Der er en masse misforståelser derude om UoP. På den ene side kan et stort antal mennesker ikke lide det faktum, at skolen har et overskud. De har intet problem med at bruge enormt mange penge på andre skoler, hvor alle pengene går til fodboldholdet eller overdådige kontorer og lønninger til administratorer, men ejerne af skolerne skal ikke tjene en krone? Jeg forstår ikke logikken.
På den anden side optager skolen folk, som normalt ikke ville kunne komme ind på nogen af de andre skoler. Jeg kalder det at give marginale studerende en lige chance, hadere kalder det svindel.
Hvis vi var ærlige over for os selv, så gør Affirmative Action det samme. Det giver folk med en lavere dokumenteret evne til at opnå resultater en lettere vej ind på college. Folk bifalder det program, selv om de mennesker, der kommer ind på college ved hjælp af reglerne for positiv særbehandling, har en tendens til at droppe ud af skolen i langt højere procentdel end folk, der ville være kommet ind alligevel.
Men i deres øjne er positiv særbehandling GODT, fordi det diskriminerer til fordel for minoriteter, mens UoP’s adgangspolitik er DÅRLIG, fordi den lukker alle ind.
Når man lukker alle ind, får man en højere fejlprocent, end hvis man kun udvælger folk, som man er næsten sikker på, at de vil kunne bestå fagene. Da flere mennesker dumper (eller simpelthen beslutter sig for at holde op med at gå), føler masserne, at skolen ikke formår at undervise folk godt nok.
For the record, en diplomfabrik er en skole, der giver eksamensbeviser til elever, der ikke fortjener det. Undervisningen i en diplomatfabrik er meget let, og ingen dumper dem, så vi har en meget, meget høj grad af eksamensbeviser. University of Phoenix har en lavere end normal dimittendprocent, hvilket indikerer, at programmet er sværere at komme igennem for de fleste af de studerende, der deltager. Det er det modsatte af en diplomatfabrik.
Grundlæggende har man en høj frafaldsprocent, fordi de vil acceptere folk, som ikke har evnen til at gennemføre programmet. Hvis de strammede deres adgangskrav og kun optog folk, der lavede en 3,95 GBA i gymnasiet, som de “bedste” universiteter gør, ville dimittendfrekvensen skyde i vejret, og spørgsmålene om skolens kvalifikationer ville forsvinde.
Oprisen ville ikke være en faktor, da kun cremen af de bedste ville behøve at søge, og de betaler altid enorme gebyrer for at gå på deres topskoler, så omkostningerne ville faktisk være lave i sammenligning.