Prietenul tău cel mai bun are un adolescent care răzuiește gheața de pe parbrizul mașinii fără să fie întrebat. Vărul tău are un copil de 1 an care își pune biberonul în chiuvetă atunci când termină laptele, fără să fie nevoie de reamintiri. De unde au apărut toți acești copii minune?
„Înrădăcinarea responsabilității la copii nu este un truc, ci pur și simplu îi învață abilități de viață”, spune Dr. Karen Ruskin, Psy.D., autoarea cărții „Cele 9 tehnici cheie pentru creșterea copiilor respectuoși care fac alegeri responsabile”. „Copiii care nu au responsabilități se simt îndreptățiți și cred că lumea va face întotdeauna pentru ei.”
Și responsabilitatea pentru copii nu înseamnă doar îndeplinirea unei sarcini.
„Este vorba, de asemenea, de o atitudine, de ideea de a acționa și de a fi mândru că o faci, nu doar de faptul că mama și tata o fac mereu pentru tine”, spune Alex Barzvi, licențiat, psiholog clinician și co-prezentator al talk-show-ului „Despre copiii noștri” la Sirius Doctor Radio.
Creșterea unor copii serviabili, buni, care știu să facă un sandviș nu este o fantezie! I-am întrebat pe experții noștri care sunt modalitățile ușoare de a încorpora responsabilitatea în viața copilului dumneavoastră.
Începeți de mic
Nu puteți să aruncați brusc responsabilitatea asupra unui adolescent și să vă așteptați ca acesta să știe să o ducă la bun sfârșit.
Imaginați-vă că fiica dumneavoastră din liceu vă sună la serviciu cu reclamația: „Mamă, mi-e foame. Când vii acasă?”. Tu îi spui: „Fă un sandviș!” Ea răspunde: „O să te aștept.” Împărtășirea responsabilităților către copii trebuie să înceapă devreme. Gândiți-vă: la vârsta de copil mic.
Lăsați-i să vă ajute
Nu mormăiți și nu vă întristați când este timpul să faceți treburile casnice. Zâmbiți și invitați-vă fiul să vă ajute (chiar dacă face ca treaba să dureze mai mult). Este o muncă în echipă, timp prețios cu copilul dvs. și o lecție care într-o zi îl va trimite în lume cu abilitatea de a sorta luminile și întunericul.
„Când copilul dvs. este invitat să participe, el se simte apreciat”, spune Ruskin. „El va prelua aceste sentimente bune și va învăța să își însușească casa și să se simtă mândru să o întrețină.”
Mustrați-le copiilor calea
Jocați în funcție de nivelul de îndemânare al copilului, sugerează ambii experți. În primul rând, îi puteți demonstra cum să îndeplinească sarcini mici. Dacă fiul dvs. vrea o gustare, arătați-i unde sunt merele și cum să spele una. Fiica dvs. își aruncă întotdeauna hainele murdare pe podea? Puneți un coș de gunoi în camera ei și arătați-i unde este locul blugilor vechi de o zi.
Faceți ca responsabilitățile să fie adecvate vârstei și chiar folosiți cuvântul „responsabilitate”, spune Barzvi, atunci când îl informați pe fiul dumneavoastră despre sarcinile pe care vă așteptați să le îndeplinească singur. Sună matur și important!
Modelați responsabilitatea
Și vorbiți despre ea. Alungați o masă plină de vase murdare la micul dejun cu replica: „Acum ne punem farfuria în chiuvetă”, la sfârșitul mesei. Folosiți la nesfârșit aceleași fraze incluzive cu „noi” pentru a arăta cum puteți rezolva cu ușurință problemele. Cereți celorlalți membri ai familiei și bonei dvs. să vă urmeze exemplul. Veți fi surprins cât de repede aceste acțiuni devin un obicei pentru copii.
Lăudați-i
Copiilor le place să ajute. Ei vor să ajute. Pentru ei, treburile casnice nu se simt ca o muncă. Păstrați vibrațiile pozitive oferind laude specifice pentru acțiuni. „Ți-ai agățat haina în cuier și sunt mândru de tine!”. Sau: „Mulțumesc că ai golit gunoiul din camera ta!”
Copiii vor dezvolta un sentiment de proprietate pentru orice acțiune repetată. Și această comunicare constantă îi ajută să ia inițiativa în alte situații, spune Barzvi, cum ar fi la școală sau la o întâlnire de joacă.
Gestionați-vă așteptările
Când îi cereți unui copil de 5 ani să își facă patul, acesta poate fi încă dezechilibrat. Nu criticați. Recunoașteți o treabă bine făcută. Data viitoare când vă faceți propriul pat, arătați-i cum o faceți.
Evitați recompensele
Cel puțin la început. Există un timp și un loc pentru recompense și alocații, dar ambii experți sunt de acord că a fi responsabil nu este acela. Nu presupuneți că trebuie să existe un sistem de recompense pentru ca copilul dumneavoastră să învețe responsabilitatea. În timp ce un grafic de recompense poate fi eficient pentru unii copii, alții răspund la fel de bine la laude, petrecând timp cu dumneavoastră și simțind creșterea încrederii în sine. Păstrați recompensele pentru sarcinile care depășesc ceea ce vă așteptați să fie responsabilitățile obișnuite ale copilului dvs. în gospodărie.
Furnizați structură și rutină
Copiii prosperă cu ordine. În loc să oferiți recompense pentru a-i determina să își îndeplinească responsabilitățile, stabiliți o rutină de dimineață cu un rezultat final pozitiv. Fiul dumneavoastră trebuie să se spele pe dinți, să ia micul dejun și să se îmbrace înainte de a se uita la televizor. (Observați că televizorul nu este oferit ca recompensă. Este doar rezultatul finalizării rutinei). Și ar trebui să fie capabil să finalizeze rutina în orice ordine care funcționează pentru el.
Un copil mai mic s-ar putea să nu realizeze pe deplin că aceste sarcini sunt responsabilitățile sale, dar permițându-i să creeze o structură sănătoasă îi va oferi instrumentele necesare pentru a dezvolta într-o zi strategii pentru a-și face temele fără ca dumneavoastră să îl cicăliți (prea mult!), sugerează Ruskin.
Stabilește o rutină pentru seara de școală cu lista noastră de verificare imprimabilă pentru preșcolari și lista de verificare pentru copiii de vârstă elementară.
Învățați consecințele
Învățarea de a avea grijă de lucrurile sale ajută, de asemenea, un copil să dezvolte un sentiment de responsabilitate pentru acțiunile sale. Pentru a-l determina pe fiul dvs. să curețe după un proiect artistic, informați-l că nu se va putea juca cu creioanele și foarfecele sale până a doua zi dacă lasă o masă murdară. Apoi, trebuie să te ții de cuvânt și să-i iei rechizitele dacă se eschivează de la responsabilitate. Cu cât aplicați mai mult regulile, cu atât este mai probabil ca el să curețe fără să i se ceară sau, cel puțin, fără să se plângă prea mult de asta.
„În cele din urmă, este alegerea copilului dumneavoastră să nu pună o jucărie deoparte”, spune Barzvi. „Părinților le este teamă să îi lase pe copii să sufere, să fie triști sau supărați, dar dacă rezolvăm mereu problemele copiilor, ei nu vor învăța să fie responsabili pe măsură ce cresc.”
Dacă fiica ta trebuie să își facă bagajul pentru școală în fiecare zi și își uită adidașii de baschet, atunci nu va ajunge la antrenament în acea după-amiază. Oricât de mult ați vrea să-i aduceți adidașii, nu o faceți! Să sperăm că data viitoare va fi mai conștientă să își amintească responsabilitățile.
Învățarea copiilor despre responsabilitate nu este ușoară, dar ce parte a parentingului este? Poate dura ani de zile și multă practică. Dar dacă urmați aceste sfaturi, aveți o șansă mai mare de a crește un copil responsabil care va deveni apoi un adult responsabil.
.