Undersøgelse af forslag: Betydning, mål og fremgangsmåde

I denne artikel vil vi diskutere om:- 1. Betydningen af bevægelsesundersøgelse 2. Målsætninger for metodeundersøgelse/bevægelsesundersøgelse 3. Procedure.

Betydningen af bevægelsesundersøgelse:

Stifteren af dette begreb var Frank Gilbesth. Han definerede motion study som “videnskaben om at eliminere spild som følge af dårligt rettede og ineffektive bevægelser”. Hovedformålet med bevægelsesstudiet er at finde den ordning, der giver mindst muligt spild af arbejdskraft. Senere blev anvendelsesområdet for motion study udvidet, og det blev kaldt method study.

Metodeundersøgelse kan også defineres som “Systematisk registrering og kritisk gennemgang af eksisterende og foreslåede måder at udføre arbejde på som et middel til at udvikle og anvende en lettere og mere effektiv metode og derved reducere omkostningerne”. Metodeundersøgelse er en teknik, der omfatter standardisering af udstyr, metode og arbejdsbetingelser samt uddannelse af operatøren til at følge standardmetoden.

Målsætninger for metodeundersøgelse/bevægelsesundersøgelse:

De vigtige mål med bevægelsesundersøgelsen er:

1. At forbedre processen for udførelse af arbejdet

2. At forbedre udformningen af arbejdspladsens indretning

3. At finde den bedste måde at udføre et arbejde på

4. At sikre reducerede sundhedsrisici

5. At sikre reducerede sundhedsrisici

5. For at minimere unødvendige menneskelige bevægelser

6. For at opnå en mere effektiv udnyttelse af materiale, maskiner og arbejdstagere

7. For at uddanne den enkelte arbejdstager i sin praksis efter en standardiseret metode.

Procedure for bevægelsesundersøgelse:

Motion Study kan udføres i følgende trin:

Strin I: Opdel jobbet i flere dele:

Det første trin er at udarbejde en detaljeret liste over alle operationer i den nuværende metode til fremstilling af jobbet. Alle detaljer såsom materialehåndtering, maskinarbejde og håndarbejde er medtaget i listen. Dette kan gøres ved hjælp af et procesdiagram eller diagrammer over bevægelses- og filmanalyse eller modeller osv.

Strin II: Spørg ind til hver enkelt detalje i jobbet:

Der bør stilles spørgsmål til sig selv af bevægelsesstudieingeniøren om den måde, hvorpå disse operationer skal udføres, og om de nødvendige værktøjer og det nødvendige udstyr. Proceduren for denne spшrgsmеl er kendt som “kritisk undersшgelse”.

Spørgsmål stilles om følgende fem punkter:

i) Formål:

Hvad er formålet med denne operation?

Er operationen i overensstemmelse med kravene?

Hvis operationen kan elimineres?

ii) Sted:

Hvor er det bedste sted at udføre denne operation?

iii) Rækkefølge:

Hvad er det bedste tidspunkt at udføre denne operation på?

Hvis den kan foretages på samme tidspunkt som tidligere eller på et andet bedre tidspunkt?

Hvornår vil det være mere hensigtsmæssigt og økonomisk?

iv) Person:

Hvem skal foretage denne operation?

Hvem kan udføre den på en bedre måde?

v) Betyder:

Hvordan denne operation kan udføres, dvs. hvilke maskiner og værktøjer skal anvendes?

Kan vi gøre arbejdet lettere at udføre og mere sikkert for både arbejdstager og udstyr?

Strin III: Udvikling af en ny metode:

Efter overvejelse af ovenstående spørgsmål udvikles en ny, bedre metode.

Hvor den nye metode færdiggøres, bør følgende forhold også overvejes i forbindelse med bevægelsesundersøgelsen:

i) Eliminering:

Alle arbejdsoperationer bør overvejes, og det bør overvejes, om de kan elimineres uden skade.

ii) Kombinere:

I denne forbindelse skal det iagttages, om to eller flere kan kombineres for at spare operationstid.

iii) Omlægning:

Hvis omarrangeringen i operationssekvensen bidrager til forenkling eller på andre måder, bør den foretages.

For eksempel, i en fabrik var den vigtigste rækkefølge af operationer:

a) Samling.

b) Oplagring.

c) Inspektion.

d) Afsendelse.

I denne sekvens blev der foretaget inspektion før afsendelse, og de defekte komponenter blev sendt tilbage med henblik på korrektion.

Det kan undgås, hvis inspektionen udføres før oplagring, så kan sekvensen omlægges som følger:

a) Montering.

b) Inspektion.

c) Opbevaring.

d) Afsendelse.

iv) Forenkling:

Hvis det er muligt at anvende en anden nem, sikker og økonomisk metode, bør denne anvendes.

Arbejdet kan forenkles ved at:

a) Brug af materialehåndteringsudstyr.

b) At tage nyttigt arbejde med begge hænder.

c) Ved at anvende gerigter og opspændinger.

d) Placering af materialer, værktøj og udstyr på rette arbejdsplads.

Strin IV: Installation af den nye metode:

Installer den nye metode som en standardpraksis.

For at installere den nye metode følges følgende procedure:

i. Den nye metode skal godkendes af tilsynsførende, arbejdstagere og ledelsen.

ii. Derefter skal arbejderne uddannes til at arbejde efter den nye metode.

iii. Den installerede metode skal observeres, indtil den kører tilfredsstillende.

Strin V: Vedligeholdelse af den nye metode:

Efter implementeringen skal man sørge for at vedligeholde den for at undgå uautoriserede ændringer i metoden.

For at vedligeholde den nye metode tilrådes følgende trin:

a) Der bør udleveres et arbejdsinstruktionsblad til arbejdstageren.

b) Der bør foretages planlagte kontroller for at sammenligne det, der faktisk udføres, med arbejdsinstruktionsskemaet.

c) Udvælgelse og uddannelse af personer skal ske i overensstemmelse med arbejdsspecifikationerne for denne nye metode.

Registreringsteknikker – diagrammer:

Registrering er det andet trin i den grundlæggende procedure for metodeundersøgelse. Lige efter udvælgelsen af et bestemt arbejde, der skal undersøges, skal de relevante oplysninger om forskellige processer, inspektion, transport med hensyn til en eksisterende metode eller en ny metode registreres korrekt. Derfor er der blevet udviklet skemaer til effektiv registrering.

Den detaljerede registrering vil blive foretaget i diagrammer for at få et mere klart billede. Derudover er der også behov for en registrering før og efter sammenligning for at vurdere undersøgelsens effektivitet. Kortlægning er den visuelle repræsentation af registrering af fakta. Det er en teknik, som gør det muligt at foretage en hurtig og nem analyse med henblik på at udvikle metoden.

For at lette forståelsen bør man være omhyggelig i forbindelse med udarbejdelsen af diagrammet.

Der bør gives følgende oplysninger i skemaet:

1. Det skal indeholde en fyldestgørende beskrivelse af alle de aktiviteter, der indgår i metoden.

2. Den nuværende og den foreslåede metode skal fremgå.