de votre diplôme. Aucun rêve n’est trop petit ; n’hésitez pas à inclure des hypothèses qui montrent votre capacité à penser de manière futuriste. Dans cet essai, l’auteur veut étudier le droit pour s’attaquer à la justice sociale.
Pensez à vos propres objectifs – peut-être voulez-vous étudier l’informatique pour concevoir un algorithme permettant d’éviter le profilage dans les recherches d’emploi. Ou, peut-être que votre travail en analyse littéraire vous aidera à élaborer votre propre livre de poèmes poignants. Quelles que soient vos aspirations, essayez de les inclure d’une manière qui s’aligne sur les offres de Cornell afin d’aider les agents d’admission à voir comment vous utiliseriez les programmes de l’école pour réussir.
De plus, l’auteur mentionne également le professeur Markovitz et leur travail. Un piège commun pour les étudiants lors de la rédaction de ces types d’essais est de nommer un professeur dans l’espoir que cela ajoutera à leur essai. Cependant, cette démarche peut paraître malhonnête et nuire à la qualité de la dissertation si elle n’est pas suffisamment approfondie. Dans cette dissertation, l’étudiant démontre qu’il comprend le travail du professeur Markovitz et relie efficacement ses implications à ses intérêts académiques. Cela établit un lien fort qui illustrera aux agents d’admission que l’étudiant a fait des recherches sur Cornell et qu’il s’engagera avec la faculté s’il y participe.
Parmi les nombreux problèmes politiques auxquels notre pays est confronté, je suis motivé pour en apprendre davantage sur la migration mondiale. À quelques kilomètres de chez moi, dans le sud du Texas, la crise humanitaire à la frontière sud m’a montré la complexité de la migration. Cette année, mes expériences de bénévolat auprès de Loaves and Fishes, une organisation qui abrite et aide les immigrants sans papiers, m’ont donné un aperçu de la pauvreté et de la violence auxquelles beaucoup tentent d’échapper. Pour ceux qui arrivent de la frontière sud, la migration n’est pas un choix ; c’est une question de survie. À plus grande échelle, avec la hausse des températures mondiales qui crée des réfugiés du changement climatique et les guerres internationales qui font des milliers de sans-abri, j’ai envie de mieux comprendre les facteurs qui poussent à la migration. J’ai l’intention de faire une mineure en études sur les migrations afin d’apprendre comment les populations peuvent se maintenir et prospérer dans un monde en perpétuel mouvement. Suivre des cours au Centre d’études internationales Mario Einaudi me permettra d’interagir avec des étudiants et des professeurs d’autres universités du campus. Je pense qu’il existe une myriade de facteurs à l’origine des migrations internationales ; ainsi, le fait de travailler avec des étudiants de toutes les disciplines m’exposera à une diversité de recherches susceptibles de façonner les futures politiques d’immigration. En tant que fille d’immigrés, je suis émue par l’engagement de Cornell à soutenir l’éducation sur la migration, notamment en lançant le thème « Migrations » pour le premier Global Grand Challenge de Cornell. En faisant de la recherche, en enseignant et en s’engageant auprès des communautés pour relever les défis de la migration, je suis enthousiaste à l’idée de faire partie d’une génération de militants qui aident et autonomisent les migrants.
Ce paragraphe suivant aborde des questions spécifiques de justice sociale qui passionnent l’auteur. Il ne suffit pas qu’il déclare simplement qu’il veut étudier la philosophie pour poursuivre la justice sociale ; afin de transmettre pleinement son point de vue, il élabore sur les questions particulières qu’il espère qu’une éducation à Cornell l’aidera à aborder. Une autre bonne stratégie employée par l’auteur consiste à mentionner son expérience personnelle du sujet. Il mentionne son travail avec Loaves and Fishes, ce qui souligne son désir d’aider la population immigrée. Cette dissertation pourrait être plus forte si elle abordait brièvement le rôle spécifique qu’elle joue dans l’organisation ou ses tâches. Cela donnerait aux agents d’admission une idée encore meilleure du rôle actif de l’auteur pour aider cette cause.
L’auteur relie également cette passion à la mineure d’études sur la migration de Cornell. Bien qu’ils ne mentionnent pas un cours spécifique, ils nomment le Centre Mario Enaudi et expliquent comment l’environnement fomentera leur capacité à catalyser le changement sur le campus. Cette connaissance démontre un niveau de recherche effectué par quelqu’un qui est très intéressé par Cornell. Dans votre essai, vous devriez vous efforcer d’atteindre un niveau de détail qui illustre la profondeur de votre réflexion sur la façon dont vous allez passer votre temps sur le campus.
L’auteur mentionne également brièvement qu’ils sont une fille d’immigrants. La manière dont il le fait est remarquable car écrire sur le fait d’être l’enfant d’immigrés est un sujet cliché que nous vous suggérons généralement d’éviter. Ici, l’auteur a choisi de mentionner sa position d’enfant d’immigrés mais n’a pas centré son essai sur ce sujet ; il a plutôt laissé parler son activisme actuel et ses projets d’avenir. C’est une excellente approche que vous pouvez adopter qui fournit des informations de fond sans les laisser consommer votre essai au point que la démonstration de vos compétences de leadership passe au second plan.
L’auteur lie cette question de justice sociale à un projet potentiel à Cornell dans lequel ils feraient de la migration une pièce maîtresse lors d’un événement sur le campus. C’est un excellent exemple de la façon d’intégrer votre passion à votre intérêt pour l’école. Faire une ou deux déclarations sur la façon dont vous comptez avoir un impact sur la communauté du campus montre aux responsables des admissions que vous ne postulez pas en tant qu’étudiant passif mais en tant que leader actif du campus. C’est le type d’initiative qu’ils recherchent, car ces candidats sont susceptibles d’enrichir la communauté.
Un changement structurel que l’auteur aurait pu faire est de diviser ce paragraphe en plus petits. Visuellement, le long paragraphe est difficile à lire, et il y a quelques endroits où ils auraient pu commencer un nouveau paragraphe. Pour les longs essais, il est important de rendre votre écriture aussi facile à lire que possible.
L’auteur conclut ensuite son essai par ce qui suit :
Aujourd’hui, la passion que les révolutionnaires américains avaient pour le changement ne me laisse plus perplexe. Moi aussi, je suis prêt à apporter des changements dans notre pays et notre société. Grâce au vaste programme d’études du College of Arts and Sciences de Cornell qui m’encourage à explorer mes nombreux centres d’intérêt, je suis convaincu que je disposerai des ressources nécessaires pour améliorer notre monde d’une manière vraiment révolutionnaire.
Ces déclarations finales font référence à l’introduction de l’auteur d’une manière qui conclut joliment l’essai. L’auteur relie ses sentiments initiaux à son état d’esprit actuel, tout en intégrant Cornell dans son parcours. Le sentiment final tourné vers l’avenir est une façon forte de terminer la réponse qui montre aux agents d’admission que l’étudiant est prêt à fréquenter leur université.
Si vous cherchez d’autres conseils et exemples pour vous aider à répondre aux invites de Cornell, consultez cette ventilation de la façon d’écrire à chacun d’eux !