Dette tjek sker mellem 3½ og 3½ år.
Stilling og store bevægelser
Stilling er, hvordan dit barn holder sin krop.
Store bevægelser (også kaldet “grovmotorik”) er bevægelse og koordination af arme, ben og andre store kropsdele. Eksempler herpå er at sidde, kravle og gå.
Sundhedsplejersken vil kontrollere eller spørge, om dit barn:
- hopper
- klatrer godt
- pedalerer på en trehjulet cykel
- drejer rundt om hjørner
- går fremad, baglæns og sidelæns
- balancerer på 1 fod
- sidder med benene foran
Testikler
Hvis dit barn er en dreng, vil sygeplejersken kontrollere deres testikler (testikler) for at sikre, at de har bevæget sig ned i pungen (dette kaldes testikelafstigning).
Syn
Sygeplejersken vil spørge dig om dit barns syn (syn).
Sygeplejersken vil kontrollere, om dit barns øjne ser i samme retning.
Fine bevægelser
Fine bevægelser (også kaldet ‘finmotorik’) er brugen af mindre muskler som f.eks. musklerne i hænder, fingre og håndled.
Sygeplejersken kontrollerer, om dit barn kan:
- samle nåle og tråde op
- holde en blyant
- kopiere en cirkel
Høre og tale
Sygeplejersken spørger, om dit barn bestod den universelle nyfødte hørescreeningstest (UNHS-test) kort efter fødslen.
Sygeplejersken vil spørge, om dit barn kan høre:
- dig, når du ringer fra et andet rum
- fjernsyn, radio og andre apparater på samme lydstyrke som andre familiemedlemmer
Sygeplejersken vil spørge om dit barns tale.
De vil undersøge, om dit barn kan:
- besvare enkle spørgsmål som “hvem?”, “hvad?”, “hvor?” og “hvorfor?”.”
- fortælle om aktiviteter i legeskolen eller hos en ven
- normalt blive forstået af folk uden for familien
- bruger mange sætninger, der har 2 eller flere ord – f.eks. “mor ind i bilen” eller “far spiser aftensmad”
- taler normalt let uden at gentage stavelser eller ord
Du vil også blive spurgt om dit barns interaktionsfærdigheder, f.eks. om det kan:
- nævne velkendte ting
- sige deres eget fornavn, alder og køn
- anvende ord som “jeg”, “mig”, “vi”, “du”
- anvende nogle flertalsord som “biler”, “hunde”
- forstå ord som “i”, “på” og “under”
Kognitiv
Den kognitive kontrol ser på indlæring, tænkning og problemløsning.
Sygeplejersken vil spørge, om dit barn:
- laver puslespil med 3 til 4 brikker
- bladrer en side ad gangen, når det kigger i en bog
- bygger et tårn med 6 eller flere klodser
- kan arbejde med legetøj med knapper, håndtag og bevægelige dele
- skruer og skruer låg på krukker op og ned eller drejer dørhåndtag
Social, følelsesmæssig, leg og adfærd
Sygeplejersken vil spørge, om dit barn:
- bruger fantasifuld leg
- tager turer
- kopierer voksne og venner
- viser hengivenhed over for venner uden at blive opfordret eller bedt om det
- adskiller sig let fra sine forældre, men kan blive ked af det ved større ændringer i sine rutiner
- har øjenkontakt
- forstår kommandoer eller instruktioner
- er toiletegnet