Att känna till alfabetet är en hörnsten i läsinlärningen.
Att lära sig namnen på bokstäverna i alfabetet OCH deras motsvarande ljud är viktigt för att lära sig läsa.
Det finns olika uppfattningar om hur alfabetet ska läras ut. Om vi ska lära ut bokstavsnamn eller bokstavsljud först, om de ska vara stora eller små bokstäver och i vilken ordning bokstäverna (och ljuden) ska läras ut.
Det finns några alternativ för den ordning i vilken vi lär ut alfabetet.
Alfabetisk ordning.
Vi skulle kunna lära ut alfabetet i sekventiell ordning från ”a” till ”z”.
Det finns forskning som visar att många barn lär sig de första bokstäverna i alfabetet tidigt, enbart på grund av exponeringsfrekvensen, t.ex. ser och hör barnen ”a”, ”b” och ”c” oftare än ”v”, ”w” och ”x”.
Också många resurser, spel, pussel, böcker, affischer och till och med den nästan allmänt kända ”alfabetssången” presenterar alfabetet i alfabetisk ordning. Det finns alltså vissa fördelar med att lära ut alfabetet på detta sätt.
Carnine-ordningen
Carnine-ordningen för att lära ut alfabetet utarbetades av Carnine m.fl. De kom med ett förslag till ordning som skiljer sig från den traditionella alfabetiska ordningen och som var baserad på deras forskning. Några av styrkorna med detta tillvägagångssätt är följande:
- Den skiljer bokstäver som ofta förväxlas visuellt (t.ex. b och d)
- Den skiljer bokstäver som låter likadant (t.ex. a och u)
- Den skiljer bokstäver som produceras (vokaliseras) på samma sätt (t.ex. f). och ”v”)
- De vanligaste bokstäverna (ofta de mest nödvändiga bokstäverna) lärs ut först
- Det introducerar särskilda bokstavsljudgrupper tidigt så att barnen kan börja blanda och segmentera så snart som möjligt (t.ex. ”a”, ”m”, ”s” och ”t” – mat, sat, sam)
- Det lär ut både små och stora bokstäver. De övre & små bokstäverna som ser likadana ut lärs ut samtidigt. Högre bokstäver som inte ser likadana ut som deras motsvarighet med små bokstäver lärs ut efter att de flesta lägre bokstäver har introducerats
- Många pedagoger och alfabetiseringsprogram följer Carnine-ordningen för att lära ut alfabetet. Till exempel: NSW:s utbildningsdepartement föreslår att alfabetets bokstäver lärs ut i små grupper ”i snabb följd … så att eleverna kan börja blanda och dela upp bokstäverna så snart som möjligt” (NSW DEET, 2009 s. 17). ) och dessa grupperingar följer Carnine-ordningen (t.ex. ”a”, ”m”, ”t”, ”s”, ”i”, ”f”, ”d”).
Undervisning i bokstäver genom förtrogenhet och betydelse
I förskolan är det troligare att barn ”plockar upp” kunskap om bokstäverna i alfabetet baserat på vilka bokstäver som ingår i deras namn och i andra ord som är viktiga för dem (t.ex. ”mamma”, ”pappa”, syskonens namn eller till och med husdjursnamn) och i tryck i omgivningen (t.ex. ”M” i McDonalds).
Det är vettigt att använda denna kunskap till deras fördel – så lär dem bokstäverna i deras namn, även om det innebär att de måste ”hoppa” före den ”karniska ordningen”.
Lär ut bokstäver med hjälp av bokstavs-namnsstrukturen
Vissa bokstäver är lättare att lära sig om bokstavens namn motsvarar det vanligaste ljudet (t.ex. innehåller bokstaven b:s namn faktiskt ljudet /b/, liksom bokstaven m:s namn innehåller ljudet /m/). Bokstäver som ”g” är dock inte lätta att förknippa med sina ljud. Detta gäller både ljud och uttal.
Det är vettigt att lära ut de bokstäver som är lättast att lära sig först (som har ett ljud som liknar dess namn).
Lär ut bokstäver baserat på utseende
Vissa bokstäver kan se väldigt lika ut, till exempel ”m” och ”n”. Medan andra bokstäver som ”x” är ganska distinkta och unika.
Det finns forskning som stödjer att yngre barn lättare lär sig små bokstäver som är distinkta (Piasta, 2014).
Barn lär sig också små bokstäver snabbare om de är likadana (eller liknar) deras motsvarighet med stora bokstäver. Detta stämmer också överens med Carnine-ordningen.
Lärande av bokstäver baserat på den ”typiska ordningen” i vilken bokstavsnamn och ljud inlärs
Piasta har publicerat en del intressant forskning om den typiska ordningen i vilken bokstavsnamn och ljud inlärs. Jag måste säga att jag finner den fascinerande eftersom den skiljer sig från Carnine-ordningen och utmanar det som vi pedagoger tror är vedertagen praxis. Det är en tankeställare. Det visar att det alltid finns mer att lära sig eller överväga.
Vad gör vi på Starfish Education Centre?
Jag gillar Carnine-ordningen i princip eftersom det är vettigt att undvika att lära ut bokstäver som ofta förväxlas, nära varandra. Och jag gillar att fokusera på de bokstäver som är vanligt förekommande och lätt & omedelbart används vid läsning/stavning, vilket rekommenderas av NSW DEET. Klicka här för en länk till NSW DEET (2009) Literacy teaching guide:
Jag gillar att utnyttja den ”naturliga fördelen” med de bokstäver som är viktiga, användbara och meningsfulla för ett barn (t.ex. bokstäverna i ett barns namn).
När barnen kommer till oss för handledning kan de ofta redan vissa bokstäver och deras ljud. Eftersom vi använder en styrkebaserad undervisningsmetod, börjar vi också på olika sätt med det de kan – oavsett om det håller sig till Carnine-ordningen eller inte.
Klicka här för att kolla in vår onlinebutik och vilka ”alfabet”-resurser som finns tillgängliga.
Jag ser till att ägna extra uppmärksamhet åt bokstäverna som jag vet är typiskt sett svårare, till exempel korta vokaler och bokstaven ”b”. Det är viktigt att barnen lär sig dessa till automatik. Klicka här för att gå till vår blogg om att lära ut de korta vokalerna.
För att se hur vi lär ut alfabetets ljud på Starfish klickar du här.
I filmen nedan med den underbara Oscar kan du se hur han och jag övar hans bokstavsljud med hjälp av korten Ants in the Apple. Oscar kan de flesta bokstäverna, vilket är anledningen till att jag använder hela kortleken, slumpmässigt.
När han började hade vi den gula 3-minuters timern igång, men numera använder vi den gröna 1-minuters timern för att tävla mot. Du kanske också märker att jag har ett extra ”b”-kort med i paketet – det beror på att Oscar har lite problem med bokstaven ”b” så jag har lagt in det ett par gånger – för extra övning.
Varför inte gå med i vårt månatliga nyhetsbrev för att vara säker på att du får ta del av våra uppdateringar, senaste bloggar och nya produkter. Du kan anmäla dig här och scrolla ner.
Kirstie xx