Af Steven S. Lee
Hvordan studerende fordeler deres tid på akademiske, sociale, ekstracurriculære og husrelaterede aktiviteter har været et vigtigt diskussionspunkt blandt studerende og administratorer i løbet af årgang 2016’s tid på Harvard. Mens administratorer har forsøgt at koncentrere livet for bachelorstuderende om husene gennem sit 1 milliard dollars dyre projekt til fornyelse af husene, er antallet af ekstracurriculære organisationer fortsat vokset. Og de studerende rapporterer fortsat, at ekstracurriculære aktiviteter er blandt de vigtigste aspekter af deres Harvard-oplevelse.
I mellemtiden, i kølvandet på Government 1310-snydskandalen, implementerede College-administratorer en akademisk æreskodeks i 2015 i håb om et skift i engagement fra de studerendes side i retning af akademisk integritet. Alligevel fortsætter de studerende med at rapportere om snyd i samme omfang som i de foregående år.
Koncentration
Og selv om 21 procent af de studerende indrømmede at have snydt i en akademisk sammenhæng, mens de gik på Harvard, sagde 90 procent af de adspurgte, at akademikerne var meget vigtige eller vigtige for dem i deres tid på Harvard.
- Mere end tre fjerdedele af de adspurgte seniorer angav akademisk interesse som den primære årsag til, at de valgte deres koncentration. 14 procent af seniorer sagde, at forberedelse til efter endt uddannelse var den primære årsag.
- Men kun 67 procent af de studerende af første generation angav akademisk interesse som den primære årsag til deres valg af koncentration, sammenlignet med 77 procent af de studerende, der ikke er af første generation.
- Kunst- og humaniora-koncentratorer var mere tilbøjelige til at angive akademisk interesse som den primære årsag til valg af deres studieområder. Syvogtyve procent af dem, der koncentrerede sig om kunst og humaniora, angav denne grund, mens 75 procent af dem, der koncentrerede sig om andre akademiske områder, sagde det samme.
- Overordnet set var seniorerne tilfredse med deres valg af koncentration: 82 procent af respondenterne sagde, at de var meget eller nogenlunde tilfredse med deres koncentration.
Grade Point Average
Med studerende, der i stort tal sagde, at akademikere var vigtige for dem, sagde mere end halvdelen af de adspurgte, at de havde et gennemsnitligt gennemsnit på over 3,67 – højere end en gennemsnitlig karakter på A- i hvert fag.
- Det gennemsnitlige rapporterede gennemsnit var 3,65. Medianen af det indberettede GPA var 3,70. Elleve procent af seniorer rapporterede en GPA mindre end et gennemsnit på B+, mens 58 procent af seniorer rapporterede en GPA på mindst et A-.
- Studenter med mindst én forælder, der gik på Harvard, rapporterede en højere gennemsnitlig GPA – 3,70 – end ikke-legatstuderende – 3,64.
- Concentrators in the Sciences rapporterede den højeste gennemsnitlige GPA på 3,70, mens concentrators in the Social Sciences rapporterede den laveste gennemsnitlige GPA på 3,62. Arts and Humanities concentrators rapporterede et gennemsnit på 3,69, og concentrators i School of Engineering and Applied Sciences rapporterede et gennemsnit på 3,64.
Snyd
Men mere end en femtedel af de studerende rapporterede alligevel, at de havde snydt på forskellige tidspunkter i deres tid på Harvard.
- Med æreskodekset, der stadig er i sin vorden, indrømmede nogenlunde den samme andel af de adspurgte seniorer – 21 procent – at have snydt i en akademisk sammenhæng på Harvard som andelen i årgang 2015.
- Mere end 90 procent af dem, der indrømmede at have snydt, gjorde det i forbindelse med en problemstilling eller en almindelig hjemmeopgave. Kun 23 procent af dem, der snød, indrømmede at have gjort det ved en eksamen i klassen.
- Mænd var mere tilbøjelige til at have snydt end kvinder-28 procent af de mandlige seniorer indrømmede at have snydt, mens kun 15 procent af de kvindelige seniorer sagde det samme.
Ekskursioner og VIP-sport
Uden for klasseværelset udøvede de studerende en bred vifte af ekstracurriculære interesser i løbet af collegetiden.
- Syvdive procent af de adspurgte seniorer sagde, at ekstracurriculære aktiviteter var meget vigtige eller vigtige for dem i deres tid på Harvard.
- Kvinder var mere tilbøjelige end mænd til at rapportere, at ekstracurriculære aktiviteter havde været vigtige i deres tid på Harvard: 82 procent af kvinderne sagde, at ekstracurriculære aktiviteter var meget vigtige eller vigtige for dem, mens 72 procent af mændene sagde det samme.
- En lidt mere end en femtedel af seniorer har deltaget i universitetsidræt i løbet af deres tid på Harvard, og 11 procent af de adspurgte seniorer blev rekrutteret til at spille en universitetsidræt.
Find et socialt liv
Studenterne rapporterede, at disse ekstracurriculære grupper var vigtigere for deres sociale liv end College-sponsorerede arrangementer end nogen anden kilde.
- 24% af seniorer sagde, at ekstracurriculære organisationer var meget eller noget vigtige for deres sociale liv. Begivenheder på sovesalen var den næstvigtigste kilde til socialt liv for seniorer, idet 73 procent angav disse begivenheder som meget eller temmelig vigtige.
- 22% af seniorer sagde, at det sociale liv var meget vigtigt eller vigtigt i deres tid på Harvard.
- En lavere andel af seniorer sagde, at College- og husarrangementer var vigtige for deres sociale liv på Harvard. Kun 57 procent af seniorer sagde, at arrangementer på collegeplan var vigtige, og 56 procent af seniorer sagde, at arrangementer i huset var vigtige.
Liv i husene
Og mens college fortsætter med at renovere flere af sine 12 undergraduate Houses, rapporterede et stort flertal af de studerende – 83 procent – at de var meget eller nogenlunde tilfredse med deres boligforhold, selv om tilfredsheden varierede på tværs af husene.
- Seniorer havde forskellige vurderinger af deres boligsituation efter hus. Seniorer, der boede i River West Houses (Eliot, Kirkland og Winthrop), var mindre tilbøjelige til at rapportere, at de var tilfredse med deres boligforhold på Harvard: 77 procent af beboerne i disse huse sagde, at de var meget tilfredse eller noget tilfredse, sammenlignet med 86 procent af beboerne i andre huse end River West Houses.