Werkt u met een leerling die moeite heeft met het herkennen van de hoofdgedachte van een geschreven tekst? Hoe zit het met de ondersteunende details?
Het herkennen van de hoofdgedachte en ondersteunende details bij het lezen lijkt een vrij eenvoudige taak, maar het kan erg moeilijk zijn voor onze kinderen met een taalachterstand. Het kan ook van invloed zijn op hun vermogen om hun schrijven of zelfs hun gesproken spraak te organiseren.
Kijk eens naar deze eenvoudig te volgen stappen om een kind te leren hoofdgedachten en ondersteunende details te identificeren, van super eenvoudig tot meer complex.
Stap 1: Hoofdgedachte in afbeeldingen
Als u een leerling hebt die echt geen idee heeft hoe hij een hoofdgedachte moet identificeren, zult u merken dat beginnen met afbeeldingen het gemakkelijkst is. Begin met een plaatje van een alledaags voorwerp, zoals dit:
Vraag de leerling: “Wat is de hoofdgedachte van dit plaatje? Waar gaat dit plaatje over?”. De leerling moet antwoorden met “appel”.
Versterk vervolgens het idee van “hoofdgedachte” door iets te zeggen als “Je hebt gelijk, deze tekening gaat over een appel. Dat is de hoofdgedachte. Als we het hebben over de ‘hoofdgedachte’ van iets, hebben we het over het onderwerp. Of waar de foto of het geschrift over gaat.”
Laat de leerling vervolgens een foto zien van iets dat iets ingewikkelder is, zoals deze:
Er gebeurt nog veel meer in deze foto, maar het onderwerp of de hoofdgedachte is een voetbalwedstrijd. U kunt praten over alle details die u helpen te weten dat het een voetbalwedstrijd is (hoewel u nog niet veel over details hoeft te praten, dat komt later).
Ga door met het laten zien van dit soort plaatjes aan de leerling totdat het kind de vraag “wat is de hoofdgedachte van dit plaatje?” meestal goed kan beantwoorden. Ga dan verder met stap twee.
Stap 2: Hoofdgedachte in enkelvoudige zinnen (schriftelijk)
Nu schrijft u een eenvoudige zin op voor de leerling. U kunt iets opschrijven als “Appels zijn lekker” of “Voetbal is een leuke sport”. Vertel de leerling dat u de hoofdgedachte van elke zin gaat zoeken. Herinner hen eraan dat de hoofdgedachte is waar de zin over gaat.
Vraag de leerling het woord of de woorden te omcirkelen die de hoofdgedachte van de zin bevatten. Hier is een voorbeeld:
Je kunt je eigen zinnen maken, of het blad gebruiken dat ik al heb gemaakt:
Stap 3: Een zin indelen in hoofdgedachte of details
Als de leerling eenmaal consequent de hoofdgedachte uit een zin kan halen, wil je het concept van details introduceren. Bespreek dat details alle stukjes informatie zijn die ons iets vertellen over de hoofdgedachte.
Schrijf een zin op voor de leerling en laat hem de hoofdgedachte omcirkelen, net als eerder. Vraag hem vervolgens de details te onderstrepen die ons meer informatie geven over de hoofdgedachte. Hier is een voorbeeld:
Ook hier kunt u uw eigen werkbladen maken of downloaden:
Stap 4: Alinea indelen in hoofdgedachte en details
Als de leerling eenmaal in staat is om de hoofdgedachte en een of twee details in een eenvoudige zin correct te identificeren, kunt u overgaan tot dezelfde activiteit in een alinea. Geef de leerling een korte alinea om te lezen en laat hem de hoofdgedachte omcirkelen en de details onderstrepen.
Hier vindt u nog een voorbeeld om u te helpen:
Ik heb ook een aantal alinea’s gemaakt die u uw leerlingen kunt helpen schetsen op de gratis werkbladen:
Stap 5: Hoofdgedachte en details in volledige zinnen
Nu de leerling het hoofdgedachte en de details echt onder de knie heeft, is het tijd om ze in hun eigen woorden te formuleren. Voor deze stap geef je de leerling een paragraaf of een tekst. Ik raad aan een tekst uit zijn schoolwerk te gebruiken die past bij zijn ontwikkeling.
Laat de leerling eerst de hoofdgedachte omcirkelen (of aanwijzen) en de details onderstrepen (of aanwijzen). Vraag de leerling vervolgens om de hoofdgedachte in zijn eigen woorden te herhalen. Vraag hem om een volledige zin te gebruiken om de hoofdgedachte te beschrijven. Dit kan iets zijn als “De hoofdgedachte van deze tekst is bosbessen” of “Bosbessen zijn mijn lievelingseten.”
Laat de leerling vervolgens de details opschrijven die de hoofdgedachte ondersteunen. Nogmaals, help de leerling volledige zinnen te gebruiken om de ondersteunende details te beschrijven. Deze kunnen klinken als “Bosbessen zijn zoet en sappig” of “Bosbessen groeien aan struiken”.
Hier vindt u een voorbeeld van een grafisch organizer dat u de leerling kunt helpen bij het verzamelen van informatie over een tekst (opgenomen in het gratis werkbladenpakket):
Bonus Sectie: Gebruik van hoofdgedachte en ondersteunende details om eigen schrijfsels te maken
Nu uw leerling weet hoe hij hoofdgedachten en ondersteunende details bij het lezen kan oproepen, kunt u kijken of de leerling zijn eigen hoofdgedachten en ondersteunende details kan maken om te schrijven.
Laat de leerling een woordweb maken met de hoofdgedachte in een tekstballon in het midden van de pagina. Laat de leerling vervolgens in de aaneensluitende tekstballonnetjes ideeën opschrijven die de hoofdgedachte ondersteunen. Elk idee hoeft maar een paar woorden te bevatten. Hier is een voorbeeld van een organizer uit het gratis pakket:
Zodra de leerling het woordweb heeft voltooid, laat de leerling teruggaan en het hoofdidee en elk detail in een volledige zin opschrijven. Dan hoeft de leerling ze alleen nog maar op volgorde te zetten en overgangswoorden toe te voegen als “eerste, volgende, laatste” of “ook, daarnaast”.
En voila! Een prachtig geschreven alinea met een hoofdgedachte en ondersteunende details!
Meer bronnen voor spraak-taalpathologen:
Op zoek naar meer therapie-ideeën en bronnen om u te helpen uw cliënten de BESTE diensten te verlenen? Doe mee aan The SLP Solution, ons lidmaatschapsprogramma voor spraak-taal professionals! Binnen het lidmaatschap, vindt u:
- Stap-voor-stap handleidingen voor het aanleren van verschillende spraak/taal/communicatie vaardigheden
- Pre-gemaakte werkbladen en therapie-activiteiten voor honderden verschillende onderwerpen
- Trainingsvideo’s voor het omgaan met moeilijke stoornissen of problemen
- Antwoorden op uw vragen in onze exclusieve SLP gemeenschap
- Hulpmiddelen en bronnen om u te helpen met uw papierwerk en administratieve taken
- Voortdurende educatie door middel van onze maandelijkse webinars en webinar opnames
Om mee te doen in de volledige SLP Solution, of om een gratis lidmaatschap te krijgen, klik op de knop hieronder!