Når du er klar til at begynde at undervise dit barn i bogstaver og lyde, skal du bruge et sæt bogstav- og lydkort. (Du kan lave disse ved at skrive hvert lille bogstav på et separat kartotekskort).
Undervis små bogstaver først
Børnene vil støde på små bogstaver mest, når de begynder at udskrive og blande ord, så de har brug for et solidt kendskab til de små bogstaver. Store bogstaver er normalt lettere for børn at beherske, og de opnår typisk færdigheder med store bogstaver på grund af hyppigere eksponering i omgivelsernes tryksager samt med de første store bogstaver i navne. Derfor vil det være en stor fordel for dit barn at bruge mere tid på at lære de små bogstaver, da disse bogstaver har tendens til at være lidt sværere at lære.
Undervis hvert enkelt bogstav isoleret
Du bør kun arbejde med ét bogstav ad gangen og ikke lære et nyt bogstav, før det foregående bogstav er behersket. Det er ligegyldigt, i hvilken rækkefølge du lærer bogstaverne og lydene, så længe du går langsomt frem og bruger en masse gentagelser. Hvis du arbejder med et læseprogram som f.eks. PRIDE Reading Program, skal du blot følge programmets anvisninger og bruge programmets rækkefølge.
Review tidligere indlærte bogstaver
Hver gang du tilføjer et nyt bogstav til blandingen, skal du gennemgå de tidligere indlærte bogstaver. Fordi børn har brug for en masse gentagelse, er det virkelig vigtigt at gennemgå gennemgå gennemgå gennemgå gennemgå. Når du holder bogstavflashkortet op, skal dit barn sige bogstavlyden og bogstavnavnet inden for 3 sekunder.
Sig: “Når jeg holder et bogstav op, skal du sige bogstavets navn og give dets lyd.”
Hvis dit barn ikke siger bogstavet og lyden inden for 3 sekunder … gå tilbage og lær det på ny. Det betyder, at du gik for hurtigt frem og ikke gav dit barn nok tid og nok øvelse til at beherske bogstavet og lyden. For nogle børn kan det tage op til et år at lære bogstaver og lyde!
Tag dig god tid og gå langsomt frem. Der er ingen grund til at skynde sig. Det er virkelig vigtigt, at hvert bogstav og hver lyd “hænger fast”, og det kan kun ske langsomt over tid med øvelse og gentagelse.
Brug taktile materialer
Brug masser af taktile materialer, når du lærer bogstaver og lyde. F.eks. glitterlim, sand, sand, legeleg, LEGO eller lærred (til at skrive og føle bogstaverne). Du kan se denne video her for at få nogle idéer til, hvordan du kan lave dine egne taktile bogstavkort:
Brug multisensoriske aktiviteter
Multisensorisk betyder, at man engagerer mere end én sans ad gangen. Du ser det, du siger det, du hører det, du rører ved det, og du bevæger dig med det! Ved at bruge multisensoriske aktiviteter i dine alfabetlektioner bliver indlæringen sjov og mindeværdig. Her er nogle multisensoriske aktiviteter, du kan bruge, når du lærer dit barn alfabetets bogstaver og lyde:
- Samarbejd med dit barn og skriv bogstaver på hinandens ryg med en finger. Gæt, hvad bogstavet er.
- Siddende på et tæppe skal du skrive hvert bogstav direkte på tæppet med to fingre.
- Fyld en bakke med sand eller salt, og skriv bogstaverne i den.
- Spreder barberskum ud på en bakke, og lad dit barn skrive bogstaverne i cremen.
Her er nogle flere alfabetiske aktiviteter og lege fra mine tidligere indlæg, som du måske også er interesseret i:
Alfabetisk Q-Tip-bogstavsaktivitet
Alfabetisk BINGO og gratis download
Fly Swatter-alfabetisk spil
Alfabetisk bevægelsesaktivitet: Simon Says
