Aggression

Aggression Definition

I sport och affärsverksamhet används termen aggressiv ofta när termen självsäker, entusiastisk eller självsäker skulle vara mer korrekt. En aggressiv försäljare är till exempel en person som verkligen anstränger sig för att sälja något till dig. Inom psykologin betyder termen aggression något annat. De flesta socialpsykologer definierar mänsklig aggression som ett beteende som syftar till att skada en annan person som vill undvika skadan. Denna definition innehåller tre viktiga egenskaper. För det första är aggression ett beteende. Du kan se det. Du kan till exempel se en person skjuta, knivhugga, slå, örfila eller förbanna någon. Aggression är inte en känsla som uppstår inom en person, t.ex. att känna sig arg. Aggression är inte en tanke som uppstår i någons hjärna, t.ex. att mentalt öva på ett mord som man är på väg att begå. Aggression är ett beteende som man kan se. För det andra är aggressivitet avsiktlig. Aggression är inte en olyckshändelse, t.ex. när en berusad förare råkar köra över ett barn på en trehjuling. Dessutom är inte alla avsiktliga beteenden som skadar andra aggressiva beteenden. En tandläkare kan till exempel avsiktligt ge en patient en spruta novokain (och sprutan gör ont!), men målet är att hjälpa snarare än att skada patienten. För det tredje vill offret undvika skadan. Återigen är tandvårdspatienten utesluten, eftersom patienten inte försöker undvika skadan (i själva verket har patienten förmodligen bokat tid flera veckor i förväg och betalat för att få det gjort!) Självmord skulle också vara uteslutet, eftersom den person som begår självmord inte vill undvika skadan. Sadomasochism skulle likaså uteslutas, eftersom masochisten njuter av att skadas av sadisten.

Motiven för aggression kan skilja sig åt. Tänk på två exempel. I det första exemplet finner en man sin hustru och hennes älskare tillsammans i sängen. Han tar sitt jaktgevär från en garderob och skjuter och dödar båda individerna. I det andra exemplet använder en ”hitman” ett gevär för att döda en annan person för pengar. Motiven verkar helt olika i dessa två exempel. I det första exemplet verkar mannen vara motiverad av ilska. Han blir rasande när han ser sin fru älska med en annan man, så han skjuter båda två. I det andra exemplet tycks mördaren vara motiverad av pengar. Torpeden hatar förmodligen inte sitt offer. Han kanske inte ens känner sitt offer, men han dödar personen ändå för pengarnas skull. För att fånga olika typer av aggressioner baserade på olika motiv har psykologer gjort en distinktion mellan fientlig aggression (även kallad affektiv, arg, impulsiv, reaktiv eller vedergällande aggression) och instrumentell aggression (även kallad proaktiv aggression). Fientlig aggression är ett ”hett”, impulsivt, ilsket beteende som motiveras av en önskan att skada någon. Instrumentell aggression är ”kallt”, överlagt, kalkylerat beteende som motiveras av något annat mål (t.ex. att få pengar, återupprätta sin image, återupprätta rättvisan).

En svårighet med distinktionen mellan fientlig och instrumentell aggression är att motiven för aggression ofta är blandade. Tänk på följande exempel. Den 20 april 1999, 110-årsminnet av Adolf Hitlers födelsedag, gick Eric Harris och Dylan Klebold in i sin gymnasieskola i Littleton, Colorado (USA), med vapen och ammunition. De mördade 13 elever och skadade 23 andra innan de riktade vapnen mot sig själva. Harris och Klebold blev upprepade gånger arga och provocerade av idrottsmännen på deras skola. De planerade dock massakern mer än ett år i förväg, gjorde research om vapen och sprängämnen, gjorde ritningar av sina planer och genomförde repetitioner. Var detta en handling av fientlig eller instrumentell aggression? Det är svårt att säga. Det är därför som vissa socialpsykologer har hävdat att det är dags att göra sig av med distinktionen mellan fientlig och instrumentell aggression.

En annan distinktion är mellan förskjuten och direkt aggression. Förskjuten aggression (även kallad ”sparka på hunden”-effekten) innebär att man byter ut målet för aggressionen: Personen har en impuls att angripa en person men angriper någon annan i stället. Direkt aggression innebär att man angriper den person som provocerade en. Människor förskjuter aggression av flera skäl. Att direkt angripa provokationskällan kan vara ogenomförbart eftersom källan är otillgänglig (t.ex. har provokatören lämnat situationen) eller eftersom källan är en immateriell enhet (t.ex. varm temperatur, högt ljud, illaluktande lukt). Rädsla för vedergällning eller bestraffning från provokatören kan också hämma direkt aggression. Till exempel kan en anställd som blir tillrättavisad av sin chef vara ovillig att hämnas eftersom han inte vill förlora sitt jobb.

Våld är aggression som har extrem fysisk skada som mål, t.ex. skada eller död. Att till exempel ett barn avsiktligt knuffar ner ett annat barn från en trehjuling är en aggressionshandling men är inte en våldshandling. En person som avsiktligt slår, sparkar, skjuter eller knivhugger en annan person är en våldshandling. Alla våldshandlingar är alltså aggressiva handlingar, men alla aggressiva handlingar är inte våldsamma, utan endast de extrema handlingarna är det.

Är aggressivitet medfödd eller inlärd?

I årtionden har psykologer debatterat huruvida aggressivitet är medfödd eller inlärd. Instinktteorier föreslår att orsakerna till aggression är inre, medan inlärningsteorier föreslår att orsakerna till aggression är yttre. Sigmund Freud hävdade att mänskliga motivationskrafter som sex och aggression bygger på instinkter. I sina tidiga skrifter föreslog Freud att drivkraften för sensorisk och sexuell tillfredsställelse var den primära mänskliga instinkten, som han kallade eros. Efter att ha bevittnat första världskrigets fasor föreslog Freud dock att människor också har en destruktiv, dödlig instinkt, som han kallade thanatos.

Enligt Konrad Lorenz, en nobelprisbelönad forskare, kommer aggressivt beteende hos både människor och icke-människor från en aggressiv instinkt. Denna aggressiva instinkt utvecklades förmodligen under evolutionens gång eftersom den främjade människoartens överlevnad. Eftersom slagsmål är nära kopplat till parning bidrog den aggressiva instinkten till att säkerställa att endast de starkaste individerna skulle föra sina gener vidare till kommande generationer.

Andra psykologer har föreslagit att aggressivitet inte är en medfödd drivkraft, som hunger, på jakt efter tillfredsställelse. Enligt Albert Banduras teori om socialt lärande lär sig människor aggressiva beteenden på samma sätt som de lär sig andra sociala beteenden – genom direkt erfarenhet och genom att observera andra. När människor observerar och kopierar andras beteende kallas detta för modellering. Modellering kan försvaga eller förstärka aggressiva reaktioner. Om modellen belönas för sitt aggressiva beteende förstärks det aggressiva beteendet hos observatörerna. Om modellen straffas för sitt aggressiva beteende försvagas den aggressiva reaktionen hos observatörerna.

Denna natur kontra fostran-debatt har ofta genererat mer värme än ljus. Många experter på aggression förespråkar en medelväg i denna debatt. Det finns helt klart en roll för inlärning, och människor kan lära sig att bete sig aggressivt. Med tanke på aggressivitetens universalitet och vissa av dess egenskaper (t.ex. är unga män alltid de mest våldsamma individerna) och de senaste rönen från ärftlighetsstudier kan det också finnas en medfödd grund för aggressivitet.

Några faktorer som är relaterade till aggressivitet

Frustration och andra obehagliga händelser

In 1939 publicerade en grupp psykologer från Yale University en bok med titeln Frustration and Aggression. I denna bok föreslog de hypotesen om frustration och aggression, som de sammanfattade på bokens första sida med dessa två uttalanden: (1) ”Förekomsten av aggressivt beteende förutsätter alltid förekomsten av frustration” och (2) ”Förekomsten av frustration leder alltid till någon form av aggression”. De definierade frustration som att blockera målinriktat beteende, t.ex. när någon trängs framför dig när du väntar i en lång kö. Även om de hade fel när de använde ordet alltid, går det inte att förneka den grundläggande sanningen att aggression ökar genom frustration.

Femtio år senare modifierade Leonard Berkowitz hypotesen om frustration och aggression genom att föreslå att alla obehagliga händelser – i stället för bara frustration – förtjänar att erkännas som orsaker till aggression. Andra exempel på obehagliga händelser är varma temperaturer, trångboddhet, dålig lukt, passiv rökning, luftföroreningar, höga ljud, provokationer och till och med smärta (t.ex. att slå tummen med en hammare).

Alla dessa obehagliga miljöfaktorer ökar troligen aggressionen eftersom de får människor att känna sig dåliga och griniga. Men varför skulle dåligt humör öka aggressionen? En möjlig förklaring är att arga människor agerar för att de tror att det får dem att må bättre. Eftersom många människor tror att det är hälsosamt att ventilera sig för att minska ilska och aggression kan de ventilera sig genom att slå ut andra för att förbättra sitt humör. Forskning har dock konsekvent visat att det faktiskt ökar ilska och aggressivitet att ventilera sin ilska.

Det är viktigt att påpeka att liksom frustration är dåligt humör varken ett nödvändigt eller ett tillräckligt villkor för aggressivitet. Alla människor på dåligt humör beter sig inte aggressivt, och alla aggressiva människor är inte på dåligt humör.

Aggressiva signaler

Vapen. Det är uppenbart att användningen av ett vapen kan öka aggressionen och våldet, men kan det räcka med att se ett vapen för att öka aggressionen? Svaret är ja. Forskning har visat att enbart närvaron av ett vapen ökar aggressionen, en effekt som kallas vapeneffekten.

Våldsamma medier. Innehållsanalyser visar att våld är ett vanligt tema i många typer av medier, inklusive tv-program, filmer och videospel. Barn utsätts för cirka 10 000 våldsbrott i medierna per år. Resultaten från hundratals studier har visat att våldsamma medier ökar aggressionen. Storleken på effekten av våldsamma medier på aggression är inte heller obetydlig. Korrelationen mellan tv-våld och aggression är bara något mindre än korrelationen mellan rökning och lungcancer. Rökning utgör en användbar analogi för att tänka på effekterna av medievåld. Alla som röker får inte lungcancer och alla som får lungcancer är inte rökare. Rökning är inte den enda faktorn som orsakar lungcancer, men det är en viktig faktor. På samma sätt blir inte alla som konsumerar våldsamma medier aggressiva, och inte alla som är aggressiva konsumerar våldsamma medier. Medievåld är inte den enda faktorn som orsakar aggressivitet, men det är en viktig faktor. Precis som den första cigaretten kan den första våldsamma filmen man ser göra en person illamående. Efter upprepad exponering blir personen dock sugen på mer och mer. Effekterna av att röka och se våld är kumulativa. Att röka en cigarett orsakar förmodligen inte lungcancer. På samma sätt kommer förmodligen inte heller en våldsfilm att göra en person mer aggressiv. Men upprepad exponering för både cigaretter och medievåld kan få skadliga konsekvenser på lång sikt.

Kemiska influenser

Antaliga kemikalier har visat sig påverka aggressivitet, däribland testosteron, kortisol, serotonin och alkohol.

Testosteron. Testosteron är det manliga könshormonet. Både män och kvinnor har testosteron, men män har mycket mer av det. Testosteron har kopplats till aggressivitet. Robert Sapolsky, författare till boken The Trouble With Testosterone, skrev: ”Om man tar bort källan till testosteron hos art efter art sjunker aggressionsnivåerna vanligtvis kraftigt. Om man sedan återställer normala testosteronnivåer med injektioner av syntetiskt testosteron återkommer aggressiviteten.”

Cortisol. Ett andra hormon som har betydelse för aggression är kortisol. Kortisol är det mänskliga stresshormonet. Aggressiva personer har låga kortisolnivåer, vilket tyder på att de upplever låga stressnivåer. Hur kan detta förklara aggressivitet? Människor som har låga kortisolnivåer är inte rädda för de negativa konsekvenserna av sitt beteende, så de kan vara mer benägna att ägna sig åt aggressivt beteende. Dessutom blir personer som har låg kortisolnivå lätt uttråkade, vilket kan leda till sensationssökande beteende som aggression.

Serotonin. En annan kemisk påverkan är serotonin. I hjärnan kommuniceras information mellan neuroner (nervceller) genom att kemikalier rör sig över en liten lucka som kallas synaps. De kemiska budbärarna kallas neurotransmittorer. Serotonin är en av dessa neurotransmittorer. Den har kallats för den neurotransmittor som ger ett ”gott välbefinnande”. Låga nivåer av serotonin har kopplats till aggression hos både djur och människor. Till exempel har våldsamma brottslingar en serotoninbrist.

Alkohol. Alkohol har länge förknippats med våldsamt och aggressivt beteende. Långt över hälften av våldsbrotten begås av personer som är berusade. Betyder allt detta att aggressivitet på något sätt finns i alkohol? Nej. Alkohol ökar snarare än orsakar våldsamma eller aggressiva tendenser. Faktorer som normalt sett ökar aggressionen, t.ex. provokation, frustration, aggressiva signaler och våldsamma medier, har en mycket starkare effekt på berusade personer än på nyktra personer.

Själv och kultur

Normer och värderingar. Amok är ett av de få indonesiska ord som används i det engelska språket. Termen går tillbaka till 1665 och beskriver ett våldsamt, okontrollerbart raseri. Att löpa amok betyder grovt översatt ”att gå bärsärkagång”. En ung malajisk man som hade drabbats av någon ansiktsförlust eller annan motgång skulle springa amok och hänsynslöst utföra våldsamma handlingar. Malayerna trodde att det var omöjligt för unga män att hålla tillbaka sina vilda, aggressiva handlingar under sådana omständigheter. Men när den brittiska kolonialadministrationen ogillade denna praxis och började hålla de unga männen ansvariga för sina handlingar, bland annat genom att straffa dem för den skada de orsakade, slutade de flesta malajer att löpa amok.

Historien om att löpa amok avslöjar således tre viktiga punkter om aggression. För det första visar den på kulturens inflytande: Våldet var accepterat i en kultur och förbjudet i andra, och när den lokala kulturen förändrades dog praktiken ut. För det andra visar den att kulturer kan främja våld utan att sätta ett positivt värde på det. Det finns inga tecken på att malajerna godkände att löpa amok eller tyckte att det var en bra, socialt önskvärd form av handling, men ett positivt värde var inte nödvändigt. Allt som behövdes var att kulturen trodde att det var normalt för människor att under vissa omständigheter förlora kontrollen och agera våldsamt till följd av detta. För det tredje visar den att när människor tror att deras aggressioner är okontrollerbara har de ofta fel – det förment okontrollerbara mönstret att löpa amok dog ut när britterna slog ner på det. Kulturens inflytande förmedlades alltså genom självkontroll.

Självkontroll. År 1990 publicerade två kriminologer en bok med titeln A General Theory of Crime. En sådan flamboyant titel var ägnad att väcka kontroverser. Det finns trots allt många brott och många orsaker, så till och med idén att lägga fram en enda teori som huvudförklaring var ganska djärv. Vad skulle deras teori innehålla: Fattigdom? Frustration? Genetik? Medievåld? Dålig uppfostran? Det visade sig att deras huvudteori var dålig självkontroll. Författarna tillhandahöll en mängd uppgifter som stödde deras teori. För det första verkar brottslingar vara impulsiva individer som helt enkelt inte visar någon större respekt för normer, regler och uppförandestandarder. Om självkontroll är en allmän förmåga att anpassa sitt beteende till regler och normer, saknar kriminella denna förmåga. Ett annat tecken är att kriminellas liv visar låg självkontroll även i beteenden som inte strider mot lagen (t.ex. att röka cigaretter).

Socialpsykologin har funnit många orsaker till våld, bland annat frustration, ilska eller förolämpning, alkoholberusning, våld i media och varma temperaturer. Detta väcker frågan om varför det inte finns mer våld än vad som finns. Vem har trots allt inte upplevt frustration, ilska, förolämpning, alkohol, våld i media eller varmt väder under det senaste året? Ändå skadar eller dödar de flesta människor inte någon. Dessa faktorer kan ge upphov till våldsimpulser, men de flesta människor håller sig tillbaka. Våldet börjar när självkontrollen upphör.

Härlighetskultur. Södra USA har länge förknippats med högre nivåer av våldsamma attityder och beteenden än norra USA. I jämförelse med nordliga delstater har sydstaterna fler mord per capita, har färre restriktioner för vapeninnehav, tillåter människor att skjuta angripare och inbrottstjuvar utan att först dra sig tillbaka, accepterar i högre grad kroppslig bestraffning av barn i hemmet och i skolan och stöder i högre grad alla krig där amerikanska trupper är inblandade.

Socialpsykologen Richard Nisbett ställde sig bakom hypotesen att dessa regionala skillnader orsakas av en hederskultur i sydstaterna, som uppmanar till våldsamma reaktioner på hot mot den egna hedern. Denna kultur går tydligen tillbaka till de européer som först kom till USA. Norra USA koloniserades av engelska och holländska jordbrukare, medan södra USA koloniserades av skotska och irländska boskapsskötare. En tjuv kunde snabbt bli rik genom att stjäla en annan persons boskap. Detsamma gällde inte för jordbruksgrödor i norr. Det är svårt att snabbt stjäla 50 tunnland majs. Männen var tvungna att vara beredda att skydda sina hjordar med en våldsam reaktion. En liknande våldskultur finns i västra USA, eller i den så kallade vilda västern, där en cowboy också snabbt kunde förlora sin rikedom genom att inte skydda sin hjord. (Cowboys drev kossor, därav namnet.) Denna våldsamma kultur är inte begränsad till södra och västra USA; kulturantropologer har observerat att boskapsskötselkulturer över hela världen tenderar att vara mer våldsamma än jordbrukskulturer.

Humorisering tycks vara den främsta orsaken till våld och aggressivitet i hederskulturer. Förödmjukelse är ett tillstånd av skam eller förlust av självrespekt (eller av andras respekt). Det är nära besläktat med begreppet skam. Forskning visar att känslor av skam ofta leder till våldsamt och aggressivt beteende. I hederskulturer finns det inget värre än att bli förödmjukad, och det lämpliga svaret på förödmjukelse är snabb och intensiv vedergällning.

Ålder och aggressivitet

Forskning har visat att de mest aggressiva människorna är småbarn, barn mellan 1 och 3 år. Forskare som observerar småbarn på daghem har funnit att cirka 25 % av interaktionerna innefattar någon form av fysisk aggression (t.ex. att ett barn knuffar undan ett annat barn och tar det barnets leksak). Den höga aggressionen hos småbarn beror sannolikt på att de fortfarande inte har möjlighet att kommunicera på ett mer konstruktivt sätt. Ingen vuxengrupp, inte ens våldsamma ungdomsgäng eller hårdföra brottslingar, tillgriper fysisk aggression 25 % av tiden.

Unga barn begår inte många våldsbrott, särskilt i jämförelse med unga män. Detta beror sannolikt på att små barn inte kan göra mycket fysisk skada, eftersom de är mindre och svagare.

Långtidsstudier visar att allvarligt aggressivt och våldsamt beteende kulminerar strax efter pubertetsåldern. Efter 19 års ålder börjar aggressiva beteenden minska. En relativt liten undergrupp av människor fortsätter dock sitt aggressiva beteende efter tonåren. Dessa ”karriärbrottslingar” började vanligen med våldsbrott redan tidigt i livet. Ju tidigare ett aggressivt eller våldsamt beteende börjar, desto större är sannolikheten att det fortsätter senare i livet.

Genus och aggressivitet

I alla kända samhällen begår unga män strax efter pubertetsåldern de flesta våldsbrott. Sällan kvinnor. Sällan äldre män. Sällan unga barn. Forskning visar att män är mer fysiskt aggressiva än kvinnor, men denna skillnad krymper när människor provoceras. Män är också mer verbalt aggressiva än kvinnor, även om skillnaden är mycket mindre. Kvinnor får ofta lära sig att vara mindre direkta när de uttrycker aggression, så de tar ofta till mer indirekta former av aggression. När det gäller relationell aggression, till exempel, är kvinnor mer aggressiva än män. Relationell aggression definieras som att avsiktligt skada någons relationer till andra. Några exempel på relationell aggression är att säga dåliga saker om människor bakom deras ryggar, dra tillbaka tillgivenhet för att få vad man vill ha och utesluta andra från sin vänkrets. I stället för att bara säga att män är mer aggressiva än kvinnor är det alltså mer korrekt att säga att båda könen kan uppträda aggressivt, men att de tenderar att ägna sig åt olika typer av aggressioner.

Aggression och fördomsfull social informationsbearbetning

Människor reagerar inte passivt på de saker som händer runt omkring dem, utan de försöker aktivt uppfatta, förstå och fästa betydelse vid dessa händelser. När någon till exempel kör en kundvagn in i ditt knä i den lokala snabbköpet gör du troligen mer än att bara känna smärtan och ta en annan kartong mjölk från hyllan. Istället kommer du att försöka skapa en mening med det som hände dig (ofta sker detta automatiskt och så snabbt att du inte ens är medveten om det): Varför stötte den här personen till mig? Var det en olyckshändelse eller var det avsiktligt?

Enligt den sociala modellen för informationsbearbetning kan det sätt på vilket människor bearbetar information i en situation ha ett starkt inflytande på hur de uppträder. Hos aggressiva människor tar bearbetningen av social information en annan väg än hos icke-aggressiva människor. Aggressiva människor har till exempel en fientlig uppfattningsbias. De uppfattar sociala interaktioner som mer aggressiva än vad icke-aggressiva människor gör. Aggressiva personer ägnar för mycket uppmärksamhet åt potentiellt fientlig information och tenderar att förbise andra typer av information. De ser världen som en fientlig plats. Aggressiva människor har en fientlig förväntningsbias. De förväntar sig att andra ska reagera aggressivt på potentiella konflikter. Dessutom har aggressiva människor en fientlig attributionsbias. De antar att andra har fientliga avsikter. När människor uppfattar tvetydiga beteenden som att de härrör från fientliga avsikter är det mycket troligare att de beter sig aggressivt än när de uppfattar samma beteenden som att de härrör från andra avsikter. Slutligen är aggressiva personer mer benägna än andra att tro att ”aggression lönar sig”. När de uppskattar konsekvenserna av sitt beteende är de överdrivet fokuserade på hur de ska få det de vill ha, och de fokuserar inte så mycket på att upprätthålla goda relationer med andra. Detta är anledningen till att aggressiva personer ofta väljer aggressiva lösningar på interpersonella problem och ignorerar andra lösningar.

Intervjua med aggressivitet och våld

De flesta människor är mycket oroade över mängden aggression i samhället. Troligtvis beror detta på att aggression direkt stör människors grundläggande behov av trygghet och säkerhet. Följaktligen är det brådskande att hitta sätt att minska aggressionen. Aggression har flera olika orsaker. Obehagliga händelser, snedvriden social informationsbehandling, våldsamma medier och minskad självkontroll är bara några av de faktorer som kan öka aggressionen. Det faktum att det inte finns någon enskild orsak till aggression gör det svårt att utforma effektiva insatser. En behandling som fungerar för en person kanske inte fungerar för en annan person. En undergrupp av extremt aggressiva och våldsamma människor, psykopater, anses till och med vara obehandlingsbar. Faktum är att många människor har börjat acceptera det faktum att aggression och våld har blivit en oundviklig, inneboende del av samhället.

Med detta sagt finns det förvisso saker som kan göras för att minska aggression och våld. Även om strategier för att ingripa mot aggressioner inte kommer att diskuteras i detalj här, finns det två viktiga allmänna punkter att ta upp. För det första är framgångsrika interventioner inriktade på så många orsaker till aggression som möjligt och försöker angripa dem kollektivt. Oftast syftar dessa insatser till att minska faktorer som främjar aggression i den direkta sociala miljön (familj, vänner), allmänna levnadsförhållanden (bostad och grannskap, hälsa, ekonomiska resurser) och sysselsättning (skola, arbete, fritid). Vanliga interventioner omfattar social kompetensträning, familjeterapi, föräldrahanteringsträning (hos barn och ungdomar) eller en kombination av dessa. Interventioner som är snävt inriktade på att avlägsna en enda orsak till aggression, hur väl genomförda de än är, är dömda att misslyckas.

Aggression är ofta stabil över tid, nästan lika stabil som intelligens. Om små barn uppvisar överdrivna nivåer av aggression (ofta i form av slag, bett eller sparkar) innebär det en hög risk för dem att bli våldsamma ungdomar och till och med våldsamma vuxna. Det är mycket svårare att ändra aggressiva beteenden när de är en del av en vuxen personlighet än när de fortfarande är under utveckling. Som en andra allmän regel betonas därför att problem med aggressiva beteenden bäst behandlas under tidig utveckling, när de fortfarande är formbara. Ju bättre yrkesverksamma kan identifiera och behandla tidiga tecken på aggression, desto säkrare blir våra samhällen.