Hvordan former Mexicos rige kulturelle fortid det moderne Mexico og USA i lyset af nutidens pandemier, protester og andre udfordringer i grænselandet?
Davíd L. Carrasco og William L. Fash
Dette kursus giver de studerende mulighed for at udforske, hvordan studiet af præhispaniske og koloniale mexicanske og latino/o kulturer giver en afgørende kontekst for forståelsen af nutidens verden i forandring. Der lægges vægt på Aztekerrigets og Maya-kulturernes mytiske og sociale oprindelse, storhedstid og politiske sammenbrud som omdrejningspunkt for studiet af de seksuelle, religiøse og racemæssige interaktioner under det store møde mellem Mesoamerika, Afrika, Europa og de uafhængige nationer i Mexico og USA. Studiet af arkæologi, kunstneriske medier, kosmovision, hovedstæder, menneskeofre og religiøse andagter i det gamle Mesoamerika belyser fænomenerne “De Dødes Dag” og “Guadalupes Jomfru” i dag. Praktisk arbejde med genstande på Peabody Museum bidrager til at undersøge nye begreber om race, nation og Moctezumas Mexico’s fortsatte eksistens i latinoidentiteterne i grænselandet mellem Mexico og USA. En af de største begivenheder for studerende og museet på Harvard er fejringen af De Dødes Dag på Peabody Museum, som giver de studerende mulighed for at arbejde direkte med materialiteten i den lange duree af Mexicos historie og stemningsfulde verdensbillede. Museets genstande og sektionsøvelser giver eleverne mulighed for at integrere deres arbejde i klasseværelset med museets samlinger og offentlige program samt opleve fællesskab både lokalt og på tværs af kulturelle grænser og fysiske grænser. Dette kursus sætter vores studerende i stand til at evaluere de måder, hvorpå USA ændrer sig og kæmper for at definere sig selv i forhold til Latinamerika og især migrationen af folk, idéer, kunst, musik, mad fra og gennem Mexico.
Registrér dig til Gen Ed 1148