Top 20 Easter Games & Activities For Sunday School

La Pasqua è un momento di celebrazione in cui ricordiamo e gioiamo della resurrezione di Gesù Cristo, il Salvatore del mondo! Questa celebrazione non dovrebbe risuonare solo dai banchi del santuario degli adulti, ma anche dalle aule del vostro ministero dei bambini. Assicurati che i tuoi bambini ricevano una sana dose di risate ed eccitazione in questa stagione di festa con i 20 migliori giochi e attività di Pasqua per la Scuola Domenicale. Questa lista è piena di idee divertenti per tutte le età ed è una risorsa incredibile mentre ti prepari ad insegnare ai tuoi bambini il più grande evento di tutta la storia!

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Dividete la classe in squadre per questo gioco di Pasqua. Dite agli studenti che ci sono immagini nascoste nella stanza, e la squadra che ne trova di più vince. Mentre contate il numero di immagini per ogni squadra, spiegate come ogni elemento raffigurato si ricollega alla lezione.

Dalla Crocifissione di Gesù Lezione della Scuola Domenicale

Croce di bastoncini di ghiacciolo

Supporti: Bastoncini di ghiacciolo, colla, filo, pennarelli, altre forniture decorative.

Dare ai bambini due bastoncini di ghiacciolo e fargli creare una croce incollando i bastoncini insieme o usando del filo. Possono decorare le croci usando qualsiasi materiale artigianale disponibile.

Dalla Crocifissione di Gesù Lezione di Scuola Domenicale

Pasqua Mix-Up

Per questo gioco di Pasqua, disponi le sedie in un cerchio, con ogni sedia rivolta verso l’interno. Mettete a disposizione una sedia in meno rispetto al numero dei bambini. Un bambino inizia dicendo: “A Pasqua sono grato per ___”. I bambini possono ringraziare per qualsiasi cosa – uova di Pasqua, la resurrezione di Gesù, ecc. Quando il bambino finisce di dire per cosa è grato, tutti i bambini saltano su e cercano un’altra sedia. Non possono scegliere la sedia accanto alla loro. Il bambino che rimane in piedi può esprimere la sua gratitudine per qualcosa, e il gioco continua.

Dalla lezione di scuola domenicale sulla resurrezione di Cristo

Risposta delle uova di Pasqua

Fornitura: Cucchiai grandi e uova di plastica, quattro cesti di contenitori.

Dividere la classe in due squadre e disporre ogni squadra in una linea. Per ogni fila di studenti, mettete un cucchiaio e un cestino pieno di uova di plastica da una parte e un cestino vuoto dall’altra. Fate in modo che il primo bambino della fila prenda un uovo dal cestino con un cucchiaio vuoto e passi il cucchiaio al bambino successivo nella fila. Ogni bambino deve passare il cucchiaio e l’uovo fino alla fine. L’ultimo bambino in fila deve mettere l’uovo in un altro cestino. Il gioco continua fino a quando tutte le uova sono depositate nell’ultimo cestino. Se l’uovo cade, il bambino deve tenere il cucchiaio in aria e contare fino a dieci; una volta raggiunto il 10, lo studente può raccogliere l’uovo e continuare a passarlo fino alla fine della fila. Vince la squadra che finisce per prima.

Dalla lezione di scuola domenicale Resurrezione di Cristo

Fiamme di fuoco

Supporti: Strisce di carta tagliate nel senso della lunghezza da carta di formato legale; punti metallici; carta da costruzione rossa, gialla e arancione; colla; forbici; pennarelli o pastelli.

Dare ad ogni bambino una delle lunghe strisce di carta, e fargli misurare la testa. Una volta che sanno di quanta carta hanno bisogno per girare intorno alla testa, tagliate la parte in eccesso e pinzate insieme le estremità, creando un cerchietto. Usando la carta da costruzione, fai ritagliare loro delle forme di fiamme da incollare alle loro fasce. Fagli scrivere un versetto della memoria sul loro cerchietto.

Dalla lezione della Scuola Domenicale Ascensione e Pentecoste

Indovina la lingua

Supporti: Una lista di 10-15 saluti in diverse lingue straniere.

A Pentecoste, gli apostoli poterono predicare in lingue che non avevano mai imparato. Sussurra il saluto a un bambino e faglielo ripetere alla classe. Se i bambini sono abbastanza grandi, possono essere in grado di leggere il saluto in lettere inglesi. Fai indovinare ai bambini la lingua. Potete avere una lista di potenziali lingue tra cui scegliere. Questo gioco può essere adattato per il gioco di squadra.

Dalla Lezione di Scuola Domenicale Ascensione e Pentecoste

Nella tomba, fuori dalla tomba

Fornitura: nastro adesivo o nastro da pittore

Posiziona un lungo pezzo di nastro sul pavimento per dividere l’area di gioco. Designare il lato destro della linea come “nella tomba” e l’altro lato del nastro come “fuori dalla tomba”. Mettetevi sul lato “fuori dalla tomba” e fate in modo che i bambini vi guardino mentre si trovano sul lato “nella tomba” della fila. Quando chiamate “nella tomba” o “fuori dalla tomba”, i bambini dovrebbero saltare dalla parte che avete chiamato. Se non saltano affatto, o saltano dalla parte sbagliata, sono fuori. Rendete la cosa più impegnativa aumentando il ritmo e chiamando più volte lo stesso lato prima di cambiare. L’insegnante può rendere il tutto più difficile indicando un lato mentre chiama l’altro. L’ultimo bambino che rimane in piedi vince questo gioco pasquale.

Dalla lezione di scuola domenicale “He is Risen”

Rullo di pietre

Materiale: diverse pietre leggermente pesanti

Per fare questo gioco all’aperto, dividete la classe in squadre e ordinate alle squadre di mettersi in fila. Al “via”, il primo bambino della fila farà rotolare la pietra fino ad un punto specifico, poi la farà rotolare indietro. Il bambino successivo fa lo stesso e così via. La prima squadra che completa l’esercizio vince!

La pietra che fu fatta rotolare davanti alla tomba di Gesù era molto grande, molto pesante e avrebbe richiesto diverse persone per spostarla. Quando Gesù si alzò dalla tomba, un angelo fece rotolare indietro la pietra.

Dalla lezione della scuola domenicale “Egli è risorto”

“Egli è vivo! Lettere

Supporti: Grandi lettere ritagliate che compongono la frase “Lui è vivo!

Dividete i bambini in gruppi e date ad ogni gruppo una lettera grande. Fornite ad ogni gruppo il materiale per decorare la lettera: colla, brillantini, nastro, ritagli, adesivi, pastelli, pennarelli, bottoni, ecc. Quando le lettere sono tutte completamente decorate, appendetele da qualche parte nel campus della chiesa perché tutti ne possano godere!

Dalla lezione di scuola domenicale “Lui è risorto”

Segnalibro Croce

Supporti: Ritagli di cartoncino, colla, pennarelli, brillantini, filo colorato, perforatrice

Fornire ad ogni bambino un ritaglio di cartoncino di una croce (o alternativamente, tagliare rettangoli verticali e orizzontali e farli incollare dai bambini per formare una croce). La croce dovrebbe essere abbastanza piccola da entrare in una bibbia standard. I bambini possono incollare, attaccare con lo scotch o legare con cura un pezzo di filo alla cima della croce. Per legare il filo attraverso la croce, usare il punzone per fare un buco nella parte superiore della croce e legarlo delicatamente. Chiedi ai bambini di scrivere sulla croce uno dei versetti della lezione di oggi e di decorare la croce a loro scelta.

Dalla lezione della scuola domenicale “Lui è risorto”

Diffondere la buona novella

Una variazione di nascondino. Dite agli studenti di riunirsi in un gruppo, chiudere gli occhi e contare fino a 30 mentre uno studente si nasconde. Quando il gruppo finisce di contare, la caccia è aperta! Gli studenti si sparpagliano per trovare il giocatore nascosto; quando i cercatori trovano il giocatore nascosto, lo raggiungono nel nascondiglio e sussurrano: “È risorto”, finché tutti i cercatori hanno trovato il nascondiglio. L’ultimo giocatore che si unisce al gruppo diventa la prossima persona a nascondersi.

Dalla Lezione di Scuola Domenicale “Lui è Risorto”

Caramelle del Vangelo

Supporti: strisce di carta

Sulle strisce di carta, scrivi i nomi dei personaggi e degli eventi relativi alla storia della resurrezione e mettili in un secchio o un cappello. Scegliete un giocatore per iniziare il gioco. Usando le normali regole del gioco dei mimi, o una tua variante di quelle regole, fai in modo che ogni bambino attinga a turno dal secchio e reciti la parola che ha scelto. La prima persona che indovina la parola o la frase ottiene un punto. La persona con più punti alla fine del gioco vince.

Dalla lezione della Scuola Domenicale “Lui è risorto”

L’uovo vuoto

Forniture: caramelle o piccoli premi, uova di Pasqua di plastica, immagini stampate di insetti, serpenti, ecc.

Per questo gioco di Pasqua stampate delle immagini di cose che gli studenti penseranno essere disgustose, come gli insetti. Fate le immagini abbastanza piccole che, una volta ritagliate, entrino in un uovo di Pasqua di plastica. Lasciate diverse uova vuote. Nascondere le uova in giro per la stanza. Lasciate che gli studenti cerchino le uova nella stanza. Gli studenti che trovano le uova vuote ricevono una caramella o un piccolo premio, se disponibile.

La tomba era vuota perché Gesù aveva vinto la morte e noi siamo salvati!

Dalla lezione della scuola domenicale sulla tomba vuota

Palloncini soffiati dal vento

Fornitura: palloncini blu e rossi, ventagli

Gonfia più palloncini blu che rossi. Dividere la classe in squadre. Accendete i ventilatori e puntateli sui palloncini in modo che si muovano per tutta la stanza. Uno studente di ogni squadra andrà a prendere un palloncino rosso. Una volta che ne hanno preso uno, lo studente successivo della squadra va a prenderne uno. Continuare fino a quando tutti i palloncini rossi sono stati presi. La squadra con il maggior numero di palloncini rossi vince.

Dalla Lezione di Scuola Domenicale Ascensione e Pentecoste

Scrittura Detective

Supporti: Bibbie

Dividete la classe in squadre. Date ad ogni squadra tre riferimenti di versetti e una Bibbia. Ordina agli studenti di cercare ogni versetto e determinare quale discute della profezia su Gesù. Dopo aver dato loro qualche minuto per fare la loro indagine, chiedi ad ogni squadra di leggere il versetto scelto. Se scelgono in modo errato, spiega qual è quello giusto e cosa prevedeva la profezia.

Alcuni buoni versetti per questo gioco includono: Isaia 7:14, Isaia 9:6-7, Michea 5:2, Zaccaria 9:9 e Zaccaria 12:10.

Dalla lezione della Scuola Domenicale della Tomba Vuota

E’ risorto!

Provviste: piatti di carta, colla, fermagli di carta in ottone (chiamati anche brads), ritagli della sagoma di un angelo, pastelli, pennarelli, glitter, altri articoli per la decorazione.

Tagliare un foro circolare dal centro della metà dei piatti necessari per il mestiere e conservare il cerchio che è stato ritagliato. Sul retro del piatto di carta con il buco, scrivi “LUI È RISORTO! Lascia che gli studenti colorino i loro angeli, l’interno del piatto di carta senza foro, il cerchio ritagliato e il lato posteriore del piatto con il foro. Istruiteli a incollare i loro angeli al centro del piatto senza buco. Attacca il cerchio ritagliato al piatto con il buco, usando i fermagli di carta in ottone in modo che il cerchio ritagliato copra il buco. Incollare il piatto con il buco in cima all’altro piatto. Hanno creato una “tomba vuota” per ricordare loro che Gesù è risorto!

Dalla lezione della scuola domenicale sulla tomba vuota

Solleva la pietra

Fornitura: palline da golf, cucchiai di plastica, nastro adesivo

Posiziona una linea su ogni lato della stanza. Dividere la classe in squadre, e dividere le squadre in due in modo che ogni squadra abbia membri dietro le linee su entrambi i lati dell’aula. Date ad ogni studente un cucchiaio di plastica e ai membri della squadra su un lato della stanza una pallina da golf. Istruire gli studenti a mettere il manico del cucchiaio in bocca e usarlo per spingere la pallina da golf dall’altra parte della stanza. Quando lo studente arriva dall’altra parte, la prima persona nella fila della squadra spinge la pallina da golf dall’altra parte della stanza. La prima squadra ad avere tutti i membri che spingono la palla dall’altra parte della stanza vince.

Dalla lezione della Scuola Domenicale della Tomba Vuota

Chi sono io?

Fornitura: vecchi vestiti e grandi sacchetti di carta

Tagliare dei buchi nei sacchetti di carta per gli occhi. Scegliere un certo numero di studenti dalla classe e farli uscire dalla stanza e indossare i vecchi vestiti e i sacchetti di carta. Uno alla volta, fate rientrare nella stanza gli studenti mascherati e chiedete alla classe chi è. La classe può fare domande sì e no allo studente mascherato (tranne chiedere se il suo nome è quello di uno degli studenti mascherati). Lasciate che continuino a fare domande finché non capiscono chi sono gli studenti mascherati. Il gioco durerà più a lungo se si scelgono studenti con un colore di capelli simile e più di un ragazzo o una ragazza che si travestono.

Dopo la sua morte, Gesù non si è travestito, ma i suoi amici e seguaci più vicini non lo hanno riconosciuto quando è apparso loro dopo la sua morte.

Dalla Tomba Vuota Lezione della Scuola Domenicale

Riempita di Spirito Santo

Fornitura: palloncini, pennarelli

Scrivi “Riempita di Spirito Santo” sui palloncini. Fate gonfiare i palloncini agli studenti e poi lasciateli andare in modo che volino via e si appiattiscano. Alla fine della lezione di attività, gli studenti possono provare a disegnare attentamente sui palloncini gonfiati. Se i palloncini scoppiano, darne agli studenti uno nuovo.

Spiegare alla classe che un palloncino è fatto per essere gonfiato. Il suo scopo non è stato raggiunto finché non è riempito d’aria. Dio ci ha creati per uno scopo e l’essere riempiti di Spirito Santo ci aiuta a raggiungere gli obiettivi che Dio ha stabilito per la nostra vita. Senza lo Spirito Santo, siamo senza vita come un palloncino piatto!

Dalla lezione di scuola domenicale Ascensione e Pentecoste

Il vento soffia gioco di Pasqua

Fornitura: sedie

Posiziona le sedie in un cerchio con i sedili rivolti dal centro. Scegliete uno studente che dica: “Il vento soffia per” e poi aggiungete qualcosa che possa valere per altri studenti. Per esempio, “Il vento soffia per chiunque indossi il blu” o “Il vento soffia per chiunque ami i maccheroni al formaggio”. Se l’affermazione si applica a uno studente, lui o lei deve alzarsi e cambiare posto con un altro studente. L’ultimo studente che prende posto è il prossimo a chiamare qualcosa. Continuare finché la classe non ha bisogno di andare avanti.

Dalla lezione di scuola domenicale dell’Ascensione e della Pentecoste

Ogni gioco e attività di Pasqua in questo articolo ha utilizzato una sezione del curriculum di Sharefaith Kids. Sharefaith Kids è la migliore libreria al mondo di lezioni digitali per la scuola domenicale e VBS che viene fornito con splendidi video biblici per bambini, curriculum di volontariato, slideshow interattivi di insegnamento, stampe di attività emozionanti, e molto altro ancora!

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