Tjekliste for Aspergers syndrom

Aspergers syndrom er kendetegnet ved nogle specifikke symptomer, herunder begrænset øjenkontakt, udfordringer med sociale færdigheder og begrænsede interesser. Hvis du forstår disse tegn, kan det hjælpe dig til bedre at forstå de “Aspier”, du kender, eller hjælpe dig med at identificere dette syndrom hos dig selv eller en person, du holder af.

Tjekliste over symptomer

Det er vigtigt at bemærke, at da American Psychiatric Association Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-V) blev revideret i 2013, besluttede forfatterne at samle de forskellige typer autisme, herunder Aspergers syndrom, i en enkelt diagnose: autismespektrumforstyrrelse. Personer med symptomer på Aspergers syndrom får nu diagnosen højtfungerende autisme; symptomerne er dog de samme.

Vanskeligheder i socialt samspil

Et af de centrale kendetegn ved autismespektrumforstyrrelser, herunder Aspergers syndrom, er en forringelse af den sociale funktion. Ifølge CDC kan dette omfatte følgende:

• 

  Abnormal tilgang til sociale situationer: Hun ønsker at omgås andre, men forstår ikke, hvordan hun skal interagere. Hun kan forsøge at lege eller tale med andre på en måde, der ikke er typisk.

• Vanskeligheder med at forholde sig til andre: Han forstår måske ikke helt andres følelser eller sociale reaktioner præcist i en gruppesituation. Han forstår måske ikke, hvis en aktivitet eller samtale er kedelig eller foruroligende for en anden person. Han ved måske ikke, hvordan han skal tage initiativ til leg med jævnaldrende eller hvordan han skal spille efter almindelige sociale regler.
• Udfordringer med at få venner: En person med Aspergers syndrom har måske få eller ingen venner på sin egen alder. Hun er måske mere end bare “genert”, eller hun kan virke genert, fordi hun endnu ikke har de nødvendige færdigheder til at skabe rigtige venskaber. Hun kan også udtrykke ingen eller meget lidt interesse for jævnaldrende.
• Manglende evne til at forstå almindelige sociale signaler: Han forstår måske ikke almindelige ikke-verbale sociale signaler som f.eks. ansigtsudtryk, kropssprog eller gestikulationer. Han bemærker f.eks. måske ikke, når nogen ser væk og signalerer, at de har mistet interessen for interaktionen.
• Uhensigtsmæssige reaktioner på sociale situationer: Hun kan opføre sig eller reagere på sociale situationer på en usædvanlig eller uhensigtsmæssig måde. For eksempel kan en ramt person grine af noget trist.
• Reduceret øjenkontakt: En person med højtfungerende autisme har måske slet ikke øjenkontakt eller har måske det, der kaldes et “flygtigt øjenblik”. Det betyder, at han eller hun måske kigger på nogens øjne i et sekund, før han eller hun kigger væk.
• Begrænset lege: Hun nyder eller forstår måske ikke lege, der involverer foregivelse, som f.eks. at lege hus, lege dukker, klæde sig ud eller spille rollespil. Hvis hun deltager i disse aktiviteter, er hendes engagement måske forsinket i forhold til hendes alder.
• Udfordringer med hensyn til personligt rum: Han kan stå for tæt på en person under en interaktion, eller han kan kræve mere personlig plads end en typisk person.
• Let distraheret: Hun kan have svært ved at koncentrere sin opmærksomhed om personer og genstande, der ikke er forbundet med hendes yndlingsemner.

Sprog- og kommunikationsproblemer

Typisk viser en person med Aspergers syndrom ikke en forsinkelse eller forringelse i udviklingen af sprog eller ordforråd. Hun eller han kan dog opleve en række kommunikationsvanskeligheder, ofte i varierende grad. Ifølge WebMD kan kommunikationsproblemer omfatte følgende:

• Vanskeligheder med at starte en samtale: Det kan være en udfordring at indlede eller reagere på en person. Han hilser måske ikke på folk eller reagerer ikke på hilsner, eller hans svar kan være forsinket. Når han opdager, at nogen har sagt goddag, er personen måske allerede gået væk.
• Problemer med tovejssamtale: Hun kan have problemer med at opretholde en tovejskonversation. Hun kan virke som om hun taler mere til nogen end med ham. Hun kan også tale uhensigtsmæssigt, f.eks. ved at tale for højt eller for lavt.
• Monoton tale: Han kan tale med en monoton stemme, uden udtryk eller følelser. Dette kan få andre til at misforstå underteksten i det, han siger.
• Avanceret ordforråd: Hun kan lyde tidligt udviklet og bruge et ordforråd, der er meget avanceret for hendes alder. Dette er almindeligt inden for områder af særlig interesse.
• Sproglige ritualer: Hun har måske bestemte ordskripter, som hun gentager rituelt i samtaler med andre. Disse passer måske ikke helt til den specifikke situation og kan lyde akavet. I nogle tilfælde kan hun endda gentage ord eller sætninger fra bøger, tv eller sange – et fænomen, der er kendt som ekkolali.
• Begrænset spørgeskema: Han stiller måske ikke spørgsmål for at få oplysninger eller for at få følelsesmæssig kontakt med andre. Han antager måske, at andre ikke kan tilbyde hjælp.
• Vanskeligheder med at behandle sprog: Hun forstår ikke altid andres tale med det samme og kan af den grund være lidt længere tid om at svare. Hun kan også have svært ved selv at sætte nye sætninger sammen og kan stoppe og genstarte sin tale flere gange, når der er tale om et nyt emne.
• Bogstavelig fortolkning af ord: Han fortolker det meste sprog på et bogstaveligt niveau og kan overse abstrakte betydninger. Idiomer og udtryk kan især være forvirrende, og vittigheder kan også være en stor udfordring.
• Uhensigtsmæssig ansigtsudtryk: Ansigtsudtryk kan være fraværende eller uhensigtsmæssige i forhold til samtalen eller situationen. Hun kan have tics i ansigtet.

Nedsættelse af kognitive og motoriske færdigheder

Selv om WebMD også rapporterer, at personer med højtfungerende autisme eller Aspergers syndrom har gennemsnitlig eller over middel intelligens, oplever de nogle udfordringer på specifikke kognitive områder og nogle motoriske områder også:

• Sindblindhed: Han kan have svært ved at tage andres perspektiv og afgøre, hvad de tænker og føler i sociale situationer eller i relationer. Dette begreb kaldes også for Theory of Mind.
• Vanskeligheder med eksekutive funktioner: Ifølge Asperger’s/Autism Network kan en person opleve vanskeligheder med at planlægge, gennemføre og fuldføre opgaver samt med at styre tiden og holde styr på forsyninger. Dette kan også betyde, at det er svært at opdele et problem i håndterbare dele.
• Vanskeligheder med overgange: Det kan også være svært for personer med Aspergers at bevæge sig fra en opgave til en anden. Det kan gælde ved skift af klasse, ved at gå fra en aktivitet til en anden eller ved at starte arbejds- eller skoledagen.
• Problemer med koordination: Han kan have problemer med både fin- og grovmotorikken. Almindelige eksempler på problemer med motoriske færdigheder omfatter cykling, håndskrift og boldspil.

Begrænsede interesser og usædvanlig adfærd

CDC oplyser også, at en person på autismespektret ofte har begrænsede interesser og gentagne adfærdsmønstre. En “Aspie” kan vise dette på følgende måder:

• Strenge skemaer: Hun foretrækker et stramt skema og oplever angst, når skemaet afbrydes.
• 

  Intense og begrænsede interesser og tvangstanker: Personer med højtfungerende autisme kan være intenst interesserede i et eller få specielle emner. En undersøgelse fra 2015 i Developmental Psychopathology viste, at disse interesser ofte fokuserer på faktuelle oplysninger, sensoriske oplevelser eller genstande snarere end på sociale aktiviteter. Dette kan forstyrre den sociale funktion, da samtaleemner kan fokusere på en tvangsmæssig interesse.

• Selv-stimulerende adfærd: Han kan engagere sig i “stimulerende” adfærd som f.eks. at slå med hænderne, vugge frem og tilbage eller dreje rundt. Dette kan eller kan ikke være relateret til udfordringer med sensorisk input.

Problemer med sensorisk input

Mange mennesker med Aspergers syndrom har sensoriske vanskeligheder og kan have usædvanlige reaktioner på visse syn, lugte, lyde eller smagsoplevelser. Ifølge The National Autistic Society kan dette manifestere sig på en række måder:

• Fokus på visuelle detaljer: En person med højtfungerende autisme kan vælge at fokusere på en del af et objekt i stedet for at forsøge at se hele objektet. Dette kan involvere snurrende dele eller andre detaljer.
• Følsomhed over for lys: En person med Aspergers kan blive irriteret af flimrende pærer eller særligt stærkt sollys.
• Vanskeligheder med høje, overfyldte steder: Hun kan undgå travle restauranter, et støjende fitnesscenter eller andre støjende omgivelser. I disse miljøer kan hun have svært ved at fungere eller at indstille sig på interaktioner eller opgaver.
• Vanskeligheder med stærke lugte: Han kan reagere kraftigt på visse lugte. Han er måske ikke i stand til at ignorere eller vænne sig til lugte.
• Udfordringer med teksturer: Hun kan ikke lide visse fødevarer på grund af konsistensen. Hun hader måske visse tekstiler.
• Afsky for visse tøjegenskaber: Han kan nægte at bære skjorter med mærker eller stramme farver. Han hader måske følelsen af pyjamas med fødder eller stive læderjakker.
• Vanskeligheder med hygiejne: På grund af følelsen kan hun måske ikke lide at børste tænder eller vaske eller børste sit hår.
• Følsomhed over for berøring: Han har måske ikke lyst til at blive krammet eller klappet.

Hver “Aspie” er anderledes

Husk på, at personer med højtfungerende autisme hver især er unikke og kan udvise symptomer i varierende grad. Det er ikke ualmindeligt for personer med Aspergers syndrom at have nogle af symptomerne og ikke have andre. Hvis du er bekymret for, at symptomerne forstyrrer det daglige liv, skal du drøfte mulighederne med din læge. Der er mange måder at gøre livet lidt lettere for “Aspie” i dit liv.