I den seneste tid har studerende været involveret i snyd, især på universiteter og højere læreanstalter. Det er dog noget, som du bør overveje ikke at gøre. I denne guide undersøger vi alle årsagerne til, hvorfor snyd i skolen er forkert, og de etiske spørgsmål om, hvorfor du bør forsøge at undgå det.
Spørgsmålet om snyd er mangfoldigt, men dets vigtigste motivation kommer fra ønsket om bedre karakterer. Der er også en høj arbejdsbyrde.
Studenter, der bruger vores lektiehjælpsservice, bemærker, at opgaverne byrde er for meget. Tjek vores lektiehjælpsservice, og lær hvordan du gør det bedre.
Men andre for at få højere karakterer og slippe for det hårde arbejde med at bestå prøverne på en rimelig måde. Lad os diskutere, hvorfor dette kan bringe dig i problemer.
- Hvorfor snyd i skolen er forkert
- Snyd hæmmer fremskridt
- Snyd er ikke anderledes end at stjæle og lyve
- Snyd er uretfærdigt over for andre
- Snyderi giver stress
- Snyd i skolen er uretfærdigt over for dig
- Snyd bliver en vane
- I sidste ende fører snyd til kursusfiasko
- Snyd på college dræber tilliden
- Snyd er respektløst
- Snyd er pinligt
- Snyd gør det næste læringstrin sværere
- I videregående uddannelser kan du blive sagsøgt for snyd
- Snyd i skolen er et ‘Broken Window’
- Snyd på college underminerer læring
- Snyd devaluerer diplomer og grader
- Etiske spørgsmål om snyd på gymnasier
- Hvordan opfatter de studerende, der ikke snyder, det?
- Har institutionerne undladt at håndhæve moralske værdier om akademisk integritet
- Er eleverne trænet i at træffe etiske beslutninger i skolerne?
- En universel æreskodeks på universiteter og højere læreanstalter
Hvorfor snyd i skolen er forkert
Snyd hæmmer fremskridt
Den vigtigste grund til, at vi lærer, er normalt for at bygge i fremtiden. Når vi lærer i forskellige institutioner, får vi flere grundlæggende ting. Disse grundprincipper er det, vi anvender i fremtiden til at løse de problemer, vi møder.
Hvis du snyder, vil du ikke kende disse grundprincipper. du vil have to muligheder. Enten at fortsætte med at snyde eller begynde at lære nyt. Dette bliver en forhindring for ethvert fremskridt, du ønsker at gøre.
Alle studerende, uanset hvilket niveau de befinder sig på, bør vide, at når du snyder, lærer du ikke lektioner eller færdigheder, som kan være vigtige senere i livet.
Snyd er ikke anderledes end at stjæle og lyve
Læreren forventer altid, at hvert stykke arbejde, du afleverer, er udført gennem din indsats.
Når du præsenterer arbejdet som dit eget, og du ved, at du har snydt, er det at lyve.
Derved vil du altid tage æren for de forkerte formål, og du vil måske altid føle skyldfølelse.
Snyd bliver til tyveri, når du afleverer opgaver til din underviser som dine egne, og de tilhører en anden eller er lavet af en anden.
Snyd er uretfærdigt over for andre
Når du snyder, fortjener du ikke nogen ros. Du får en bedre karakter, men den anerkendelse, du får, er uretfærdig.
Når du tænker over det, er det meget uretfærdigt, når du snyder i skolen og får bedre karakterer end dine medstuderende, som har studeret meget hårdt og gjort arbejdet for at opnå det, de har opnået.
De studerende har det også dårligt, hvis de opdager det. De har gjort alt det rigtige, og du har bare fundet en mekanisme til at overgå dem. Det er som regel meget frustrerende, når man spiller efter reglerne, og nogen bare beslutter sig for at snyde.
Snyderi giver stress
De studerende tror, at det er nemt at snyde. Det er det ikke. Den psykologiske tortur, man udsætter sig selv for, kan forårsage stress. Når man beslutter sig for at snyde, er man konstant bekymret for at blive opdaget.
Følgevirkningerne af snyd kan lande dig i skal krydse dit sind. Uanset om det er dine forældres reaktion eller disciplinære foranstaltninger fra din skole. Du finder endda på en falsk historie, som du vil bruge til at dække over dine handlinger, når du bliver opdaget.
Du vil altid føle dig usikker, hvis du har mistanke om, at nogen ved, at du snyder, og måske vil anmelde dig til administrationen. Alle disse tanker er for meget at holde fast i og kan i sidste ende forårsage stress.
Snyd i skolen er uretfærdigt over for dig
Der er en glæde ved at vide, at du har løst en opgave eller en prøve på egen hånd. Du vil føle dig godt tilpas. Manglende selvtillid er en af virkningerne af snyd i skolen, som gør, at det føles uretfærdigt over for dig selv.
Du vil også opbygge selvtillid i hvert akademisk arbejde, du laver, og du vil også opbygge dit selvværd. På den anden side føles det dårligt at snyde.
Dertil kommer, at du måske får en høj karakter i din opgave, men inderst inde vil du vide, at du ikke fortjener den. Når du snyder, tvivler du på dine evner. Du finder aldrig ud af, om du kan klare dig selv.
Snyd bliver en vane
Når du snyder, vil du højst sandsynligt få en høj karakter. Det vil altid give dig motivation til at snyde igen og igen.
Hvis du begynder at snyde tidligt i din skolegang, bliver det en vane og vil følge dig i gymnasiet, på gymnasier, universiteter og endda i din karriere. Det bliver bare en del af dig og spreder sig i alt, hvad du gør i livet.
Når du bliver afhængig af snyd, er det meget usandsynligt, at du vil vide, hvad der er acceptabel adfærd. Snyd er en demonstration af, at du tilsidesætter andre.
I sidste ende fører snyd til kursusfiasko
Succes er som regel svær at opnå, men snyd tilbyder en vej ud. Når du snyder, giver du normalt afkald på det hårde arbejde, som enhver elev skal være involveret i for at få succes.
Hårdt arbejde indgyder dig karaktertræk, som er vigtige i fremtiden. Disse træk omfatter offervilje, engagement, vedholdenhed, flid, troværdighed og ærlighed.
Det er normalt meget svært at nå dine mål i fremtiden uden disse træk. Når man bliver taget i at snyde til en eksamen, dumper man til den pågældende eksamen eller bliver endda bortvist.
Samtidig kan svigt og dårlig opførsel i skolen forhindre dig i at få et godt job i fremtiden.
Snyd på college dræber tilliden
Alle i institutionerne er imod snyd. Du ødelægger fuldstændig den tillid, som folk har til dig, hvis du bliver taget i at snyde.
Antallet af gange er ligegyldigt. En enkelt hændelse med snyd ødelægger tilliden.
Du kan vælge aldrig at snyde igen, men det vil være meget svært at genvinde tilliden.
Alle vil have svært ved at forsøge at stole på dig. Selv når du afleverer dit arbejde til instruktørerne, vil de altid være mistænksomme og kontrollere dit arbejde grundigt, før de giver det tilbage til dig.
Når folk, der har set dig snyde, hører om, at du snyder igen, vil deres meninger altid være kompromitteret, selv om du er ærlig.
Snyd er respektløst
Snyd er en form for mangel på respekt for vores instruktører. Instruktører ofrer meget for at se deres elever få succes. De arbejder meget hårdt, bruger meget tid med eleverne, deler viden med dem og behandler eleverne som deres børn.
Husk, at alle disse anstrengelser er gjort, fordi de har til hensigt at se deres elever få succes i deres fag, karriere og liv.
Når du er involveret i snyd, har du tilsidesat og ikke respekteret alle de anstrengelser, som underviseren har gjort for at sikre, at du lykkedes oprigtigt. Snyd er også en mangel på respekt for dine medstuderende.
Snyd er pinligt
Har du nogensinde tænkt på, hvordan folk vil behandle dig, når du bliver taget i at snyde? Dine handlinger er altid ansvarlige for, hvordan folk omkring dig behandler dig.
Snyd udtrykker dig som en inkompetent, respektløs, uintelligent, egoistisk, doven og en person, som man ikke kan stole på. Du vil føle dig flov, når dine omgivelser ikke tager hensyn til dig.
Når du snyder, vil mange institutioner sandsynligvis bortvise dig. Tænk på den forlegenhed, som det kan give dig. Tilfælde af snyd bliver altid registreret.
Forestil dig, at du bliver udelukket fra at melde dig på en læreanstalt og sendt hjem, fordi du har snydt til eksamen. Hvis du bliver taget i at snyde til en prøve, vil du blive alvorligt flov.
Snyd gør det næste læringstrin sværere
Når du snyder, lærer og forstår du ikke det grundlæggende. Når du snyder i en introduktionsprøve, vil du få svært ved at forstå det næste emne, du skal studere.
Det vil få dig til at snyde igen. Når du snyder til de afsluttende prøver på et hvilket som helst niveau af studierne, vil du få sværere ved at forstå selv de enkleste begreber på det næste niveau.
Fors eksempelvis, når du snyder til dine afgangsprøver, og du bliver optaget på et college for at tage et kursus, er der stor sandsynlighed for, at du ikke vil få succes med dette kursus, fordi det vil udtømme dine evner. Medmindre du beslutter dig for at snyde igen.
I videregående uddannelser kan du blive sagsøgt for snyd
Når du kommer ind på et college eller universitet, er en af de første ting, som dine undervisere lærer dig, at du altid skal fremlægge originalt arbejde.
Snyd og fremlæggelse af arbejde, der ikke er dit, kan bringe dig i problemer. Du kan blive sagsøgt ved en domstol for at snyde med en opgave.
Du bliver beskyldt for at krænke ophavsretten. Det er kun ejeren af værket, der kan anklage dig for krænkelse af ophavsretten. Hvis du bliver kendt skyldig, skal du betale ejeren for at bruge hans værk uden tilladelse.
Snyd i skolen er et ‘Broken Window’
The broken window theory dikterer, at små handlinger, der viser ulydighed og eksempler på ikke at være civiliseret, kan forårsage meget mere alvorlig kriminalitet i fremtiden.
Når små forbrydelser går ubemærket og ustraffet hen, ser det ud til, at ingen holder øje med dem. Akademisk snyd kan let klassificeres som et knust vindue. Når unge studerende slipper af sted med akademisk uredelighed, kan de antage, at ingen bekymrer sig.
Dette kan let få dem til at tilpasse sig den opfattelse, at når de begår en mere alvorlig forseelse, vil ingen lægge mærke til det, fordi ingen bekymrer sig.
Snyd på college underminerer læring
Snyd forstyrrer normalt læringen. Når en studerende får en opgave og giver den til en anden studerende for at lave den for ham, vil han ikke lære det, som underviseren havde tænkt sig, at han skulle lære af prøven.
Normalt når eksamen er nær, er det meningen, at de studerende skal lære og revidere til eksamen. Når den studerende ved, at han skal have en bog med til eksamenslokalet og kopiere eksamen, vil han hverken lære eller gennemgå de pågældende emner.
Samtidig, når snyd er en genvej til at bestå en eksamen, ser de studerende bort fra læringsaktiviteterne, når snyd er en genvej. Selv om det at få gode karakterer er en af grundene til, at eleverne snyder, undergraver det læringsprocessen.
Snyd devaluerer diplomer og grader
Vi bør ikke kun se på snyd i skolerne ud fra elevernes perspektiv alene. Der er skoler, for det meste gymnasier og universiteter, der hjælper deres elever med at snyde i skolen for at opnå troværdighed og stige i graderne blandt de bedste institutioner.
Dette bliver meget vanskeligt, når det bliver kendt i offentligheden, at institutionerne snyder. Alle kandidater fra disse institutioner vil lide under det.
Deres grader og eksamensbeviser bliver mindre værdifulde. De kan blive fyret fra deres nuværende job. De, der ikke er ansat, vil også få problemer, når de forsøger at få et job.
Etiske spørgsmål om snyd på gymnasier
Hvordan opfatter de studerende, der ikke snyder, det?
Institutionerne bør være bekymrede for, hvordan de studerende, der ikke snyder, opfatter snyd. De fleste studerende kan føle sig trygge ved ikke at anmelde dem, der er involveret i snyd. De opfatter det som normalt. Nogle frygter intimidering fra andre, hvis de anmelder dem, der er involveret i snyd.
Har institutionerne undladt at håndhæve moralske værdier om akademisk integritet
Vigtigheden af at dæmme op for akademisk uredelighed må tages i betragtning, hvis der overhovedet skal udvikles tilgange til at dæmme op for det. Moralske værdier som respekt, ærlighed og selvdisciplin skal håndhæves i alle institutioner.
Er eleverne trænet i at træffe etiske beslutninger i skolerne?
Det er meget indlysende for en elev, der er trænet i at træffe etiske beslutninger, at undgå at snyde ved eksamener. Elever, der har tendens til at snyde, vil med større sandsynlighed engagere sig i dårlig opførsel eller træffe andre uetiske beslutninger i deres liv.
En undersøgelse af snydeadfærd viste, at elever, der snød i den eksperimentelle prøve, er mere tilbøjelige til at være engageret i anden adfærd, der overtræder skolens politikker. Dette beviser, at snyd er en del af moralske spørgsmål, som uddannelsesinstitutionerne bør tage fat på.
For at gøre dette bør institutionerne oprette seminarer for at undervise de studerende i, hvordan de kan træffe de rigtige beslutninger og forbedre de akademiske færdigheder.
En universel æreskodeks på universiteter og højere læreanstalter
Vi kan stræbe efter akademisk integritet hver dag i vores liv, men hvis de disciplinære foranstaltninger afhænger af underviseren, kan vi aldrig komme videre. Nogle instruktører kan foretrække nogle studerende frem for andre.
Som nogle instruktører kan man endda bestikke dem. Det betyder, at der ikke vil blive truffet nogen foranstaltninger. Æreskodekset bør indeholde en enslydende handling, der skal iværksættes over for alle, der er involveret i snyd på alle institutioner.
Se denne video for at lære mere om dette.