By Steven S. Lee
Hur studenterna fördelar sin tid på akademiska, sociala, extracurriculära och husrelaterade aktiviteter har varit en viktig diskussionsfråga bland studenter och administratörer under 2016 års årskurs på Harvard. Samtidigt som administratörerna har försökt att återföra studentlivet till husen genom sitt 1 miljard dollar stora projekt för förnyelse av husen, har antalet extracurriculära organisationer fortsatt att öka. Och studenterna fortsätter att rapportera att extracurriculära aktiviteter är bland de viktigaste aspekterna av deras Harvard-upplevelse.
I efterdyningarna av fuskskandalen med Government 1310 införde College-administratörerna 2015 en akademisk hederskodex, i hopp om ett förändrat engagemang från studentkåren för akademisk integritet. Ändå fortsätter studenterna att rapportera fusk i liknande utsträckning som tidigare år.
Koncentration
Trots att 21 procent av studenterna erkände att de fuskat i en akademisk miljö under sin tid på Harvard, sa 90 procent av de tillfrågade att akademin var mycket viktig eller viktig för dem under deras tid på Harvard.
- Mer än tre fjärdedelar av de tillfrågade seniorer angav akademiskt intresse som den primära anledningen till att de valde sin koncentration. 14 procent av seniorer sa att förberedelser för efter avslutad utbildning var den primära anledningen.
- Men endast 67 procent av studenterna av första generationen uppgav akademiskt intresse som den främsta anledningen till att de valde sin koncentration, jämfört med 77 procent av studenterna som inte tillhörde första generationen.
- Koncentratörer inom konst och humaniora uppgav oftare akademiskt intresse som den främsta anledningen till att de valde sina studieområden. Åttiosju procent av de som koncentrerade sig på konst och humaniora angav det skälet, medan 75 procent av de som koncentrerade sig på andra akademiska avdelningar uppgav samma sak.
- Totalt sett var seniorerna nöjda med sitt koncentrationsval: 82 procent av de tillfrågade uppgav att de var mycket eller ganska nöjda med sitt koncentrationsval.
Grade Point Average
Med tanke på att studenterna i stor utsträckning sade att akademin var viktig för dem, uppgav mer än hälften av de svarande att de hade ett genomsnittligt genomsnittligt betyg på över 3,67 – högre än ett genomsnittligt betyg på A- i varje kurs.
- Det genomsnittliga rapporterade genomsnittligt betygsindexet var 3,65. Medianvärdet var 3,70. Elva procent av seniorer rapporterade en GPA mindre än ett B+ genomsnitt, medan 58 procent av seniorer rapporterade en GPA på minst A-.
- Studenter med minst en förälder som gått på Harvard rapporterade en högre genomsnittlig GPA – 3,70 – än icke-legitimerade studenter – 3,64.
- Koncentratörer inom vetenskaperna rapporterade den högsta genomsnittliga GPA på 3,70, medan koncentratörer inom samhällsvetenskaperna rapporterade den lägsta genomsnittliga GPA på 3,62. Koncentratörer inom konst och humaniora rapporterade ett genomsnitt på 3,69 och koncentratörer inom School of Engineering and Applied Sciences rapporterade ett genomsnitt på 3,64.
Sfusk
Men ändå rapporterade mer än en femtedel av studenterna att de hade fuskat vid olika tidpunkter under sin tid på Harvard.
- Med hederskodexen fortfarande i sin linda erkände ungefär samma andel av de tillfrågade seniorer – 21 procent – att de fuskat i ett akademiskt sammanhang på Harvard som andelen i 2015 års klass.
- Mer än 90 procent av dem som erkände att de fuskat gjorde det i samband med en problemställning eller en vanlig hemuppgift. Endast 23 procent av dem som fuskade erkände att de gjort det på ett prov i klassen.
- Männen var mer benägna att ha fuskat än kvinnor-28 procent av de manliga seniorer erkände att de fuskat, medan endast 15 procent av de kvinnliga seniorer sa detsamma.
Extracurriculära aktiviteter och idrottsutövning
Utanför klassrummet utövade studenterna ett stort antal olika extracurriculära intressen under collegetiden.
- Sjuttio procent av de tillfrågade seniorerna uppgav att extracurriculära aktiviteter var mycket viktiga eller viktiga för dem under deras tid på Harvard.
- Kvinnor var mer benägna än män att rapportera att extracurriculära aktiviteter var viktiga under deras tid på Harvard: 82 procent av kvinnorna sa att extracurriculära aktiviteter var mycket viktiga eller viktiga för dem, medan 72 procent av männen sa samma sak.
- En lite mer än en femtedel av seniorerna har deltagit i universitetsidrott under sin tid på Harvard, och 11 procent av de tillfrågade seniorerna rekryterades för att spela en universitetsidrott.
Finnande av ett socialt liv
Studenterna rapporterade att dessa extracurriculära grupper var viktigare för deras sociala liv än College-sponsrade evenemang än någon annan källa.
- Åttiofyra procent av seniorerna sa att extracurriculära organisationer var mycket eller ganska viktiga för deras sociala liv. Evenemang i sovsalen var den näst viktigaste källan till socialt liv för seniorer, med 73 procent som angav dessa evenemang som mycket eller ganska viktiga.
- Åttiotvå procent av seniorer sa att det sociala livet var mycket viktigt eller viktigt under deras tid på Harvard.
- En lägre andel seniorer sa att College- och husarrangemang var viktiga för deras sociala liv på Harvard. Endast 57 procent av seniorerna sa att evenemang som omfattade hela college var viktiga, och 56 procent av seniorerna sa att evenemang som sponsrades av huset var viktiga.
Livande i husen
I samband med att college fortsätter att renovera flera av de 12 husen för grundutbildade studenter uppgav en stor majoritet av studenterna – 83 procent – att de var mycket eller ganska nöjda med sina levnadsförhållanden, även om nöjdheten varierade mellan husen.
- Seniorerna skiljde sig åt i sin bedömning av sina levnadsförhållanden beroende på hus. Seniorer som bodde i River West Houses (Eliot, Kirkland och Winthrop) var mindre benägna att rapportera att de var nöjda med sina boendeförhållanden på Harvard: 77 procent av de boende i dessa hus uppgav att de var mycket nöjda eller ganska nöjda, jämfört med 86 procent av de boende i andra hus än River West Houses.