Instruktører beder eleverne om at skrive diagnostiske essays i klassen og svare på en skriveopgave eller et spørgsmål. Med essayet kan instruktøren diagnosticere, hvilke færdigheder de studerende har med sig i klassen, og hvilke færdigheder de skal arbejde på for at opfylde kursets mål. Du kan skrive et diagnostisk essay godt ved at fordele din tid effektivt og bruge gode teknikker til at skrive det på forhånd. Skriv en klar tese, logiske hovedafsnit og en klar konklusion, der gentager tesen.
Teknikker til førskrivning
Når du modtager en opfordring til et diagnostisk essay, skal du overveje, hvor meget tid du har fået til at skrive det, og sætte mindst 10 procent af tiden af til førskrivningsopgaver. Hvis du f.eks. bliver bedt om at skrive i 40 minutter, skal du afsætte fire minutter til at læse opfordringen og skrive et foreløbigt svar. Skriv en liste over mindst tre hovedidéer, som du vil medtage i dit speciale og dine hovedafsnit.
Skrivning af indledningen
Gennemgå de tre hovedidéer, som du har skrevet under din præskrivning. Begynd din indledning med at gentage eller genfremsætte essayets opfordring. Hvis du f.eks. har fået en opfordring, hvor du bliver bedt om at skrive om den sværeste ting, du nogensinde har gjort, f.eks. at flytte til et nyt land, skal du skrive en forklaring på din flytning. Medtag tre grunde til, hvorfor denne opgave var den sværeste ting, du nogensinde har gjort. De tre grunde vil udgøre din tese.
Skrivning af hovedafsnit
Når du har skrevet din indledning og tese, skal du skrive en overgangssætning, der fører til dit første hovedafsnit. Hvis du f.eks. skriver om at flytte til et nyt land, skal du skrive “Jeg troede ikke, at jeg ville være i stand til at tilpasse mig til livet i et nyt land”. Skriv derefter om de tanker, du havde, før du flyttede. Skriv de efterfølgende afsnit om din tilpasning til det nye land. Du kan f.eks. afsætte et afsnit til hver af de måder, du tilpassede dig til dit nye liv på. Skriv om, hvordan du lærte et nyt sprog i et afsnit. I det næste skriver du om, hvordan du fik nye venner, og du nævner specifikt nogle af dem.
Skrivning af konklusionen
Optag eller gentag hovedpunkterne i din indledning og din teserklæring i din konklusion. Hvis de tre største udfordringer, du stod over for ved at flytte til et nyt land, f.eks. var at lære et nyt sprog, få nye venner og tilpasse dig til en anden kultur, skal du skrive: “Da jeg flyttede til USA for tre år siden, troede jeg ikke, at jeg kunne lære et nyt sprog, få nye venner og tilpasse mig kulturen.” I dit afsluttende afsnit skal du nævne de måder, du lærte sproget på, og måske nogle af de venner, du fik, som hjalp dig med at tilpasse dig til dit nye land, hvilket samler essayet.