Definition

Pubertet er en fase af vores udvikling, der er inkluderet i ungdomsårene og henviser specifikt til de biologiske forandringer i ungdomsårene. På dette stadium sker der også vigtige psykologiske og sociale forandringer, som vil være afgørende for opnåelse af voksen modenhed.

Puberteten er den naturlige overgang fra barndom til reproduktiv modenhed. Det kan defineres som den periode i livet, hvor der sker fysiologiske fænomener og morfologiske ændringer, som resulterer i erhvervelse af sekundære kønskarakteristika og modning af de reproduktive organer, der giver mulighed for at reproducere sig.

Det er meget vigtigt at vide, hvordan disse biologiske ændringer sker, da det ikke er ualmindeligt, at både unge og deres forældre er i tvivl om, hvad der betragtes som normalt, og dette fremmes af de myter og overbevisninger, der findes i den generelle befolkning. Forståelse af den normale udvikling danner også grundlag for diagnosticering og behandling af nogle af de patologier, der kan forekomme, såsom tidlig pubertet, forsinket pubertet, menstruationsanormaliteter og andre problemer i forbindelse med udvikling og vækst.

For eksempel føler unge ofte stor bekymring over de fysiske forandringer i puberteten, så det er vigtigt for dem at være opmærksomme på de normale karakteristika ved vækstprocessen samt dens store variation i præsentationen hos både mænd og kvinder. Hos piger er den første brystudvikling og den første menstruation eller menarche således en begivenhed, som nogle gange kan være ledsaget af forvirring eller forlegenhed, hvis der ikke har været tilstrækkelig forberedelse.

Vi må tage hensyn til, at pubertetsændringer forekommer uafhængigt af kronologisk alder, og at intensiteten af disse manifestationer kan variere mellem individer i den samme population eller mellem individer i forskellige populationer. Dette forklarer de variationer, der er observeret i det fysiske udseende hos børn i samme alder. Disse karakteristika ved pubertetsprocessen betyder, at det f.eks. er muligt at finde hele spektret af pubertetsstadier (grader af fysisk udvikling) hos både drenge og piger mellem 12 og 13 år, fra tidlig pubertetsudvikling til fuld pubertetsudvikling. Dette kan føre til konflikter i skolen. Mulighederne for variation i denne proces er ubegrænsede, da hvert barn følger et unikt vækstmønster, der påvirkes af genetiske, etniske og miljømæssige faktorer (ernæring, påvirkning, hypoxi osv.).

Din bedømmelse:

Gennemsnitlig bedømmelse: 3,5

((1)). Jara A. Biologisk vækst og udvikling. Seksuel endokrin modning. I Molina R, Sandoval J, González E, (eds). Salud Sexual y reproductiva en la Adolescencia. Santiago: Mediterráneo; 2003:s.40 -49

((2)). Muzzo S. Statural vækst og normal og patologisk pubertetsudvikling. I Molina R, Sandoval J, González E, (eds). Salud Sexual y reproductiva en la Adolescencia. Santiago: Mediterráneo; 2003: s. 50 – 61

((3)). Schneider R. Ændringer i den seksuelle udvikling hos kvinder. I Molina R, Sandoval J, González E, (eds ). Salud Sexual y reproductiva en la Adolescencia. Santiago: Mediterráneo; 2003: s. 206 – 213

((4)). Lalwani S, Reindollar R, Davis A. Normal debut af puberteten: Har definitionerne af debut ændret sig? I Obstetrics and Gynecology Clinics of North America. WW.B. Saunders Company. 2003; (30) 2: p.279 – 286

((5)). Ugarte F. Normal pubertet. I Tratado de Pediatría. Meneghello (red.), 5. udgave. Santiago: Panamericana; 1996:s. 1895 – 1901

((6)). Mericq M V. Gynækomasti. I Tratado de Pediatría. Meneghello (red.), 5. udgave. Santiago: Panamericana; 1996. s. 1915 – 1917

((7)). Luengo X. Karakteristika ved normal ungdomstid. I Molina R, Sandoval J, González E, (eds ) Salud Sexual y Reproductiva en la Adolescencia. Santiago: Mediterráneo ; 2003:s.16 – 23

((8)). Sotomayor K. Normal pubertet. I Apablaza, M.S.; Oyarzún, P. Ginecologia Infanto-Juvenil Temas Contingentes. Santiago: Publimpacto; 2016. s. 32-33

.

Skriv et svar

Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret.