Au cinéma : Films axés sur la réforme de l’éducation

La route de l’enseignement (2015)

La route de l’enseignement suit trois jeunes aspirants enseignants qui s’embarquent dans un roadtrip à travers le pays dans le but d’apprendre l’état de l’éducation en Amérique aujourd’hui. En cours de route, ils interviewent des enseignants actuels sur les défis et les récompenses de la profession et parlent de leurs propres sentiments sur leurs futurs choix de carrière. Le film comprend une Q&A avec le secrétaire à l’éducation Arne Duncan. (Source : site The Road to Teach)

L’adresse (2014)

Ce documentaire de Ken Burns donne un aperçu d’une tradition annuelle à l’école de Greenwood, un minuscule pensionnat du Vermont qui accueille des jeunes hommes présentant des différences d’apprentissage et des handicaps de la 6e à la 12e année. Chaque année, les éducateurs encouragent les élèves à étudier et à mémoriser le discours de Gettysburg afin de le réciter en public devant les parents et d’autres membres de la communauté. Au cours de ce processus, les garçons apprennent des leçons sur le courage et le dépassement des défis. (Source : site web de l’Adresse)

Finding the Gold Within (2014)

La réalisatrice Karina Epperlein suit six jeunes hommes noirs d’Akron, dans l’Ohio, alors qu’ils naviguent à la fin du lycée et pendant leurs deux premières années d’université. Travaillant dans le cadre d’un programme local d’éducation du caractère appelé Alchemy, ils luttent pour équilibrer les effets de leur éducation avec leur volonté de réussir sur le plan scolaire. Ce film est une méditation introspective sur ce que cela signifie d’être jeune, noir et de sexe masculin en Amérique. (Source : site web Finding the Gold Within)

The Homestretch (2014)

The Homestretch, des réalisatrices Anne de Mare et Kirsten Kelly, relate la vie de trois adolescents sans-abri qui se battent pour rester au lycée et faire la transition après l’obtention de leur diplôme. Ce faisant, ce film encourage le public à réexaminer les stéréotypes sur les sans-abri et à considérer les réalités et les défis auxquels sont confrontés les jeunes sans-abri en Amérique aujourd’hui. (Source : site internet The Homestretch)

Rich Hill (2014)

Rich Hill raconte l’histoire de trois jeunes garçons qui grandissent dans une petite ville américaine en déclin. Confrontés à la pauvreté et aux luttes familiales, les garçons luttent pour rester à l’école et l’avenir s’annonce sombre. Une histoire déchirante avec de petites lueurs d’espoir, le film soulève des questions importantes sur la disponibilité et l’égalité des chances pour les enfants pauvres en Amérique. Le film a remporté un grand prix du jury au Festival du film de Sundance, et a été largement critiqué comme l’un des meilleurs documentaires de 2014. (Source : site Web de Rich Hill)

La Règle (2014)

L’école préparatoire de Saint Benoît, un lycée de Newark, dans le New Jersey, dirigé par les moines bénédictins de l’abbaye de Newark, a enregistré un taux d’acceptation au collège proche de 100 % pour leurs jeunes hommes majoritairement afro-américains et latinos — un taux qui s’envole bien au-dessus de la moyenne de la ville. Les réalisateurs Marylou et Jerome Bongiorno font le portrait de l’école et des moines pour savoir comment et pourquoi ils y parviennent. Vous pouvez demander un guide pédagogique gratuit pour accompagner le film sur le site web du film. (Source : site web The Rule)

Rêves sous-marins (2014)

Écrit et réalisé par Mary Mazzio, Rêves sous-marins raconte l’histoire de quatre fils d’immigrants mexicains sans papiers et comment ils ont appris à construire un robot sous-marin à partir de pièces Home Depot alors qu’ils étaient encore au lycée, battant au passage des étudiants du Massachusetts Institute of Technology (MIT) lors d’une compétition de robotique sous-marine. (Source : site web Underwater Dreams)

180 jours : A Year Inside an American High School (2013)

Produit par le National Black Programming Consortium (NBPC), 180 Days : A Year Inside an American High School raconte l’histoire de la première promotion de la Washington Metropolitan High School (DC Met), une école alternative pour les jeunes à risque. 2 épisodes de deux heures suivent la vie quotidienne de cinq élèves et les efforts des parents, des enseignants et des responsables de l’école pour aider les élèves à rester sur la voie de l’obtention du diplôme. (Source : site internet de 180 jours)

American Promise (2013)

American Promise, un film de Joe Brewster et Michèle Stephenson, capte les expériences de deux garçons afro-américains de la classe moyenne qui entrent dans une prestigieuse école privée historiquement blanche de Manhattan. Enregistré sur 12 ans, du jardin d’enfants à l’obtention du diplôme de fin d’études secondaires, ce film explore les questions de race, de classe et d’opportunités en Amérique et soulève des questions provocantes. (Source : page American Promise POV de PBS)

Secret le mieux gardé (2013)

Les administrateurs du lycée John F. Kennedy, à Newark, dans le New Jersey, une école publique dédiée aux élèves ayant des besoins spéciaux, répondent au téléphone en disant : « Ici le lycée John F. Kennedy, le secret le mieux gardé de Newark. » Réalisé par Samantha Buck, Best Kept Secret raconte l’histoire de trois jeunes hommes atteints d’autisme, de leurs familles et des efforts déployés par Janet Mino, professeur à l’école secondaire John F. Kennedy, pour aider ses élèves à s’adapter à la vie en dehors de l’école. (Source : site internet Best Kept Secret)

Faire ça pour moi (2013)

Bien que le taux de décrochage scolaire soit en constante diminution, 7 % des élèves du secondaire ont décroché au cours de l’année 2014. Ce film produit par des étudiants offre un aperçu indispensable sur la manière et les raisons pour lesquelles les étudiants quittent l’école, et ce qui pourrait les motiver à rester. Pendant un an, les co-réalisatrices Precious Lambert et Leah Edwards ont interrogé trois de leurs amis sur leur vie après le décrochage scolaire, apportant ainsi une composante importante de la voix des élèves dans la conversation sur la rétention scolaire. (Source : site web de Meridian Hill Pictures)

The Graduates/Los Graduados (2013)

Dans The Graduates/Los Graduados, un film bilingue en deux parties de Quiet Pictures, d’importantes questions éducatives sont explorées à travers les yeux de trois étudiants latinos et de trois étudiants latinos de partout aux États-Unis. Leurs histoires, qui ont pour thème l’engagement civique, aident les réalisateurs à explorer les problèmes et les défis auxquels sont confrontés les lycéens latinos et leurs familles, les éducateurs et les responsables communautaires. Dans « The Graduates : Another Film That Shouldn Be Missed », Mark Phillips, blogueur d’Edutopia, explique pourquoi ce film l’a tant inspiré. (Source : The Graduates/Los Graduados sur la page Independent Lens PBS)

J’apprends l’Amérique (2013)

Des réalisateurs Jean-Michel Dissard et Gitte Peng, J’apprends l’Amérique suit cinq élèves pendant une année scolaire à l’International High School at Lafayette, un petit lycée public alternatif de Brooklyn, New York, qui se consacre à l’enseignement de l’anglais non natif né à l’étranger et nouvellement arrivé aux États-Unis. À travers leurs histoires, les téléspectateurs ont un aperçu des situations et des défis auxquels sont confrontés les élèves immigrés et leurs familles. (Source : site web I Learn America)

Si vous le construisez (2013)

Réalisé par Patrick Creadon et produit par Christine O’Malley et Neal Baer, Si vous le construisez raconte l’histoire de la designer Emily Pilloton, de l’architecte Matt Miller et des élèves de leur classe de conception et de construction à l’école dans le comté de Bertie, le comté le plus pauvre de Caroline du Nord. Tout au long de leur projet collaboratif d’un an, les élèves de Pilloton et de Miller font des recherches, créent des prototypes, conçoivent et construisent un pavillon pour un marché de producteurs, tout en découvrant comment la pensée du design peut les aider à transformer leur communauté et à réimaginer ce qui est possible. (Source : site Web If You Build It)

Je ne suis pas raciste… Si ? (2013)

Comment la prochaine génération affrontera-t-elle le racisme ? Ce long métrage documentaire, produit par Point Made Films en partenariat avec The Calhoun School, tente d’offrir une feuille de route à travers l’histoire de 12 adolescents de New York qui se réunissent pendant une année scolaire pour parler de la race et des privilèges. (Source : site Web Listen)

Room to Breathe (2013)

Du cinéaste Russell Long, le documentaire Room to Breathe suit un groupe d’élèves de septième année de la Marina Middle School de San Francisco — une école qui compte le plus grand nombre de suspensions disciplinaires dans son district — alors qu’ils apprennent des techniques de pleine conscience grâce à une formation menée par Mindful Schools. Bien que ces nouvelles stratégies ne soient pas une panacée pour tous leurs problèmes, le film souligne le potentiel des pratiques de pleine conscience pour aider les élèves à lutter contre la distraction et à développer les compétences sociales et émotionnelles dont ils ont besoin pour réussir. (Source : site web Room to Breathe)

TEACH (2013)

TEACH, un nouveau film du réalisateur de Waiting for Superman, Davis Guggenheim, dresse le profil de quatre enseignants d’école primaire, de collège et de lycée très différents et de leurs classes d’école publique. Filmé pendant l’année scolaire 2013, ce récit d’une année dans la vie suit les luttes et les réalisations de ces éducateurs alors qu’ils encadrent leurs élèves pour qu’ils surmontent les défis et fassent de leur mieux. (Source : site web TEACH)

GO PUBLIC (2012)

GO PUBLIC : une journée dans la vie d’un district scolaire américain est un documentaire de 90 minutes qui explore les événements d’une journée dans le district scolaire unifié de Pasadena. Pour ce film unique, cinquante petites équipes de tournage ont suivi des enseignants, des élèves, des directeurs d’école, des bénévoles et d’autres personnes sur 28 campus d’écoles publiques. Le résultat est une fenêtre fascinante sur les luttes et les réussites quotidiennes de ce district. Consultez le Festival du film de cinq minutes d’Edutopia : Une journée dans la vie d’un district scolaire public pour plus d’informations sur le film et les réalisateurs. (Source : site web de GO PUBLIC)

The New Public (2012)

Comment réinventer l’éducation urbaine ? The New Public est un documentaire qui jette un regard personnel sur la vie des enseignants, des parents et des élèves qui font partie d’une nouvelle communauté de lycéens à Bedford-Stuyvesant, Brooklyn. À travers le récit de leurs expériences, ce film met en lumière certaines des complexités auxquelles sont confrontées les écoles publiques et les communautés urbaines. (Source : site Internet The New Public)

Qui s’intéresse à Kelsey ? (2012)

Kelsey Caroll, une élève de terminale, n’a qu’un seul objectif : obtenir son diplôme. Mais le chemin pour y arriver n’a pas été facile. Elle a dû faire face au sans-abrisme, à la maltraitance et au TDAH — et fréquente une école dont le taux de décrochage est l’un des plus élevés du New Hampshire. L’histoire de la transformation de Kelsey par le cinéaste Dan Habib, d’une « élève à problèmes » perturbatrice à une jeune femme motivée et sûre d’elle, soulève des questions importantes sur la meilleure façon de soutenir les élèves ayant des problèmes émotionnels et comportementaux et de leur donner les moyens d’atteindre leurs objectifs. (Source : site Web Who Cares About Kelsey ?)

Yuck : A 4th Grader’s Short Documentary About School Lunch (2012)

Zachary Maxwell, un élève de quatrième année dans une école primaire publique de la ville de New York, s’est lancé dans une mission d’infiltration de six mois pour capturer des séquences vidéo mettant en évidence les écarts entre les repas scolaires décrits par le menu officiel du département de l’éducation et la nourriture réellement servie dans la cantine de son école primaire. Le résultat est ce court et fougueux documentaire sur les repas scolaires qui a été évoqué par de nombreux organes de presse et présenté dans plusieurs festivals de cinéma. (Source : site web Yuck)

American Teacher (2011)

Le projet sur le salaire des enseignants englobe le long métrage documentaire American Teacher, une ressource interactive en ligne et une campagne de sensibilisation nationale qui plonge au cœur de notre crise éducative vue à travers les yeux et les expériences des enseignants de notre nation. Réalisé et produit par Vanessa Roth ; et produit par Ninive Calegari et Dave Eggers, cofondateurs des programmes d’écriture 826 National. Lisez la critique du film par Edutopia. (Source : site Web The Teacher Salary Project)

Bully (2011)

Le film Bully du réalisateur Lee Hirsch suit de jeunes Américains à travers les États-Unis alors qu’ils se battent sur le terrain déroutant du système scolaire américain. Ce film puissant donne la parole aux 5 millions d’enfants qui sont victimes d’intimidation chaque année. (Source : site Web Bully) Consultez la page de synthèse d’Edutopia « Ressources pour lutter contre l’intimidation et le harcèlement à l’école ». »

Première génération (2011)

Première génération raconte l’histoire de quatre lycéens – un athlète du centre-ville, une serveuse de petite ville, une danseuse guerrière samoane et la fille d’ouvriers agricoles migrants – qui entreprennent de briser le cycle de la pauvreté et d’apporter de l’espoir à leurs familles et à leurs communautés en poursuivant des études universitaires. Ce documentaire explore le problème de l’accès à l’université auquel sont confrontés les étudiants de première génération et les étudiants à faible revenu et la façon dont leur réussite a des implications majeures pour l’avenir de notre nation. (Source : site web de First Generation)

Mitchell 20 (2011)

Ce documentaire sur la réforme de l’éducation, produit et réalisé par Randy Murray et Andrew James Benson, suit vingt des vingt-neuf enseignants d’une école publique de Phoenix, en Arizona, qui se lancent dans un voyage visant à améliorer la qualité de leur enseignement en tentant d’obtenir la certification du National Board. Vous pouvez demander des projections ou obtenir une copie du film sur leur site web. (Source : site web Mitchell 20)

Projet Bonheur (2011)

Avec l’épidémie inavouée de stress et de dépression qui s’infiltre dans toutes les communautés, comment les enfants (de tous âges) peuvent-ils apprendre à générer leur propre bonheur indépendamment des situations auxquelles ils sont confrontés ? Suivez trois groupes de lycéens de trois continents dans leur quête pour comprendre la nature du bonheur durable. Lisez le premier blog d’une série réalisée par le cinéaste Randy Taran pour Edutopia. (Source : site web du Projet Bonheur)

La Loterie (2010)

Le film The Lottery de Madeleine Sackler s’efforce de mettre au jour les échecs du système scolaire public traditionnel en suivant quatre familles de Harlem et du Bronx qui ont inscrit leurs enfants à la loterie d’une école à charte. (Source : site web The Lottery)

En attendant Superman (2010)

Le cinéaste Davis Guggenheim (Une vérité qui dérange) suit une poignée d’enfants prometteurs dans un système qui, selon lui, inhibe, plutôt qu’il n’encourage, la croissance scolaire. (Source : site web Waiting for Superman)

Le Cartel (2009)

Le Cartel nous montre notre système éducatif comme nous ne l’avons jamais vu auparavant. En équilibrant les intrigues locales et les entretiens avec des experts de l’éducation, ce film explore ce que les parents dévoués, les enseignants engagés, les fonctionnaires lucides et les réformateurs infatigables font pour rendre nos écoles meilleures pour nos enfants. (Source : The Cartel website)

Race to Nowhere : Le côté sombre de la culture de la réussite en Amérique (2009)