Dalla nascita all’infanzia
Per le prime 8 settimane di vita i sensi del bambino si sviluppano e si coordinano intorno alla madre. Durante questo periodo abbiamo bisogno di essere cullati, strofinati, parlati e rassicurati finché non abbiamo raccolto i nostri sensi in un ambiente nuovo e sconosciuto. Rispetto ad altri mammiferi, tutti i bambini umani nascono prematuri. L’inizio dell’indipendenza, la posizione eretta e il camminare che ci porta via circa 15 mesi, altri mammiferi lo raggiungono in minuti, altri in ore, giorni o al più tardi in settimane.
Prima infanzia – Fase 1
Cagetario: Dalla nascita all’infanzia
Scritto da: Peter Walker
I bambini piccoli si sviluppano rapidamente, ma hanno ancora bisogno delle stesse cure protettive e dell’affetto incondizionato del neonato.
I giovani corpi sono elastici e pieni di vita, e i bambini esprimono vitalità con tutto se stessi, esplorando le capacità con grande coraggio e avventura. Ma se non sono incoraggiati a mettere alla prova tutta la loro gamma di movimenti quando sono piccoli, potrebbero non raggiungere mai il loro pieno potenziale fisico naturale.
Un dono prezioso dai genitori ai figli è il gioco fisico, specialmente quello che coinvolge l’immaginazione. Tutti i bambini amano le storie e amano partecipare, rispondendo volentieri al divertimento e all’esercizio attraverso il gioco immaginativo. (vedi le storie Soft Post Natal Mother and Baby Yoga e Boy Yogi)
SVILUPPO FISICO ¬ 3 settimane – 1 anno
Fase Uno: Da Poche Settimane a Tre Mesi
Un bambino appena nato ha appena passato un certo numero di settimane in una posizione fetale stretta in un ambiente liquido confinato. Quando nasce deve poi affrontare un ambiente non confinato, arioso e la piena forza di gravità. Per cominciare, le braccia e le gambe del bambino sono piegate e tenute vicino a lei e possiede una resistenza molto piccola alla gravità. I suoi primi passi nell’affrontare la sua nuova situazione sono quelli di dispiegare gradualmente il suo corpo e ottenere il controllo della sua testa. Alla fine dei tre mesi, supina, la bambina può estendere completamente le braccia e le gambe; di fronte, può tenere il mento e le spalle fuori dal pavimento, sostenendo il suo peso sugli avambracci con i fianchi e le gambe estese; in posizione seduta tiene la testa e la schiena dritta, tranne la parte bassa della schiena; e in piedi tiene la testa e comincia a sostenere il peso sulle gambe piegate.
La facilità e la fiducia nel maneggiare il vostro bambino si stabiliscono conoscendo prima la sua struttura, sentendo i suoi muscoli e le sue ossa e il modo in cui può essere tenuto e spostato in modo sostenuto e confortevole.
Ricordate, quando tenete e posizionate il vostro bambino, che la sua testa e la sua spina dorsale devono essere sostenute e voi dovete essere rilassati e a vostro agio.
Un modo sicuro di tenere il vostro bambino è quello di usare il palmo e le dita estese di una mano per sostenere la parte posteriore della testa del vostro bambino, mentre il palmo e le dita dell’altra mano sono distribuiti intorno ai suoi fianchi e lungo la sua spina dorsale.
Sdraiato sulla schiena
Un neonato giace sulla schiena con le braccia e le gambe piegate e tenute vicino al tronco, la testa girata da un lato, con i fianchi leggermente aperti e le ginocchia leggermente separate. L’estensione e lo stiramento involontario iniziano nel periodo neonatale del bambino. Da sveglio il bambino muove costantemente le mani, le braccia e le gambe, a volte estendendosi e allungandosi. Altre volte fa identici movimenti spontanei di braccia e gambe da entrambi i lati del corpo. Questo a volte include il tendere le braccia e il girare le mani. Se è disturbata da suoni improvvisi, inarca la schiena ed estende le braccia e le dita prima di riportarle sul petto.
Dopo un mese, un bambino giace comodamente sulla schiena con la testa da un lato e le braccia piegate, le ginocchia divaricate e i piedi rivolti all’interno. I suoi movimenti sono a scatti e le sue braccia sono più attive delle gambe.
Dopo due mesi, quando è sdraiato sulla schiena i suoi movimenti delle braccia e delle gambe diventano più attivi e meno a scatti.
Sdraiato sulla schiena o di fronte
Quando un neonato è messo di fronte giace con la testa girata su un lato e il bacino sollevato con le ginocchia tirate su sotto la pancia. (vedi Massaggio evolutivo del bambino –
Preparare il tuo bambino per il “tempo del pancino”)
Dall’età di un mese, nella stessa posizione, solleva momentaneamente il mento dal pavimento. Ora le sue ginocchia non sono più tirate su sotto di lei come prima e scalcia le gambe, istintivamente estendendole e allungandole.
Da due mesi il vostro bambino non si inginocchia più perché le sue gambe sono parzialmente estese o raddrizzate.A tre mesi, sdraiato di fronte, tiene la testa e le spalle fuori dal pavimento per molto tempo, sostenendo il suo peso negli avambracci con le anche e le gambe completamente estese e allungate.
Fase due:
SVILUPPO FISICO ¬ 3 settimane – 1 anno
Fase due: Da quattro mesi a dodici mesi
In questi otto mesi il bambino sviluppa molte abilità motorie. Alla fine del sesto mese acquisisce il pieno controllo della testa. A nove mesi la posizione seduta è completata mentre inizia a gattonare e a stare in piedi. Alla fine di altri due mesi il bambino può gattonare e chinarsi e torcersi mentre è seduto. Allo stesso tempo comincia a stare in piedi e a camminare con sostegno.
Sdraiato sulla schiena
A cinque mesi, un bambino, sdraiato sulla schiena, gira la testa verso un rumore e cerca i volti. Non si tratta più di un corpo passivo, ma di un bambino che ha le sue reazioni definite e i suoi movimenti a tutto tondo.
Al sesto mese, sdraiato sulla schiena, un bambino può alzare la testa in avanti. Solleva le gambe per afferrare i piedi e può tendere le braccia per essere sollevato, e quando viene afferrato si sostiene le spalle e si tira su. Scalcia con forza a gambe alterne, allungando e raddrizzando le ginocchia e le anche in preparazione per stare in piedi e camminare.
Entro i sette mesi, sdraiato sulla schiena, un bambino solleva spontaneamente la testa dal pavimento e può rotolare dalla schiena al davanti.
Sdraiato di fronte
A quattro mesi, quando è sdraiato di fronte, un bambino spesso inarca la schiena in modo che il suo peso poggi sulla pancia e la parte inferiore del petto, la testa e il petto, le braccia e le gambe sollevate dal pavimento.
Al sesto mese, un bambino porta il suo peso sulle mani con le braccia distese, il petto e la parte superiore della pancia fuori dal pavimento. A questa età il bambino può rotolare da sdraiato sulla fronte a sdraiato sulla schiena. Circa un mese dopo può anche fare il rotolamento inverso da dietro a davanti. Può anche assumere la posizione della rana con le ginocchia piegate e separate e i piedi rivolti in fuori.
Un bambino di sette mesi può sostenere il suo peso su una mano mentre cerca un giocattolo. A nove mesi, un bambino può girare il suo corpo di lato e progredire sul pavimento contorcendosi e rotolando con tentativi di strisciare. Fa sempre più sforzi per strisciare ma spesso si muove all’indietro nel processo. A questa età allunga le braccia.
A dieci mesi, un bambino è in grado di muoversi in avanti tirandosi per le mani. Si sdraia sulla pancia e le sue gambe si trascinano dietro. Le sue gambe cominciano ad aiutarsi e a undici mesi un bambino gattona a quattro zampe rapidamente e abilmente. Alcuni bambini camminano sulle mani e sui piedi come gli orsi. Anche se la maggior parte dei bambini gattona a quattro zampe prima di camminare, non tutti passano attraverso questa fase.
Trarre un bambino da sdraiato sulla schiena a una posizione seduta
e sostenerlo in una posizione seduta
Quando un bambino di quattro mesi viene tirato delicatamente e lentamente su con le braccia in una posizione seduta, inizialmente c’è solo un leggero ritardo della testa, e quando è sostenuto in una posizione seduta, tiene la testa alta per periodi prolungati e si guarda intorno attivamente. La curvatura della colonna vertebrale in questa posizione si vede solo leggermente nella parte bassa della schiena.
Entro i cinque mesi, il controllo della testa è quasi completo. Non c’è alcun ritardo della testa quando viene tirato su in posizione seduta.
A sei mesi, un bambino solleva la testa da una posizione sdraiata quando sta per essere tirato su e tiene le braccia aperte per essere tenuto su. Un bambino di questa età ama essere sostenuto nella sua carrozzina e può stare seduto per alcuni minuti sostenuto nel suo seggiolone, può tenere il tronco e la testa eretti.
Seduto
Da sette mesi, un bambino solleva spontaneamente la testa da terra per essere tirato su in posizione seduta e può sedersi con le mani in avanti per essere sostenuto. (Insegnare al bambino ad usare la gravità quando impara a stare seduto vedi Massaggio infantile evolutivo)
A otto mesi può stare seduto per alcuni secondi senza sostegno, ma è solo a nove mesi che può stare seduto per dieci minuti senza sostegno. A questa età un bambino sbilancia a volte cadendo all’indietro o di lato quando cerca di raggiungere un oggetto al suo fianco.
A dieci mesi, un bambino può stare in piedi e girare il suo corpo senza sostegno. Può tirarsi su da sdraiato a seduto. Può andare avanti da seduto a sdraiato di fronte e indietro a seduto. Un po’ più tardi può piegarsi di lato e recuperare l’equilibrio e a dodici mesi può girarsi per raccogliere oggetti senza sbilanciarsi. A questa età un bambino può sollevarsi da solo da una posizione sdraiata a una seduta
Sostenuto in piedi
A cinque mesi, un bambino tenuto in posizione in piedi porta un certo peso sulle gambe piegate.
(Insegnare al bambino ad usare la gravità quando impara a stare in piedi vedi Massaggio infantile evolutivo)
Dopo i sei mesi, sopporta gran parte del suo peso, ma dato il suo pieno peso le sue ginocchia e le sue anche si abbassano ancora.
Sostenuto leggermente, un bambino di questa età rimbalza su e giù attivamente.
In piedi
A sette mesi, un bambino può mantenere l’estensione delle anche e delle ginocchia per brevi periodi quando è sostenuto e rimbalza con piacere, mentre prima si afflosciava alle anche e alle ginocchia.
A otto mesi sopporta già la maggior parte del suo peso sulle gambe quando è sostenuta.
Dopo nove mesi può stare in piedi tenendosi ai mobili, ma deve essere aiutato in questa posizione perché non è abbastanza forte per sollevare il suo corpo dalla posizione seduta a quella in piedi. Tuttavia, può tirarsi in posizione eretta e mantenerla per alcuni minuti, ma non può abbassarsi.
Tenuto in piedi, cammina volutamente a piedi alterni.
Un bambino di dieci mesi può tirarsi su da seduto in posizione eretta. All’inizio i suoi piedi si mettono nella posizione sbagliata e lei scivola o cade nei suoi sforzi. A undici mesi, mentre è in piedi e si tiene ai mobili, solleva e sostituisce un piede e in questa posizione ha qualche difficoltà a raccogliere oggetti dal pavimento.
Entro i dodici mesi, un bambino può tirarsi su in posizione eretta e abbassarsi, tenendosi a oggetti affidabili come i mobili, sul suo sedere. Sostenendosi in piedi, può fare un passo di lato e camminare con assistenza, prima con due mani e poi con una sola mano e può stare in piedi e camminare da solo.
Per quanto riguarda i bambini di dodici mesi, il bambino è in grado di alzarsi da solo in posizione eretta e di abbassarsi su oggetti affidabili come i mobili.