Étapes vers la marche à quatre pattes

Entre six et dix mois, la plupart des bébés commencent vraiment à bouger. Au début, ils peuvent se mettre à quatre pattes et se balancer d’avant en arrière comme une fusée au compte à rebours, attendant de décoller. Mais contrairement à une fusée, les petits peuvent rester en mode « compte à rebours » pendant plusieurs semaines avant de pouvoir commencer à bouger. Le processus d’apprentissage de la marche à quatre pattes est en fait assez complexe. Les bébés doivent coordonner le mouvement de leurs bras et de leurs jambes, et développer la force musculaire de leurs bras, de leurs épaules et de leurs jambes pour supporter leur poids.

Comment les bébés apprennent à ramper

Le premier saut en avant d’un bébé pourrait en fait être une trottinette en arrière. Lorsque les bébés comprennent comment faire ce mouvement de rampement bras-bras-jambe, ils vont parfois d’abord en arrière, puis apprennent à ramper en avant. Ainsi, pendant un certain temps, les bébés peuvent pleurer de frustration car ils se retrouvent en quelque sorte à se déplacer en trottinant loin de l’objet ou de la personne qu’ils sont si déterminés à atteindre.

Le processus d’apprentissage de la marche à quatre pattes diffère selon les bébés, car ils élaborent une façon de se déplacer qui leur est propre. Voici quelques façons dont les bébés apprennent à se déplacer :

• Le « Je vais avoir l’habituel »
  C’est le ramper classique – alterner la main d’un côté et le genou de l’autre pour aller, aller, aller.

• Le « crabe »
  Comme à la plage, le « crabe » plie un genou et étend la jambe opposée pour se déplacer vers l’avant.

• Le « Commando »
  Attention, cette personne à quatre pattes s’allonge à plat ventre et se traîne vers l’avant à l’aide de ses bras.

• La « Merveille roulante »
  Qui a besoin de ramper quand rouler me permet d’aller où je veux ?

• L’enfant « Take It in Stride »
  Certains enfants évitent de ramper et passent directement à la marche. Pas de temps à perdre, j’arrive !

Il n’y a pas de bonne ou de mauvaise façon de ramper. Tant qu’un bébé fait des progrès dans sa capacité à utiliser son corps pour se déplacer, c’est ce qui est important.

Comment soutenir les capacités de votre bébé à ramper

1. Donnez à votre bébé beaucoup de temps sur le ventre, dès la naissance. En jouant sur le ventre, les bébés développent la force musculaire des épaules, des bras, du dos et du tronc (torse) qui les aide à apprendre à ramper.

2. Encouragez votre bébé à atteindre les jouets qui l’intéressent. Posez des jouets intéressants à une courte distance de votre presque-crampon. Voyez si elle est capable de se déplacer vers ces objets.

3. Veuillez vous assurer que votre bébé dispose d’un espace d’exploration sûr et surveillé. C’est le moment de commencer à sécuriser votre maison pour les enfants. Faites une promenade dans votre maison (ou mieux encore, une visite à quatre pattes) et voyez quels dangers potentiels peuvent se trouver à la hauteur de votre bébé.

4. Placez les paumes de vos mains derrière les pieds de votre enfant lorsqu’il est à quatre pattes. Cela le stabilise et lui donne quelque chose sur quoi « pousser » lorsqu’il apprend tout juste à ramper.

Ce qu’il faut éviter

• Les marchettes pour bébé.
  Non seulement ils sont potentiellement dangereux, mais ils limitent le temps de pratique au sol pour apprendre à ramper. Les marchettes peuvent également entraver le développement musculaire.

• Passer beaucoup de temps dans des sièges et des porte-bébés.
  Les bébés apprennent à ramper, et plus tard à se lever pour se tenir debout puis à marcher, lorsqu’ils ont beaucoup de temps chaque jour pour jouer, bouger et explorer.

• Pousser votre enfant à apprendre à ramper.
  Pousser un enfant à développer une compétence pour laquelle il n’est pas prêt peut en fait ralentir le processus d’apprentissage.

Quand faut-il s’inquiéter ?

Comme pour la plupart des étapes du développement, il est  » normal  » que l’enfant se mette à ramper à n’importe quel moment sur une période assez large – entre 6 et 10 mois. (N’oubliez pas que certains enfants ne rampent pas du tout !) De plus, si un enfant est un peu plus grand ou plus lourd que la normale pour son âge, il peut ramper plus tard, car il est plus difficile pour les bébés de se mettre à quatre pattes et de déplacer leur poids supplémentaire. Les bébés qui sont nés prématurément peuvent également ramper plus tard.

Dans la plupart des cas, il n’y a rien de physiquement anormal chez les bébés qui sont lents à ramper. Ils peuvent simplement être occupés à travailler sur d’autres compétences qui sont plus intéressantes pour eux, comme apprendre à utiliser leurs mains pour comprendre comment les objets fonctionnent. Ils préfèrent peut-être s’asseoir et explorer le monde visuellement ou par le toucher (avec leurs mains), plutôt que d’explorer par le mouvement. N’oubliez pas que les bébés, comme les adultes, ont des préférences et des intérêts différents.

Communiquez avec le fournisseur de soins de santé de votre enfant si :

• Vous remarquez que votre enfant n’utilise qu’un seul côté de son corps pour ramper (il pousse avec un seul bras ou traîne un côté de son corps en se déplaçant sur le sol) ; ou

• Votre bébé ne fait pas de progrès vers l’avant en utilisant son corps pour se déplacer.

Comment sécuriser votre maison pour les enfants qui rampent

Maintenant que votre bébé rampe, il va bientôt se redresser en se préparant à marcher. Cela signifie qu’il sera en mesure de mettre la main sur des objets jusqu’alors inaccessibles et potentiellement dangereux.

Et n’oubliez pas que même si les bébés se déplacent assez bien par eux-mêmes, ils ne sont pas encore capables de suivre des règles sur ce qu’il faut toucher ou ne pas toucher. Il est donc très important de s’assurer que votre maison est à l’épreuve des enfants afin que votre bébé ait un endroit sûr pour jouer et explorer.

Faites une promenade (ou mieux encore, une visite à quatre pattes) dans votre maison et voyez quels dangers potentiels peuvent se trouver à la hauteur de votre bébé.

Des choses évidentes à remarquer :

• Les prises électriques

• Les cordons électriques

• Les barrières pour bébé sur tous les escaliers, en haut et en bas

• Les verrous de sièges de toilettes

• Les supports de plantes (ainsi que d’autres tables « basculantes »)

• Plantes d’intérieur à la portée de bébé

• Produits d’entretien domestiques toxiques à la portée de bébé

• Coins aigus sur les tables basses et les tables d’extrémité

• Coups de pied fragiles qui peuvent être attrapés ou déplacés.bibelots qui peuvent être saisis ou renversés

En rendant l’environnement de votre bébé aussi sûr que possible, vous créez l’espace parfait pour soutenir ses compétences croissantes et son développement sain.

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