Talapraxi hos barn

Vad är talapraxi hos barn?

Talapraxi hos barn (CAS), även känd som verbal dyspraxi eller utvecklingsapraxi, är en motorisk eller neurologisk talstörning som drabbar vissa små barn när de lär sig att tala. Barn med CAS vet vad de vill säga, men kan inte forma orden.

Vem drabbas av talapraxi hos barn?

Talapraxi hos barn kan drabba alla barn. Barn kan vara mer benägna att utveckla detta tillstånd om de har:

• En språkförsening (barnet talar inte på en lämplig nivå för sin ålder). Barnet förstår i allmänhet språket men kan inte uttrycka sig verbalt. Barnet följer anvisningar men har ett begränsat taluttryck.
• Svårigheter med läsning, skrivning och stavning när de kommer i skolåldern. (CAS identifieras vanligtvis innan barnet börjar läsa och skriva.)
• Svårigheter med finmotoriken. Barnet kan till exempel ha svårt att rita eller plocka upp små saker.
• Svårigheter med att tugga mat, använda sugrör eller dricka ur en kopp och bearbeta vad de känner i munnen.

Vad orsakar talapraxi hos barn?

De exakta orsakerna till CAS är inte kända. CAS uppstår på grund av problem med hur nerver i hjärnan kommunicerar med munmusklerna.

Barn som har CAS kan ha avbrott i vissa nervbanor i hjärnan. Dessa nervbanor ansvarar för att planera de rörelser som är nödvändiga för talet. Hos barn som har CAS skickas därför inte meddelandena från hjärnan till de delar av munnen som används för talet korrekt.

CAS är inte relaterat till svaghet eller förlamning av de muskler som är involverade i talet, inklusive musklerna i läpparna, käken och tungan.

Vilka symtom finns det på talapraxi hos barn?

Symtomen på CAS varierar från barn till barn. I allmänhet förstår barn som drabbas av CAS vanligtvis språket, men har svårt att tala och kommunicera. Barn med CAS:

• Gör inkonsekventa fel i talet. De har också svårt att samordna rörelsen från en stavelse i ett ord till nästa stavelse.
• Förvränger ljud.
• Gropar efter ljud.
• Gör fel i talets ton, betoning eller rytm.

Tillstånd och symtom på CAS kan uppträda i olika skeden av ett barns liv. Barn yngre än 3 år kan:

• Inte göra babblande eller gosande ljud.
• Använda endast några få olika ljud.
• Har problem med att sätta ihop ljud.
• Ta långa pauser mellan ljuden.
• Säga ord på olika sätt varje gång.
• Säger sina första ord senare än förväntat.
• Har problem med att äta.

Barn som är äldre än 3 år kan:

• Har svårt att säga längre ord tydligt.
• Har problem med att imitera vad andra människor säger.
• Vara svåra att förstå, särskilt för personer som inte känner barnet.
• Har ett platt eller hackigt talmönster.
• Gropar, eller söker, efter ord genom att röra munnen några gånger innan de talar.
• Har svårare att tala när de är nervösa.

Få användbar, hjälpsam och relevant information om hälsa och välbefinnande

enews

.