Quando i bambini iniziano a parlare?

Anche se non stanno tecnicamente parlando, i bambini iniziano a comunicare molto presto – pensate a un neonato che piange quando ha fame. “Anche i bambini, prima di ottenere le parole, possono comunicare ciò di cui hanno bisogno con rumori e gesti”, dice Phil Boucher, un pediatra con sede a Lincoln, Nebraska, e l’ospite del podcast “Parenting Matters”.

Per quanto riguarda vocalizzare e dire parole, ogni bambino lo fa in modo diverso. “A volte i genitori entrano e pensano che il loro bambino deve essere a questo punto in questo giorno o c’è qualcosa di sbagliato, e io cerco di ricordare loro che c’è un ampio continuum di normalità per le pietre miliari dello sviluppo”, dice Boucher. Ecco una panoramica di come le cose vanno tipicamente.

da 4 a 6 mesi: Balbettii e gorgoglii

In questo periodo, o forse un po’ prima, inizierete a sentire i deliziosi balbettii e gorgoglii del bambino. “Le prime sembianze del linguaggio sono il tubare e cose del genere, che sono intenzionali, dato che stanno usando la parte posteriore della gola contro la lingua, e sono i primi rumori che un bambino farà di proposito e capirà: ‘Oh, se tubo, il mio genitore mi sorride’”, dice Boucher. Far sì che un genitore li noti continua ad essere un obiettivo man mano che il bambino cresce. “I bambini parleranno da soli per essere intrattenuti e passare il tempo, e tra i quattro e i sette mesi, possono iniziare a strillare, urlare, sbattere e far cadere i giocattoli per ottenere la vostra attenzione”, dice Dyan Hes, direttore medico di Gramercy Pediatrics a New York City.

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Da 7 a 11 mesi: Le consonanti emergono e la prima parola

Mentre prima i suoni erano principalmente vocali, intorno a questo periodo è quando le consonanti iniziano ad emergere. “Cominceranno a fare ‘muh’ e ‘duh’ e ‘guh'”, dice Boucher. Si scopre che i suoni “d” sono un po’ più semplici da fare per i bambini rispetto a quelli “m”. “‘Dada’ è una parola più facile da pronunciare per loro, quindi spesso viene detta per prima, con sgomento di molte madri”, dice Hes.

Un’altra importante pietra miliare non verbale che i medici cercano è indicare, che può iniziare intorno agli 8 mesi e mostra che un bambino sta diventando impegnato con il suo ambiente. “Indicando i pesci nell’acquario per cercare di attirare l’attenzione dei genitori, questo conta come sviluppo del linguaggio perché mostra che l’esperienza reciproca che vogliono condividere”, dice Boucher.

Il linguaggio inizia a suonare più discorsivo dopo i nove mesi, e alcuni bambini possono dire la loro prima parola all’età di un anno.

da 12 a 18 mesi: Parole con significato

I bambini cominciano ad usare parole che hanno un significato, così invece di balbettare semplicemente “dada”, useranno quella parola per riferirsi intenzionalmente al loro padre. I bambini di quindici mesi di solito hanno almeno da tre a cinque parole; a 18 mesi possono avere da otto a dieci parole, che possono includere i nomi di coloro che gli sono vicini e parti del corpo.

Da 24 mesi in su: Espansione del vocabolario

Dopo i due anni, i bambini sperimentano quella che Boucher chiama “l’esplosione delle parole”. Probabilmente comincerete a perdere il conto di quante parole conosce il vostro bambino, perché ne sta imparando di nuove ogni giorno. “I bambini di due anni dovrebbero essere in grado di mettere insieme due frasi di parole e avere ovunque da 100 a 300 parole”, dice Hes.

Per maggiori informazioni, l’American Speech-Language-Hearing Association ha una tabella delle pietre miliari dell’udito, della comprensione e del parlare dalla nascita a un anno.

Come insegnare al tuo bambino a parlare:

La risposta è semplice: Parlare con loro. “I bambini capiscono il ritmo delle parole che gli adulti dicono e imparano i suoni guardando le labbra dei loro genitori”, dice Hes. Boucher suggerisce di evitare troppi discorsi infantili carini, poiché non aiuteranno le abilità linguistiche del tuo bambino a progredire. “Le voci cantilenanti e i discorsi sciocchi non mostrano la profondità e l’ampiezza di ciò che il linguaggio ha da offrire”, dice.

Suggerisce di descrivere semplicemente ciò che si sta facendo in casa o ciò che si vede quando si è fuori. “Potrebbe sembrare sciocco parlare con il bambino che non può rispondere o entrare in empatia con le lotte della genitorialità moderna, ma semplicemente parlare con loro li aiuta a sentire più parole e permette loro di vederti esprimere emozioni, entrambi i quali contribuiscono allo sviluppo del linguaggio”, dice.

Un’altra raccomandazione: Evitare gli schermi, soprattutto prima dei 2 anni, che è la raccomandazione dell’American Academy of Pediatrics. “Guardare uno schermo è un apprendimento passivo e non promuove il linguaggio, che si impara interagendo con gli altri”, dice Hes. Dato che questo non è sempre realistico, rendete almeno il tempo dello schermo educativo. “Chiedete a vostro figlio di ripetere ciò che ha imparato, cantate con lui una canzone del programma o esercitatevi con nuove parole”, dice.

E se il mio bambino di un anno non ha parole?

Vedere altri bambini che parlano quando il loro bambino non lo fa può essere particolarmente snervante per i genitori, ma Boucher dice di guardare il quadro generale, e sottolinea anche che un bambino che ha iniziato a tubare o balbettare più tardi potrebbe anche parlare più tardi. “Molti genitori si preoccupano alla visita dei 15 mesi che il loro bambino non stia dicendo abbastanza, ma se stanno facendo progressi, passando attraverso i loro tubetti e le loro consonanti e ci sono altri segni che sono entrambi in grado di sentire e capire, aspettiamo quell’esplosione di parole”, dice.

I medici guardano sia la comprensione che l’espressione quando valutano lo sviluppo del linguaggio di un bambino. “La comprensione è la capacità di seguire una direzione semplice, e di solito i bambini dai 12 ai 18 mesi possono farlo, quindi se si dice: ‘Metti la scimmia nella cassa dei giocattoli’, lo faranno”, dice Boucher. Espressione significa, come dice Boucher, “Essere in grado di comunicare i loro bisogni, come alzare le braccia per dire ‘prendimi in braccio’.”

Quali sono alcuni segni di ritardo nel parlare e nel parlare nei neonati?

Secondo Hes, è importante far sapere al proprio medico se si osserva uno dei seguenti segni, perché lui o lei potrebbe voler indirizzare il bambino ad una valutazione del linguaggio e dell’udito.

Sembra non sentire bene
Non risponde al suono della voce dei genitori
Non risponde alla chiamata del suo nome dopo i nove mesi
Sembra essere nel suo mondo e non trasalire per i rumori forti
Non può essere capito dagli altri (a due anni, il 50% di ciò che dice dovrebbe essere comprensibile per gli altri, questo dovrebbe saltare al 75% all’età di 3 anni e all’età di 4 anni, tutto dovrebbe essere chiaro)

L’udito è, come dice Hes, “il fattore più importante nello sviluppo del linguaggio”, ed è per questo che tutte le valutazioni del linguaggio iniziano con un esame audiologico. I genitori mi diranno: “So che il mio bambino mi sente perché segue i miei comandi”, ma alcuni di questi bambini potrebbero seguire diversi indizi e non sentire bene”, dice