NEPA Odyssey of the Mind

Spontana problem är ”topphemliga”. Lag som deltar i samma långsiktiga problem och division kommer att lösa samma spontana problem, så för att garantera rättvisa är det viktigt att ingen diskuterar problemet utanför rummet förrän alla lag har tävlat. Även då får du bara diskutera det inom din grupp tills OotM-tävlingarna i hela världen är avslutade. Att låta andra lag veta vilket problem de kan få kan ge dem en fördel i en turnering. Den som avslöjar ett spontant problem för andra riskerar att diskvalificeras och/eller att disciplinära åtgärder vidtas mot hela laget.

Naturen av de spontana problemen varierar och varje problem har sina egna specifika regler som läses upp för laget i tävlingsrummet. Lagen måste lösa endast en typ av spontana problem i en tävling. Lag som tävlar i ett tekniskt långsiktigt problem kan behöva lösa ett verbalt spontant problem och vice versa.

För att förbereda sig bör lagen öva på de tre vanligaste typerna av spontana problem som anges nedan. De bör dock också vara beredda på det oväntade.

  • Verbal spontana problem kräver verbala svar. De kan innehålla improvisation eller dramatisering. Lagen poängsätts för gemensamma och kreativa svar.
  • Hands-on spontana problem kräver att lagen fysiskt skapar en konkret lösning. Varje praktiskt problem har sina egna specifika poängkategorier.
  • Spontana problem i form av en kombination av verbala och praktiska problem kräver att lagen skapar en konkret lösning och inkluderar någon form av verbal komponent, t.ex. genom att skapa en berättelse om lösningen. Lagen får poäng för både den konkreta lösningen och den muntliga presentationen.

Alla sju lagmedlemmar får komma in i rummet, men endast fem lagmedlemmar får delta i den spontana delen av tävlingen. Om det finns färre än fem lagmedlemmar kan laget vara i underläge i den spontana delen av tävlingen. Varje lag bör bedöma sina medlemmars färdigheter och i förväg komma överens om vem som ska tävla och vem som ska stå utanför. Detta kan variera beroende på vilken typ av problem som presenteras för laget. Medlemmar med starka verbala färdigheter kanske är bäst på att tävla i den verbala spontana delen, medan de med tekniska färdigheter kanske är bättre på den praktiska delen.

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras.