De la naissance à l’enfance
Pendant les 8 premières semaines de vie, les sens du bébé se développent et se coordonnent autour de sa mère. Pendant cette période, nous avons besoin d’être bercés, frictionnés, de parler et d’être rassurés jusqu’à ce que nous ayons rassemblé nos sens dans un environnement nouveau et non familier. Par rapport aux autres mammifères, tous les bébés humains naissent prématurément. Le début de l’autonomie, de la station debout et de la marche qui nous prend environ 15 mois, les autres mammifères y parviennent certains en quelques minutes, d’autres en quelques heures, jours ou plus tard en quelques semaines.
La petite enfance – Phase 1
Cagetoire : De la naissance à l’enfance
Écrit par : Peter Walker
Les jeunes enfants se développent rapidement, mais ils ont toujours besoin des mêmes soins protecteurs et de l’affection inconditionnelle que les bébés dans les bras.
Les jeunes corps sont souples et pleins de vie, et les enfants expriment leur vitalité avec tout leur être, explorant les capacités avec beaucoup de courage et d’aventure. Mais s’ils ne sont pas encouragés à tester toute la gamme de leurs mouvements lorsqu’ils sont jeunes, ils risquent de ne jamais atteindre leur plein potentiel physique naturel.
Un cadeau précieux des parents à l’enfant est les jeux physiques, en particulier ceux qui font appel à l’imagination. Tous les enfants aiment les histoires et aiment participer, répondant volontiers à l’amusement et à l’exercice par le biais du jeu imaginatif. (voir Soft Post Natal Mother and Baby Yoga et Boy Yogi stories)
DÉVELOPPEMENT PHYSIQUE ¬ 3 semaines – 1 an
Phase un : de quelques semaines à trois mois
Un nouveau-né vient de passer un certain nombre de semaines en position fœtale serrée dans un environnement liquide confiné. Lorsqu’il naît, il doit alors faire face à un environnement non confiné, aéré et à la pleine force de la gravité. Pour commencer, les bras et les jambes du bébé sont pliés et maintenus près de lui, et il ne résiste que très peu à la gravité. Les premières mesures qu’il prend pour faire face à sa nouvelle situation consistent à déplier progressivement son corps et à contrôler sa tête. Au bout de trois mois, alors qu’il est couché sur le dos, l’enfant peut étendre complètement ses bras et ses jambes ; sur le ventre, il peut maintenir son menton et ses épaules décollés du sol en portant son poids sur ses avant-bras avec les hanches et les jambes étendues : lorsqu’il est maintenu en position assise, il tient sa tête et son dos droits, à l’exception du bas du dos ; et lorsqu’il est maintenu debout, il tient sa tête et commence à porter son poids sur ses jambes pliées.
La facilité et la confiance lors de la manipulation de votre bébé s’établissent en apprenant d’abord à connaître la structure de votre enfant, en sentant ses muscles et ses os et la façon dont il peut être tenu et déplacé de façon soutenante et confortable.
N’oubliez pas, lorsque vous tenez et positionnez votre enfant, que sa tête et sa colonne vertébrale doivent être soutenues et que vous devez être détendu et à l’aise.
Une façon sûre de tenir votre enfant consiste à utiliser la paume et les doigts étendus d’une main pour soutenir l’arrière de la tête de votre bébé, tandis que la paume et les doigts de votre autre main sont répartis autour de ses hanches et le long de sa colonne vertébrale.
Coucher sur le dos
Un nouveau-né est couché sur le dos, les bras et les jambes pliés et maintenus près du tronc, la tête tournée sur le côté, les hanches légèrement ouvertes et les genoux légèrement écartés. L’extension et l’étirement involontaires commencent dès la période néonatale d’un bébé. Couché et éveillé, le bébé bouge constamment ses mains, ses bras et ses jambes, parfois en s’étendant et en s’étirant. À d’autres moments, il fait des mouvements spontanés identiques des bras et des jambes des deux côtés de son corps. Cela inclut parfois le fait de tendre les bras et de tourner les mains. Si elle est dérangée par des sons soudains, elle arque le dos et étend ses bras et ses doigts avant de les ramener sur sa poitrine.
Après un mois, un bébé est confortablement allongé sur le dos, la tête sur le côté et les bras pliés, les genoux écartés et les pieds tournés vers l’intérieur. Ses mouvements sont saccadés et ses bras sont plus actifs que ses jambes.
Après deux mois, lorsqu’il est couché sur le dos, les mouvements de ses bras et de ses jambes deviennent plus actifs et moins saccadés.
Coucher sur son ou son Front
Lorsqu’un nouveau-né est placé sur son front, il est couché avec la tête tournée sur le côté et son bassin relevé, les genoux remontés sous son ventre. (voir Massage du bébé en phase de développement –
préparez votre bébé au « tummy time » )
À l’âge d’un mois, dans la même position, il soulève momentanément son menton du sol. Ses genoux ne sont plus aussi remontés sous elle qu’auparavant et elle donne des coups de pied dans ses jambes, les étendant et les étirant instinctivement.
Au bout de deux mois, votre enfant ne s’agenouille plus car ses jambes sont partiellement étendues ou redressées.
Au bout d’un an, couché sur le ventre, il maintient sa tête et ses épaules décollées du sol pendant un long moment, portant son poids sur ses avant-bras, avec les hanches et les jambes complètement étendues et étirées.
Phase deux :
DÉVELOPPEMENT PHYSIQUE ¬ 3 semaines – 1 an
Phase deux : de quatre mois à douze mois
Durant ces huit mois, l’enfant développe de nombreuses habiletés motrices. À la fin du sixième mois, il acquiert le contrôle total de sa tête. À neuf mois, la position assise est achevée et l’enfant commence à ramper et à se tenir debout. Au bout de deux mois supplémentaires, l’enfant peut ramper, se pencher et se tordre tout en restant assis. En même temps, il commence à se tenir debout et à marcher avec appui.
Coucher sur le dos
À cinq mois, un enfant, couché sur le dos, tourne la tête vers un bruit et cherche des visages. Vous n’avez plus affaire à un corps passif mais à un enfant qui a ses propres réactions définies et ses mouvements circulaires.
Au sixième mois, couché sur le dos, un bébé peut lever la tête en avant. Il soulève ses jambes pour saisir ses pieds et peut tendre ses bras pour être soulevé, et lorsqu’il est saisi, il s’arc-boute sur ses épaules et se hisse. Il donne de forts coups de pied en alternant les jambes, en étirant et en redressant ses genoux et ses hanches pour se préparer à se tenir debout et à marcher.
Au bout de sept mois, couché sur le dos, l’enfant soulève spontanément la tête du sol et peut rouler de son dos à son devant.
Couché sur le devant
À quatre mois, lorsqu’il est couché sur le devant, un enfant arque souvent le dos de sorte que son poids repose sur son ventre et le bas de sa poitrine, sa tête et sa poitrine, ses bras et ses jambes soulevés du sol.
À six mois, un enfant porte son poids sur ses mains avec les bras étendus, sa poitrine et le haut de son ventre décollés du sol. A cet âge, un enfant peut rouler de la position couchée sur le devant à la position couchée sur le dos. Environ un mois plus tard, il peut également effectuer la roulade inverse, de l’arrière vers l’avant. Elle peut aussi adopter la position de la grenouille avec les genoux pliés et écartés et les pieds tournés vers l’extérieur.
À sept mois, un enfant peut supporter son poids sur une main tout en cherchant un jouet. A neuf mois, un enfant peut tourner son corps latéralement et progresser sur le sol en se tortillant et en roulant avec des tentatives de ramper. Il fait des efforts croissants pour ramper mais recule souvent dans le processus. A cet âge, il tend les bras.
A dix mois, un enfant est capable de se déplacer vers l’avant en se tirant par les mains. Il est allongé sur le ventre et ses jambes traînent derrière lui. Ses jambes commencent à l’aider et à onze mois, un enfant rampe à quatre pattes rapidement et habilement. Certains enfants marchent sur leurs mains et leurs pieds comme les ours. Bien que la plupart des enfants marchent à quatre pattes avant de marcher, tous ne passent pas par cette phase.
Tirer un enfant de la position couchée sur le dos à la position assise
et le soutenir en position assise
Lorsqu’un enfant de quatre mois est doucement et lentement tiré par ses bras jusqu’à la position assise, il n’y a qu’un léger décalage de la tête au début, et lorsqu’il est soutenu en position assise, il garde la tête levée pendant des périodes prolongées et regarde activement autour de lui. La courbure de sa colonne vertébrale dans cette position n’est perçue que comme légère dans le bas du dos.
À cinq mois, le contrôle de la tête est presque complet. Il n’y a pas de décalage de la tête lorsqu’elle est tirée vers une position assise.
À six mois, l’enfant lève la tête à partir d’une position allongée alors qu’elle est sur le point d’être tirée vers le haut et tend les bras pour être tenue. Un enfant de cet âge aime être soutenu dans son landau et peut rester assis quelques minutes soutenu dans sa chaise haute, Il peut tenir son tronc et sa tête droite.
Assis
Au bout de sept mois, un enfant soulève spontanément sa tête du sol pour être tiré en position assise et peut s’asseoir avec les mains en avant pour se soutenir. (Apprenez à votre enfant à utiliser la gravité lorsqu’il apprend à s’asseoir voir le massage du bébé en développement)
À huit mois, il peut s’asseoir pendant quelques secondes sans appui mais ce n’est qu’à neuf mois qu’il peut rester assis pendant dix minutes sans appui. À cet âge, l’enfant se déséquilibre parfois en tombant en arrière ou sur le côté lorsqu’il essaie d’attraper un objet sur le côté.
À dix mois, l’enfant peut se situer à la verticale et tourner son corps sans appui. Il peut se hisser d’une position couchée à une position assise. Il peut passer de la position assise à la position couchée sur le ventre et revenir à la position assise. Un peu plus tard, il peut se pencher sur le côté et retrouver son équilibre et, à douze mois, il peut se tourner pour ramasser des objets sans se déséquilibrer. A cet âge, un enfant peut se soulever sans aide d’une position couchée à une position assise
Supporté debout
A cinq mois, un enfant maintenu en position debout porte un certain poids sur ses jambes pliées.
(Apprenez à votre enfant à utiliser la gravité lors de l’apprentissage de la station debout voir le massage du bébé en développement)
Après six mois, il supporte une grande partie de son poids, mais étant donné son poids total, ses genoux et ses hanches s’affaissent encore.
Soutenu légèrement, un enfant de cet âge rebondit activement.
En position debout
À sept mois, l’enfant peut maintenir l’extension de ses hanches et de ses genoux pendant de courtes périodes lorsqu’il est soutenu et rebondit avec plaisir, alors qu’auparavant il s’affaissait aux hanches et aux genoux.
À huit mois, il supporte facilement la plus grande partie de son poids sur ses jambes lorsqu’il est soutenu.
Après neuf mois, il peut se tenir debout en se tenant à un meuble mais doit être aidé dans cette position car il n’est pas assez fort pour lever son corps d’une position assise à une position debout. Cependant, il peut se tirer dans une position debout et la maintenir pendant quelques minutes mais ne peut pas se baisser.
En se tenant debout, il marche intentionnellement sur des pieds alternés.
Un enfant de dix mois peut se tirer d’une position assise à une position debout. Au début, ses pieds sont mal placés et il glisse ou tombe dans ses efforts. Elle se laisse tomber de la position debout en tombant avec une bosse.
À onze mois, tout en se tenant debout et en s’agrippant aux meubles, elle soulève et replace un pied et dans cette position, elle éprouve quelques difficultés à ramasser des objets sur le sol.
À douze mois, l’enfant peut se hisser en position debout et se baisser, en s’agrippant à des objets fiables comme les meubles, sur ses fesses. En se soutenant debout, il peut faire des pas de côté et marcher avec de l’aide, d’abord avec deux mains tenues, puis avec une seule main tenue, et peut se tenir debout et marcher seul.