Comment obtenir des crédits universitaires tout en étant au lycée (et pourquoi)

Le nombre de lycéens obtenant des crédits universitaires avant de mettre le pied sur le campus a augmenté de façon spectaculaire au cours de la dernière décennie.

Il y a quatre façons principales pour les lycéens d’obtenir des crédits universitaires possibles :

• Participer à des cours d’AP (advanced placement) de niveau collégial &examens de matières
• Participer à des cours d’IB (baccalauréat international) permettant d’obtenir un diplôme d’IB
• Participer à une classe à double inscription permettant d’obtenir à la fois h.s. & crédit de collège
• Passer un examen par le biais de CLEP (College Level Examination Program) – 33 examens couvrant le matériel de cours d’introduction au collège déjà étudié

Fine Print for Parents :

Tous les collèges et universités n’accorderont pas de statut avancé ou de crédit pour tous les cours pris par les programmes énumérés ci-dessus, mais beaucoup le font.

Alors, comment savoir quelle option (ou quelles options) pourrait fonctionner le mieux pour votre élève du secondaire ?

Heureusement, de nombreux parents avisés au sein du groupe Facebook Paying For College 101 ont partagé leurs histoires sur la façon dont leurs élèves du secondaire ont obtenu des crédits universitaires.

Est-ce que cela vaut la peine de prendre des cours AP et/ou IB ?

L’Advanced Placement (AP) est un programme du College Board en vertu duquel de nombreux lycées publics et privés proposent des cours de matières principales telles que l’AP Biologie, l’AP Littérature anglaise et l’AP Histoire des États-Unis contenant un contenu de niveau collégial.

Après la fin du cours, un élève peut – moyennant des frais – passer l’examen AP de la matière.

Moins courant que l’AP est le programme international IB proposé par certains lycées. Un élève peut suivre un ou plusieurs cours de matières de l’IB, mais pour obtenir un diplôme de l’IB, il doit suivre un ensemble complet de cours de l’IB dans un éventail de sujets mettant l’accent sur des connaissances étendues, une éducation mondiale et des compétences rédactionnelles critiques.

Les collèges et les universités varient dans leurs politiques quant à l’octroi d’un statut avancé, d’un placement ou d’un crédit pour des scores élevés aux examens AP ou la réception d’un diplôme complet de l’IB.

Même si le crédit n’est pas accordé, les collèges considèrent le fait de suivre des cours AP ou IB comme une preuve de la volonté d’un élève de se mettre au défi sur le plan académique.

Quels collèges offrent des crédits pour les classes AP ou un diplôme IB ?

Shannon Lowry, un parent de l’Oregon, a expliqué dans le groupe Facebook Paying For College 101 que le programme IB en Oregon permet aux élèves d’entrer à l’Université de l’Oregon ou à l’Université d’État de l’Oregon en tant que sophomore si l’élève reçoit un diplôme IB au lycée.

La fille d’un parent new-yorkais, Kathy Ewald, a suivi des cours d’AP au lycée et, après avoir passé les examens d’AP, a obtenu 12 crédits universitaires à l’université.

Les collèges énumèrent leurs politiques en matière d’AP et d’IB sur leurs sites Web. Ces politiques peuvent varier d’une école à l’autre et d’un département à l’autre au sein d’un même collège ou d’une même université.

Par exemple :

• L’Université du Maryland (College Park) encourage les candidats à chercher à obtenir des crédits d’AP mais note que les crédits ne sont pas accordés de manière égale dans tous les départements.
• L’Université du Michigan offre un « Advanced Standing » aux étudiants qui obtiennent des 3, 4 ou 5 à certains examens d’AP, mais ces politiques varient selon les départements. Un 3 à l’examen AP de biologie donne à l’étudiant un crédit pour Biology 100 et lui permet de s’inscrire directement à un cours de biologie de niveau supérieur à l’Université du Michigan. Un 4 ou 5 à l’examen AP de français donne des crédits qui peuvent compter pour une majeure ou une mineure en français.
• L’Université de New York accorde généralement des crédits ou un statut avancé pour des notes de 4 ou 5 à l’examen AP et des notes de 6 ou 7 à l’examen de niveau supérieur de l’IB.
• L’Université de Towson accorde 30 crédits aux titulaires d’un diplôme IB complet.
• Ni le Dartmouth College ni l’Université Brown n’accordent de crédits pour l’obtention d’un diplôme pour des notes élevées obtenues aux examens AP ou IB. Cependant, dans ces deux établissements, des résultats élevés aux examens peuvent permettre à un élève d’être dispensé de suivre un cours d’introduction au collège de faible niveau ou d’être placé dans un cours de niveau supérieur.

Vous pouvez également rechercher les politiques d’acceptation de crédits pour les cours d’AP en utilisant un outil de recherche sur le site Web du College Board. Le blog de la communauté de l’organisation de l’IB décrit les politiques de crédit à l’adresse https://blogs.ib.org/blog/2018/05/05/getting-ib-credit-at-university.

L’inscription double – Prendre une seule classe pour obtenir à la fois des crédits de lycée et de collège

L’inscription double permet aux lycéens de prendre des classes uniques qui obtiennent à la fois des crédits de lycée et de collège, généralement enseignées dans un collège local ou dans un lycée par un professeur d’un collège voisin. Dix États exigent que les districts scolaires proposent des cours de double inscription. Certains États ont des plans complets de double inscription (par exemple, le Minnesota), tandis que d’autres ont des plans plus limités (par exemple, le Texas.)

La double inscription en vaut-elle la peine ?

Oui, affirme Noriko Kantake, un parent qui vit dans l’Ohio. Son État a un programme de double inscription appelé College Credit Plus (CCP) pour les lycéens qui offrent des cours universitaires gratuits. Un élève peut obtenir jusqu’à 120 heures de crédit universitaire avant d’obtenir son diplôme de fin d’études secondaires, mais Noriko note que « c’est un extrême et que cela demande beaucoup de planification »

La fille de Noriko, qui est maintenant en première année de lycée, a déjà obtenu 13 heures de crédit universitaire grâce à la double inscription. « Mais comprendre l’offre de cours de l’université et l’alignement avec l’emploi du temps du lycée » n’est pas facile, dit Noriko.

L’État de Washington offre un programme de double inscription appelé « Running Start » qui permet aux juniors et aux seniors du lycée de suivre des cours universitaires sans frais de scolarité dans les 34 collèges communautaires et techniques de l’État, gagnant à la fois des crédits du lycée et de l’université. Le fils de Sherridan Poffenroth a fait une année de programme au lycée, gagnant neuf crédits qui lui permettront d’être diplômé de l’université d’État de Washington en trois ans.

La Géorgie a un programme « Move On When Ready » qui permet la double inscription. Le fils de Jessica Floyd Oliver a suivi des cours universitaires pendant qu’il était au lycée et a commencé sa première année à Georgia Tech avec 52 heures de crédit.

Pas tous les collèges, en particulier pas tous les collèges privés, accepteront les crédits de double inscription.

La Virginie est un État où les districts scolaires offrent des cours de double inscription, mais les collèges et universités de quatre ans de l’État n’acceptent pas uniformément les crédits.

A l’université privée de New York, des crédits « peuvent » être accordés pour des cours de collège suivis pendant le lycée si certains critères sont remplis : la note est égale ou supérieure à « B », NYU offre un cours correspondant, le cours a été enseigné par des professeurs du collège/de l’université et le cours n’a pas été utilisé pour satisfaire à une exigence d’obtention du diplôme du lycée.

Comment choisir entre un cours d’AP ou de double inscription ?

Un cours d’AP et son examen correspondant ont un contenu normalisé par le College Board. Le contenu d’un cours à double inscription dépendra du lycée ou de l’université qui le propose.

Dans certains cas, la double inscription donnera à un lycéen une chance d’étudier un sujet à un niveau plus élevé que ce que pourrait offrir un cours AP au lycée.

La double inscription (selon le sujet étudié) peut également être perçue par un agent d’admission au collège comme offrant un défi académique plus rigoureux que ne peut le faire un cours AP au lycée.

Qu’est-ce qu’un test CLEP ?

Prenez un examen de matière CLEP gratuit pour obtenir un crédit universitaire

Le College Board propose 33 examens de matière qui couvrent la matière que votre élève a peut-être déjà apprise au lycée. Plus de 2 900 collèges et universités américains accordent des crédits pour les examens CLEP, indique le site Web du College Board.

La fille de Francine Massiello a suivi le cours d’espagnol 3 au lycée, puis a passé un test CLEP en français et a obtenu un crédit de langue au collège.

Kerri Cook Halligan, de Floride, rappelle aux autres parents que les examens CLEP sont gratuits. Sa fille lycéenne étudie actuellement pour deux examens CLEP dans l’espoir d’obtenir des crédits universitaires.

Bien sûr, les collèges varient dans le nombre de crédits offerts et pour quels examens CLEP les crédits peuvent être donnés.

Par exemple, le College of Charleston (Charleston, Caroline du Sud) offre un nombre variable de crédits universitaires pour les scores élevés aux examens CLEP en langues étrangères, histoire et sciences sociales, sciences et mathématiques.

L’Université du Maryland (College Park) accorde des crédits pour certains scores aux examens CLEP de comptabilité financière, de sociologie, de macroéconomie, de microéconomie, de calcul, entre autres.

Pourquoi obtenir des crédits universitaires alors qu’on est encore au lycée ?

Bien sûr, cela vaut la peine d’obtenir des crédits universitaires alors qu’on est encore au lycée, disent les étudiants capables d’utiliser ces crédits pour obtenir leur diplôme plus tôt. Pourquoi ne pas économiser sur les frais de scolarité, sortir de l’université un semestre ou deux plus tôt, et avoir une longueur d’avance sur le marché du travail ?

Si un étudiant peut sauter un cours d’introduction grâce à un crédit universitaire gagné, cela permettra également d’économiser de l’argent sur les manuels scolaires.

Mais obtenir un diplôme plus tôt grâce aux crédits universitaires gagnés au lycée n’est pas la seule raison de motivation.

Certains étudiants peuvent vouloir se mettre au défi en prenant des cours de niveau supérieur dès qu’ils le peuvent. S’ils obtiennent des crédits collégiaux pendant le lycée, ils peuvent sauter une partie ou la totalité de la première année dans certains cas, ou contourner les cours collégiaux de niveau intro et passer directement aux cours avancés qu’ils veulent suivre.

Avoir un crédit AP ou IB en banque pourrait également permettre à un étudiant d’avoir la flexibilité d’étudier à l’étranger pendant un semestre ou d’explorer d’autres cours en dehors de sa majeure.

Et une note personnelle : après que ma fille ait eu un grave accident de voiture en octobre de sa dernière année de collège, ce qui lui a fait manquer des semaines de cours, ses crédits AP l’ont aidée à obtenir son diplôme à temps avec sa classe.

Gagner des crédits de collège pendant le lycée peut réduire les coûts, vous permettre de sauter des cours d’introduction ou d’entrer au collège en tant que sophomore. Cela montre également aux collèges auxquels vous postulez que vous êtes un étudiant sérieux, prêt et capable de relever le défi de l’université.

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