CogAT-provfrågor för unga studenter

CogAT-provfrågor – När det gäller tidsbestämda prov som CogAT är det alltid en bra idé för unga studenter att bekanta sig med den typ av frågor som de troligen kommer att möta.

CogAT-provfrågor för unga elever kan minimera skrämselfaktorn och även lindra eventuella farhågor om vilka typer av svar som är korrekta.

Barn som går i förskoleklass eller första klass kan redan vara bekanta med skoltester.

För det mesta är de frågesporter och tester som de tar i klassen utformade för att se vad barnet har lärt sig. På grund av detta kan ett barn granska för testet genom att läsa sina böcker och försöka memorera fakta eller matematiska tekniker.

Men CogAT är en annan typ av test. Det försöker egentligen inte upptäcka hur mycket barnen redan har lärt sig. I stället försöker det mäta ett barns förmåga att resonera.

Många skolor använder resultaten för att placera eleverna i beriknings- och begåvningsprogram som GATE (Gifted and Talented Education).

Många experter avråder från omfattande genomgångar för mycket små barn (förskoleklass och första klassnivå). Det bör inte handla om barnets förmåga att memorera svaren på provfrågorna i CogAT.

Det finns ändå ett visst värde för små barn att se vilken typ av provfrågor de sannolikt kommer att få i CogAT.

Förståelse för CogAT Nonverbal Battery

Hjälper unga elever att förbereda sig för CogAT

För det första kan de se vilka typer av frågor som ingår i testet. Även om de bör uppmuntras att läsa anvisningarna på testet kommer de redan att vara bekanta med instruktionerna.

Det kan också minska deras ångest inför testet. Genom att läsa CogAT:s exempelfrågor och veta vilken typ av svar som förväntas kan ett barn möta testet med större självförtroende.

För förskolebarn och förstaklassare läses CogAT-frågorna upp av läraren, och hela processen förklaras för dem på ett sätt som de förstår.

Som förälder kanske du också vill läsa frågorna för ditt barn.

CogAT provtestfrågor för dagis och första klass

Med en sökning på nätet efter CogAT prep hittar du CogAT övningsarbetsböcker, provfrågor och provfrågor online.

Den mest grundläggande regeln är att du behöver ett åldersanpassat CogAT-provtest, eftersom CogAT-provfrågorna för äldre barn är mycket svårare och mer komplicerade.

Det finns många valmöjligheter för CogAT prep-böcker.

Så ta dig tid att överväga arbetsböcker, flashcards och allt du kan göra för att gå igenom CogAT provtestet. Tanken är att göra tiden avslappnad och rolig tillsammans med ditt barn.

Väljning av CogAT-övningsprov för förskolebarn och förstaklassare

För vissa människor kan det verka överdrivet att försöka hjälpa förskolebarn och förstaklassare att göra bra ifrån sig i CogAT-provet. Detta kan vara sant på ett sätt. En del föräldrar vill bara att deras barn ska vara bra, och att förbereda sig för CogAT kan verka överdrivet.

Men samtidigt kan CogAT avgöra ditt barns akademiska läroplan.

Många skoldistrikt använder tester som CogAT för att ta reda på vilka barn som kan komma in i ett program för begåvade och begåvade barn (Gifted and Talented (GT) eller Gifted and Talented Education (GATE)). Eleverna kommer att ha stor nytta av dessa typer av undervisning, men det finns kanske bara ett fåtal platser.

Det kan dessutom hända att ditt barn förbises från dessa program på grund av låga CogAT-poäng, trots att ditt barn är mycket intelligent och kreativt.

Lär dig mer om olika sätt som skolor använder CogAT-resultaten.

Förståelsen av CogAT-resultaten är till hjälp för föräldrar

Bör jag låta mitt barn göra CogAT-testet

Hur förbereder sig barnet för CogAT?

Det finns flera olika sätt att förbereda elever i K-2. Men i huvudsak bör barnen vara bekanta med processen så att deras förvirring eller oro inte påverkar deras CogAT-resultat.

Det är så provfrågorna i CogAT-testet fungerar. De utsätter barnet för den typ av frågor som de kommer att stöta på, så att barnet kan bli bekant med vilken typ av svar som förväntas.

Dessa provfrågor för CogAT-testet är inte tänkta att läras utantill.

Förberedelserna kan vara roliga för barnen, men de får inte heller störa barnets andra normala aktiviteter, till exempel sport, läsning eller läxor.

Om ditt begåvade barn får ett bra resultat på CogAT kan det kanske dra nytta av mer kreativa och mer djupgående undervisningsmetoder som är roligare och effektivare för exceptionella barn.

CogAT provfrågor

Här är några lämpliga provfrågor från CogAT-testet som ditt lilla barn kan öva. Kom bara ihåg att läsa frågorna för barnet, precis som i det riktiga CogAT-testet.

Verbalfrågor

Detta är frågor som betonar ett ord och relationerna mellan ord. Eleven måste välja den eller de bilder som visar ordets betydelse.

En fråga kan till exempel vara:

Om ditt barn känner till betydelsen av ordet ”identisk” skulle det välja de två bilderna som ser exakt likadana ut bland svarsalternativen.

En annan möjlig fråga är: Vilken bild visar ett skal?

Det rätta svaret kan vara den där bananen är halvt skalad.

Slutligt finns det en fråga: Vilket är upp och ner?

Och det rätta svaret är en sköldpadda som ligger upp och ner på sitt skal.

De rätta svaren definierar här ett nyckelord i frågorna.

Som du ser är det kanske inte möjligt att memorera alla ord som en begåvad förstaklassare kan förväntas känna igen.

Men genom att möta frågor som dessa i sina förberedelser kan barnet få en bättre uppfattning om hur frågan ska besvaras.

Verbal resonemang

En del frågor kan handla om hur ord är relaterade till varandra. Här är till exempel en exempelfråga:

Mrs Smith ska gå till parken. Det regnar. Bland de bilder som visas, vad ska fru Smith ta med sig till parken?

Det rätta svaret kan vara paraplyet om det visas bland valen. För att svara rätt på frågan bör barnet veta vad som behövs när någon ska gå i regn.

Men även om de andra bildalternativen (t.ex. en väska) i verkligheten kan vara till hjälp och även kan användas för att täcka huvudet när det regnar, bör barnet veta att paraplyet här är det lämpligaste svaret.

Kvantitativa begrepp

CogAT:s kvantitativa avsnitt handlar främst om matematik. Eleverna kan till exempel få se en bild på tre stjärnor. De kan bli ombedda att räkna hur många stjärnor som finns på den bilden.

Därefter uppmanas de i testet att titta på andra bilder med stjärnor för att hitta den bild som har 4 fler stjärnor än den första bilden.

För att kunna besvara detta korrekt bör barnet förstå att ”4 fler stjärnor” innebär att man adderar 4 till 3 för att komma fram till 7 stjärnor.

Det kan också handla om att veta vilket tal som är större än ett annat.

Ett barn kan till exempel få se ett tal som 156. Sedan presenteras andra tal och barnet ombeds att välja det tal som är större än det första talet.

Figurklassificering

I den här delen av testet ombeds ett förskolebarn att titta på en grupp figurer.

Den första figuren kan vara ett gäng blå trianglar i olika storlekar. Svarsalternativen kan omfatta ytterligare en blå triangel, tillsammans med en grön triangel och en blå rektangel.

Med den här typen av provfråga i CogAT-testet kan ditt barn förstå att en grupp figurer kan vara likadana på två sätt i stället för bara på ett.

Det är därför det korrekta svaret är den blå triangeln, i stället för bara en annan triangel eller en annan figur som är blå.

Här är ett annat exempel:

En kvadrat, en rektangel och en triangel finns på samma bild, och var och en av figurerna har ett skuggat hörn.

Det lämpligaste svaret är det som också har ett skuggat hörn och inte figuren med skuggat område i mitten.

Även för förstaårselever kan vissa frågor vara lite komplicerade.

Du bör få ditt barn att förstå att ingen (inklusive du eller lärarna) förväntar sig att de ska svara rätt på varje fråga.

Matriser

Detta kan tyckas vara ett ganska komplicerat begrepp, men det betecknar bara en stor kvadrat som är uppdelad i fyra rutor.

Ge ditt barn möjlighet att titta på problemet och tänka på vad han eller hon ska göra. Detta är en del av det resonemang som CogAT testar.

Efter en tid kan du förklara för ditt barn att det finns bilder i tre av rutorna, medan en annan ruta är tom. Peka på den tomma rutan för ditt barn.

Du kan sedan säga något i stil med: Titta på den första lilla rutan på den översta raden. Den har en teckning av en rektangel.

Se nu nästa teckning i nästa ruta på den översta raden? Den har också en rektangel som är exakt likadan som ritningen i den första rutan.

Detta är din ledtråd. De två bilderna i den översta raden ska ha samma form.

Nu finns det på den nedersta raden en bild på en skuggad cirkel.

För att fullborda det här pusslet måste du hitta svaret som ser ut som den första bilden på den skuggade cirkeln. Titta på teckningarna i svarsalternativen och välj den rätta bilden som också har den skuggade cirkeln.”

CogAT Form 7 – Exempelfrågor och vad man ska veta

Tips om att förbereda ett litet barn för CogAT

För förskolebarn, förstaklassare och andraklassare är det inte en bra idé att förbereda ett barn alltför mycket. Om de får bra resultat kan de dock få delta i berikningskurser om skolan erbjuder dem.

Du kan hitta några exempel på CogAT-frågor på nätet eller skaffa en arbetsbok. Fördelen med arbetsboken är att den blir mer ordnad – du behöver inte skriva ut materialet på nätet. Detta kommer att minska stressen när du går igenom frågorna.

Det är viktigt att göra denna tid rolig och berikande. CogAT-frågorna är till hjälp för att bygga upp förmågan till kritiskt tänkande. Det är viktigt att ge ditt barn möjlighet att lösa problemet på egen hand. Om de behöver hjälp kan du arbeta igenom problemet tillsammans och ge dem lite information i taget. Det är viktigt att de försöker lista ut det.

Hjälpa små barn med att förbereda sig för CogAT innebär att ta några problem i taget i ett avsnitt. En annan dag arbetar man med en annan sektion. CogAT består av nio delar.

Håll det kort

Se till att hålla genomgången kort när du går igenom CogAT med förskolebarn och förstaklassare. Det bör räcka med 15-20 minuter för att gå igenom frågorna i ett avsnitt. Det är viktigt att barnet inte är trött och distraherat.

I den här åldern kan många barn verkligen ha svårt att fokusera på en enda aktivitet för länge. De blir lätt uttråkade. Samma princip gäller även för din genomgångssession.

Låt dem lista ut det

Var inte snabb med att svara på frågor när du hjälper ditt barn. Ge dem lite tid att lösa problemet. På så sätt får du en uppfattning om de förstår anvisningarna. Du kommer också att få en inblick i hur ditt barn ser på problemet. Detta är en chans att se hur ditt barn kommer att tolka frågorna och lösa dem genom att resonera.

Försök att göra det roligt

Ett sätt att uppmuntra barn att granska för CogAT är att göra en lek av det. Många spel, inklusive videospel, handlar om problemlösning, så du kan göra samma sak under dina genomgångssessioner.

Var lättsam

Barn är väldigt bra på att bedöma sina föräldrars humör. Kom ihåg att du läser testuppgifterna för dina barn. Du måste ha en vänlig och glad ton så att ditt barn inte blir spänt.

Det är sant att vissa föräldrar kan känna en viss frustration när deras barn misslyckas med att svara rätt på frågorna. Men du måste vara lugn och tålmodig.

CogAT mäter resonemangsförmågan. Detta kommer mer naturligt för vissa barn än för andra. Poängen med genomgången är inte att förbättra ditt barns resonemangsförmåga… även om du kan ge dem teststrategier som till exempel elimineringsprocessen.

Punkten är att göra barnet bekant med vad som kommer att hända i CogAT, så att de vet vilka typer av frågor de kan förvänta sig.

CogAT exempelfrågor

CogAT är ett effektivt sätt att mäta hur ditt barn känner igen, upptäcker och använder samband mellan ord, tal och siffror. Det testar också hur flexibelt de är i sina resonemang.

Dessa förmågor är inte medfödda. Dessa färdigheter kan faktiskt utvecklas, både i skolan och i hemmet. Som förälder kan du hjälpa till med detta, och att förbereda sig för CogAT är en bra början.

CogAT är också ett mycket bra sätt att förutsäga ditt barns akademiska prestationer. Men återigen är resonemangsförmågan inte den enda faktorn som avgör betygen.

Deras arbetsvanor kan verkligen hjälpa till, och de bör vilja få bra betyg. Som förälder kan du ingjuta effektiva arbetsvanor som kan hjälpa dem under hela studietiden. Du bör också uppmuntra viljan att göra bra ifrån sig.

Håll också i minnet att du inte behöver ett skolprov som motivation för att arbeta med ditt barn. Involvera dem i frågor som ni stöter på i vardagen. Ni kan göra detta när ni kör bil eller lagar mat tillsammans.

CogAT practice test

CogAT eller Cognitive Abilities Test är ett bedömningstest som utmanar en elevs förmågor inom många områden. Det är ett test av ens resonemangsförmåga och inte av kunskapsdjup. Det händer att en mycket duktig elev, som fick raka A på ett betyg, inte skulle få ett resultat på 95 percentilen eller högre för CogAT.

Anledningen till detta kan vara att läsförståelse, ordförråd och matematiska operationer inte ingår i det här testet.

CogAT har tre delar: Verbal, Nonverbal och Kvantitativ.

Verbal förmågastest

Verbal förmåga är alltid en mycket viktig del av alla kognitiva test. Det här avsnittet mäter en elevs förmåga att göra analogier och slutsatser med ord. Det testar inte läsförståelse, interpunktion eller grammatik.

Dessa frågor syftar till att observera ordförrådet, uppfattningen av idéer och potentialen att välja nya ord samtidigt som man förstår deras förhållande till liknande terminologier.

Studenterna kommer att behöva förstå bredare begrepp. Till exempel hur vissa ord hör ihop. De måste göra kopplingar mellan ord. Till exempel är pojke till man som flicka till ?.

Några viktiga punkter i det här avsnittet är:

Synonym/Antonym:

Studenterna kommer att behöva känna igen ord med liknande innebörd.

Satsavslutning:

Det kan finnas några meningar som kan behöva kompletteras med ett lämpligt ord från givna alternativ.

Kvantitativ begåvning

Detta är ett test av ens problemlösningsförmåga. Det kvantitativa batteriet analyserar problemlösningsegenskaperna och omdömet i kvantitativa resonemang. Några av de viktiga frågorna i det här avsnittet är:

Talserie:

En nummerserie ges och eleverna ombeds att hitta de element som saknas i serien. För att kunna göra det måste man först förstå förhållandet mellan talen.

Ekvation:

Det här avsnittet omfattar att bygga upp ekvationer och skapa relationer mellan ekvationer.

Nonverbala avsnittet

Det här är kanske det mest intressanta och utmanande avsnittet för eleverna. Eftersom detta skiljer sig från de flesta andra tester kan du vilja lägga mer tid på detta avsnitt när du förbereder unga elever för CogAT.

I det ickeverbala avsnittet får barnen se olika typer av pussel, till exempel bildanalogi, relationsslutsatser och figurklassificeringar. Det innebär användning av illustrationer och geometriska former för att utvärdera elevernas kognitiva förmågor.

Allt du behöver veta om CogAT Practice Test

Det bästa sättet att undersöka och upptäcka ditt barns potential är att utsätta dem för CogAT (Cognitive Abilities Test).

CogAT-testet är ett utvärderingstest som är formulerat för att kontrollera meriterna hos elever som kan komma in i program för begåvade och talangfulla elever.

Hur som helst hjälper det att förbereda unga elever för detta test. Ofta är skolorna bara i K – 2:a klass men inte senare. Detta innebär att för att kvalificera sig för ett begåvningsprogram måste elever i yngre klasser få bra resultat.

CogAT for K – 2nd grade

För varje avsnitt eller del av CogAT-övningsproven finns det specifik given tid. Varje avsnitt har flervalsfrågor.

Värdet av CogAT-övningsprov

Du kan överväga handledning. Det är ett resursstarkt alternativ, men oftast kommer handledarna att fokusera på resonemangsproblem för att bygga upp färdigheter i kritiskt tänkande, inte specifik testförberedelse och övningstest av CogAT-typ.

De som förbereder sig för CogAT, oavsett ålder, kommer att ha flera fördelar jämfört med de elever som inte gör det.

När barnen i förväg kan känna till typen av frågor kommer de att veta vad de kan förvänta sig eller åtminstone vara någorlunda bekanta med begreppen.

De kommer att spendera mindre tid på att försöka förstå anvisningarna och mer tid på problemen.

I många skolor testas för begåvning och berikningsplacering i de yngre klasserna. Om detta är fallet för ditt barn är det viktigt att föräldrarna får information om CogAT. Det kan vara klokt att hjälpa ditt barn i förskoleklass, första klass eller andra klass att förbereda sig för testet.