University of Cambridge

Latin: Universitas Cantabrigiensis

Hinc lucem et pocula sacra
Latin ford: “Innen a fény és a szent huzat”. Nem szó szerinti fordítás: “Az egyetemről megvilágosodást és értékes tudást kapunk.”

Public

Cambridge, Cambridgeshire, Anglia, Egyesült Királyság

http://www.cam.ac.uk

A Cambridge-i Egyetem (vagy Cambridge-i Egyetem) az angliai Cambridge-ben található, és az angol nyelvű világ második legrégebbi egyeteme. A nevét néha utónevekben Cantab.-ként rövidítik, ami a Cantabrigiensis (a Cantabrigia, a Cambridge latinosított formájából származó melléknév) rövidített formája.

A 1209-ben alapított Cambridge-i Egyetem olyan tudósok egyesületéből alakult ki, akik a közeli Oxfordból Cambridge városába menekültek a helyi városlakókkal folytatott vita után. A Cambridge-i Egyetemet és az ugyancsak híres Oxfordi Egyetemet gyakran közösen az “Oxbridge” szóösszetételű kifejezéssel emlegetik, és hosszú múltra visszatekintő tudományos és sportbeli rivalizálást tartanak fenn, bár sok kapcsolat és együttműködés is van közöttük. A kollégiumi struktúrában és a tutoriális (tanfelügyeleti) rendszerben való hasonlóságuk megkülönbözteti őket más oktatási intézményektől. Mindkettő olyan intenzív, mély és széleskörű oktatást nyújt, amely alkalmas olyan emberek számára, akik a szakmájuk csúcsára jutnak. Ily módon szolgálják a társadalmat azzal, hogy kiemelkedő vezetői képességeket biztosítanak. A felvételi szinte kizárólag a tanulmányi eredmények és az intellektuális ígéretek alapján történik, mivel az egyetem célja, hogy olyan diákokat neveljen, akik a legjobban profitálhatnak az intenzív oktatásból. A spirituális, erkölcsi, kulturális és szociális nevelés szintén fontos dimenziója az Oxbridge-élménynek, ezért a hallgatóknak a félév teljes vagy nagy részében egy kollégiumban kell lakniuk. Sok évszázadon keresztül a kollégiumok, és így az egyetem is, kizárólag férfi intézmények voltak. Ez először a női kollégiumok megalapításával, később pedig más kollégiumok vegyessé tételével változott. Ma már körülbelül egyenlő számú férfi és nő van a kollégiumokban. A hallgatóság körülbelül fele független iskolákból, fele állami iskolákból érkezik.

A Cambridge-i Egyetem tagja a Russell-csoportnak, a kutatásorientált brit egyetemek hálózatának; a Coimbra-csoportnak, a vezető európai egyetemek szövetségének; az Európai Kutatóegyetemek Ligájának; és a Kutatóegyetemek Nemzetközi Szövetségének. Emellett az “Aranyháromszög” részeként tartják számon, amely az Egyesült Királyság egyetemi kutatásainak földrajzi koncentrációja.

Akadémiai szempontból Cambridge folyamatosan a világ 5 legjobb egyeteme között szerepel. Hagyományosan a királyi család egyik legkedveltebb tudományos intézménye (VII. Edward király, VI. György király és Károly herceg mind egyetemi hallgatók voltak), és eddig 82 Nobel-díjast nevelt ki, egyes számítások szerint többet, mint bármely más egyetem.

Általános információk

Balról jobbra: A Szenátusi Ház, a Gonville and Caius College és az egyetemi templom (Great St Mary’s) a King’s Parade felől

A Cambridge-i Egyetem több intézményből áll, fő funkciói az egyetem központi tanszékei és az egyetemi kollégiumok között oszlanak meg. Általánosságban elmondható, hogy az egyes tanszékek feladata a kutatások elvégzése és a cambridge-i hallgatóknak tartott központi előadások biztosítása. Az egyetemi kollégiumok felelősek az összes hallgató és az egyetemi személyzet egy részének általános jólétéért és háztartási ügyeinek intézéséért. A kollégiumok biztosítják az egyetemi hallgatók kiscsoportos oktatásának nagy részét is, amelyet tutoriális felügyeletnek neveznek. A harmincegy kollégium túlnyomórészt független magától az egyetemtől, és jelentős autonómiát élvez. A kollégiumok dönthetnek arról, hogy milyen hallgatókat vesznek fel, és kinevezhetik saját “vezető tagjaikat”, vagyis a karukat.

Az egyetemi kancellár, aki egy élethosszig tartó cím, elsősorban szimbolikus pozíció, míg a rektorhelyettesi pozíciót az egyetem legfőbb tudományos vezetőjének tekintik. A Cambridge-i Egyetemet teljes egészében belső tagok irányítják, a vezető testületekben nincs külső képviselet. A végső hatalmat a Regent House gyakorolja, az egyetem legfőbb irányító testülete, amelynek minden jelenlegi cambridge-i egyetemi oktató tagja. Az egyetemi szenátus, amely 1926-ig Cambridge elsődleges irányító testülete volt, felelős az egyetemi kancellár kinevezéséért.

Reputáció

A Cambridge-i Egyetemet az Egyesült Királyság egyik leginkább tudományos szempontból szelektív intézményének tartják. Cambridge minden évben következetesen a brit egyetemek ranglistájának élén áll, amely rendszer Nagy-Britannián belül a legjobb egyetemeket rangsorolja. Az angliai Research Assessment Exercise szerint 2001-ben a Cambridge-t nevezték meg Nagy-Britannia legjobb egyetemének. Egy 2005-ös brit tanulmány szerint Cambridge-ben évente lényegesen több doktori fokozatot szereznek, mint bármely más brit egyetemen. 2006-ban egy Thomson Scientific tanulmány szerint Cambridge-ben született a legtöbb kutatási tanulmány bármelyik brit egyetem közül. Cambridge-t emellett a 21 fő brit kutatási terület közül 10-ben a legjelentősebb kutatóként nevezték meg.

A Times Higher Education Supplement és a Shanghai Jiao Tong University 2005-ben készített nemzetközi rangsorában Cambridge a világ három legjobb egyeteme között szerepel. A Times a természettudományok területén a Cambridge-et az első, a biomedicina területén a második, a művészeti & humán tudományok területén pedig a harmadik helyre sorolta.

A Cambridge-i Egyetem történelmileg a legkiemelkedőbb brit matematikusok, tudósok és írók jelentős részét nevelte ki. A Cambridge-i Egyetem munkatársai összesen nyolcvanegy Nobel-díjat kaptak, a legtöbbet a világon minden egyetem közül. E díjazottak közül hetvenen Cambridge-be jártak egyetemi vagy főiskolai hallgatóként.

A Cambridge-i Egyetem különösen kiemelkedő diplomásokat hozott ki a matematika és a természettudományok területén. Ezen a listán szerepel Sir Isaac Newton, Charles Darwin, William Harvey, Paul Dirac, J. J. Thomson, Ernest Rutherford, James Clerk Maxwell, Francis Crick, Alan Turing, Stephen Hawking és Frederick Sanger.

A Cambridge-i Egyetem vezető európai egyetemként tagja a Coimbra Csoportnak, az Európai Kutatóegyetemek Ligájának, a Kutatóegyetemek Nemzetközi Szövetségének és a Russell Csoportnak, a nagy, kutatásorientált brit egyetemek hálózatának.

A Cambridge-i Egyetem szorosan kapcsolódik a Cambridge területén és környékén működő csúcstechnológiai üzleti klaszterek fejlődéséhez is. Ezt a területet gyakran “Silicon Fen” néven emlegetik. A jelentések szerint 2004-ben a Silicon Fen volt a második legnagyobb kockázati tőkepiac a világon az Egyesült Államok Szilícium-völgye után. A 2006-os becslések szerint a Silicon Fen több mint 250 aktív, az egyetemhez közvetlenül kapcsolódó induló vállalkozásnak adott otthont, amelyek becsült értéke amerikai dollárban kifejezve összesen 6 milliárd dollár.

Történelem

A tizenharmadik század elején a legendás Roger of Wendover korabeli írásaiban szerepelt, hogy a Cambridge-i Egyetem eredete egy olyan bűncselekmény körül forog, amelyet a közeli Oxfordi Egyetemre járó két diák követett el. 1209-ben két oxfordi tudóst egyetlen emberölésért elítéltek, és a városi hatóságok felakasztották őket. Az akasztás miatti tiltakozásul az Oxfordi Egyetem önkéntes szüneteltetésbe kezdett, és a tudósok számos más intézménybe kezdtek el vándorolni, amelyek közé tartozott a már korábban létező cambridge-i iskola is (Cambridge-t már akkor “iskolaként” és nem egyetemként jegyezték fel, amikor John Grim 1201-ben ott töltötte be a mester tisztségét). Az Oxfordi Egyetemről átköltöző tudósok 1209-ben Cambridge-t egyetemként alapították.

1233-ban IX. Gergely pápa megerősítette Cambridge egyetemi státuszát egy olyan rendeletben, amely egyfajta jogi védelmet biztosított az egyetem kancellárjának és az összes jelenlévő tudósnak. 1290-ben IV. Miklós pápa pápai bullával ismerte el Cambridge státuszát, és megkezdődött a nagyra becsült oktatók és kutatók látogatása az egyetemre.

A 16. században a Cambridge-i Egyetem fontos szerepet játszott a puritán és szeparatista elvek előmozdításában. Robert Browne, John Greenwood, Henry Barrowe és a későbbi zarándokvezér, William Brewster ott tanult, akárcsak más szeparatista vezetők, akik hatással voltak a zarándok atyák teológiai, egyházi és politikai eszméire. A cambridge-i légkör ebben az időben puritánbarát volt, és új reformszellemmel rendelkezett.

A kollégiumok

A cambridge-i kollégiumok eredetileg az egyetem mellékes jellemzői voltak, és tudósok adományozott ösztöndíjaként indultak. Az alapítványok nélküli intézményeket “szállóknak” nevezték.”

1284-ben Hugh Balsham, Ely püspöke megalapította a Peterhouse-t, amely a Cambridge-i Egyetem első kollégiuma lett. Bár a kollégiumok többségét a tizennegyedik és a tizenötödik század között alapították, számos kollégiumot jóval később is létrehoztak. Az egyetem Robinson College-ját a hetvenes évek végén alapították.

A cambridge-i kollégiumokat korai fennállásuk idején úgy alapították, hogy diákjaikat megtanították imádkozni az alapítóik lelkéért. Emiatt sok cambridge-i kollégiumhoz kápolnák vagy apátságok tartoztak.

A kollégiumok fókuszában 1536-ban, a kolostorok feloszlatásával változás következett be. VIII. Henrik király elrendelte, hogy a Cambridge-i Egyetem szüntesse meg a kánonjogi karát, és szüntesse be a “skolasztikus filozófia” oktatását. Válaszul az egyetemi kollégiumok a matematika, a klasszikusok és a Biblia felé irányították tantervüket.

A Clare College (balra) és a King’s College kápolnája (középen), a hátulról nézve

Matematika

A tizenhetedik század végétől, Sir Isaac Newton idejétől kezdve egészen a tizenkilencedik század közepéig a Cambridge-i Egyetem nagy hangsúlyt fektetett a matematikára. E tárgy tanulmányozása kötelező volt az érettségihez, és a hallgatóknak a “Tripos” néven ismert vizsgát kellett letenniük a Bachelor of Arts fokozat megszerzéséhez. A vizsga teljesítése után az első osztályú kitüntetést szerzett hallgatók a “wrangler” címet kapták. Ez a vizsga határozta meg a brit matematika néhány leghíresebb tudósát, köztük James Clerk Maxwellt, Lord Kelvint és Lord Rayleigh-t. Bár néhány tehetséges diák, például Godfrey Harold Hardy, nem szerette a rendszert, és úgy érezte, hogy az embereket túlságosan érdekli a magas pontszámok gyűjtése, és nem érdekli eléggé maga a tantárgy.

Bár kutatási és oktatási érdeklődésében diverzifikálódott, Cambridge továbbra is fenntartja erősségét a matematikában. Az egyetem egyik részlegét, az Isaac Newton Intézetet széles körben az Egyesült Királyság legelismertebb matematikai és elméleti fizikai kutatóintézetének tartják. Cambridge-i öregdiákok nyolc Fields-érmet és egy Abel-díjat nyertek a matematika területén. Az egyetem emellett a matematika területén kiemelkedő teljesítményt nyújtó tudósok számára külön oklevelet is adományoz.

Női oktatás

Eredetileg csak férfi hallgatókat vettek fel a Cambridge-i Egyetemre. Az Emily Davies által 1869-ben alapított Girton College volt az első olyan kollégium, amely nőket is felvett. A Newnham College 1872-ben követte. A tizenkilencedik század végén a nőknek engedélyezték, hogy kurzusokat tanuljanak, vizsgákat tegyenek, és eredményeiket rögzítsék, bár az egyetem teljes jogú tagjainak státuszát megtagadták tőlük. A huszadik században a nők részleges diplomát, úgynevezett tituláris diplomát kaphattak, de az egyetem irányításából kizárták őket. Az arra irányuló kísérletek, hogy a nők az egyetem teljes jogú tagjaivá váljanak, 1947-ig nem jártak sikerrel. A férfi főiskolák integrációja a nők felvétele érdekében 1960 és 1988 között történt, bár a női főiskolák többsége azt az álláspontot képviselte, hogy amíg a nemek arányának problémája nem oldódik meg teljesen, addig nem csökkentik a rendelkezésre álló női helyek számát azzal, hogy férfiakat vesznek fel a főiskoláikra. A 2004-es tanévben a Cambridge-i Egyetem hallgatói nemek aránya a posztgraduális hallgatókkal együtt 52 százalék férfi és 48 százalék nő volt.

University Colleges

Kilátás a Trinity College, a Gonville and Caius College, a Trinity Hall és a Clare College felett a King’s College Chapel felé, a St John’s College kápolnájából nézve. Balra, közvetlenül a Kings College kápolnája előtt található az egyetem szenátusi háza

Minden diák és sok akadémikus kollégiumhoz tartozik, ahol laknak, étkeznek és társasági életet élnek. Ez az a hely is, ahol a hallgatók kiscsoportos tanórákat, úgynevezett szupervíziókat kapnak. Minden kollégium saját oktatókat és ösztöndíjasokat nevez ki az egyes tantárgyakban; eldönti, hogy az egyetemi előírásoknak megfelelően mely hallgatókat veszi fel; kiscsoportos tanórákat biztosít az egyetemisták számára (bár az előadásokat az egyetem szervezi és a diplomákat az egyetem adja ki); és felelős a saját egyetemisták, diplomások, posztdoktori kutatók és általában a személyzet házirendjéért és jólétéért. A diplomások életük végéig a kollégiumuk tagjai maradnak.

A Cambridge-i Egyetem harmincegy kollégiumra oszlik, amelyek közül három, a New Hall, a Newnham College és a Lucy Cavendish College csak nőket vesz fel. A fennmaradó 28 koedukált, a Magdalene College az utolsó, kizárólag férfiakból álló kollégium, amely 1988-ban vett fel nőket. Két főiskola, a Clare Hall és a Darwin College csak posztgraduális hallgatókat vesz fel, míg a következő négy főiskola főként végzős diákokat fogad: Hughes Hall, Lucy Cavendish College, St. Edmund’s College és Wolfson College. A többi 25 kollégium elsősorban egyetemi hallgatókat vesz fel, bár lehetővé teszi néhány posztgraduális hallgató felvételét, akik bizonyos tanulmányi vagy kutatási kurzusokat folytatnak. Bár egyes kollégiumok egy bizonyos tantárgyat hangsúlyoznak, mint például a Churchill College, amely hivatalosan a természettudományok és a mérnöki tudományok felé hajlik, a cambridge-i kollégiumok többsége a tantárgyak széles skáláját tanulmányozó diákokat vesz fel. Ez szándékos, mivel ez azt jelenti, hogy a diákok találkozhatnak, beszélgethetnek és barátkozhatnak különböző tudományterületekről érkező emberekkel, így szélesítve az oktatásukat.

Ezek között több olyan történelmi kollégium is van, amely már nem létezik. Az 1317-ben alapított King’s Hall és a Michaelhouse College 1546-ban, VIII. Henrik angol király idején egyesült, és létrehozta a Trinity College-ot, Cambridge legnagyobb főiskoláját. Az eredetileg 1348-ban alapított Gonville Hallt 1557-ben újraalapították, és átnevezték Cambridge-i Gonville és Caius College-ra.

Cambridge-ben több teológiai főiskola is működik, például a Westminster College és a Ridley Hall, amelyek a Cambridge-i Teológiai Szövetségen keresztül lazán kapcsolódnak az egyetemhez.

Kutatás és oktatás

A Cambridge-i Egyetem a legtöbb tudományágban kutatási tanszékeket és tanári karokat foglal magában. Bár az egyetem tudományos erősségét gyakran a természettudományokon belül látják, Cambridge számos bölcsészettudományi és társadalomtudományi karáról is híres. Az egyetemi oktatók és néhány végzős hallgató az egyetemi hallgatókat mind előadásokon, mind személyes korrepetálásokon készítik fel, ahol az oktató-hallgató arány szigorúan egy az egyhez és egy a háromhoz között van. Ez a pedagógiai rendszer a Cambridge-i és az Oxfordi Egyetemek egyediségének számít, bár hasonló, más-más léptékű gyakorlat világszerte megtalálható.

Noha a kollégiumok felelősek a hallgatók felügyeletéért, elhelyezéséért és a legtöbb tanórán kívüli tevékenységért, minden tudományos kutatást és előadást az egyetemi tanszékek tartanak. Az 1990-es években Cambridge jelentős számú új speciális kutatólaboratóriumot épített a város több egyetemi telephelyén. A Cambridge-i Egyetem tudományos és tanórán kívüli létesítményeinek bővítése folyamatban van.

Felvételi

A Cambridge-i Egyetem alapításakor az egyetemi hallgatók felvételének feltétele volt a latin és az ógörög nyelv ismerete. Ez gyakran olyan hallgatóságot eredményezett, amely túlnyomórészt a brit társadalmi elit tagjaiból került ki.

Az 1960-as években az egyetemi felvételi eljárás változni kezdett. A sikeres felvételizőktől elvárták, hogy legalább három, a választott alapképzéshez kapcsolódó felsőfokú (A-osztályú) képesítést vagy ezzel egyenértékű tengerentúli képesítést szerezzenek. A főiskolai ösztöndíjasok olyan nem vizsgált tényezők alapján is elkezdték értékelni a jelentkezőket, mint az eredeti gondolkodásra való képesség, a tanórán kívüli tevékenységekben megnyilvánuló kreativitás és az interjúra való felkészültség.

A potenciális ösztöndíjas jegyeinek értékelésén túlmenően egyes matematikai szakokon a felvételi oktatók egy sor kihívást jelentő vizsga, vagy STEP-dolgozat letételét követelik meg a jelentkezőktől. A Peterhouse College of Peterhouse például e vizsgák elsajátítását, valamint a matematika és a további matematika tantárgyak legjobb jegyeit követeli meg a felvételi elbíráláshoz. A megfelelő jelentkezők felének és kétharmadának felajánlják a felvételt.

A nyilvános vita az Egyesült Királyságban gyakran kirobbant arról, hogy az oxfordi és cambridge-i egyetemek felvételi eljárásai teljesen igazságosak-e, hogy elegendő állami iskolából érkező diákot ösztönöznek-e a jelentkezésre, és hogy ezeknek a diákoknak sikerül-e bejutniuk. A felvett jelentkezők csaknem fele tandíjat szedő magánintézményekből érkezik. Tanulmányok azonban kimutatták, hogy a felvételt nyert állami iskolai jelentkezők átlagos képzettsége rosszabb, mint a felvételt nyert magániskolai jelentkezőké. Az állami iskolákból Cambridge-be és Oxfordba jelentkezők hiánya negatívan hatott az Oxbridge hírnevére. Ezt követően az egyetemek erőfeszítéseket tettek az egyensúlyhiány orvoslására az állami iskolákból érkező tanulók jelentkezésének ösztönzésével.

Az atlétika és egyéb tanórán kívüli tevékenységek

Cambridge-ben nagy hagyománya van a diákok atlétikai és szabadidős tevékenységekben való részvételének. Az evezés különösen népszerű sport Cambridge-ben, és gyakran rendeznek versenyeket az egyetemi kollégiumok és az Oxfordi Egyetem között. A rögbitől és krikettől kezdve a sakkig és a tiddlywinksig számos versenyszámban rendeznek Varsity mérkőzéseket Oxford ellen.

A Cambridge Union a viták fórumaként szolgál, míg az egyetemi színjátszó társaságok, köztük az amatőr drámai klub és a komédiaklub, a “Footlights” arról híresek, hogy elismert személyiségeket nevelnek ki a showbizniszből. A diákújságok közé tartozik a nagy múltú Varsity Newspaper és annak fiatalabb riválisa, a The Cambridge Student. A hallgatók által működtetett rádióállomás, a CUR1350 a műsorújságírást népszerűsíti.

Hagyományok

Akadémiai öltözet

A diplomaosztó ünnepségen viselt akadémiai ruha

A Cambridge-i Egyetemen hosszú hagyománya van az akadémiai öltözetnek, amelyet leggyakrabban hivatalos alkalmakkor viselnek. A Cambridge-ben töltött első héten sok egyetemi hallgató igyekszik hivatalos talárt vásárolni vagy kölcsönkérni, amikor hivatalosan beiratkozik, vagy beiratkozik az egyetemre. A hagyományosabb kollégiumokba beiratkozottak leggyakrabban a talár megvásárlását választják, mivel a viselt alkalmak száma gyorsan megtéríti a befektetést. A köntösöket gyakran “újrahasznosítják” a generációk között, mivel a végzős hallgatók a tanév kezdetén igyekeznek frissíteni a köntösüket.

A köntösöket leggyakrabban a kápolnába és a “Formal Hall”-ba, az egyes főiskolákon esténként, más főiskolákon pedig félévenként egyszer tartott hivatalos vacsorára viselik. A különböző főiskolai rendezvények is megkövetelik az akadémiai öltözetet. A Trinity College alapszabálya például előnyben részesíti, hogy a diákok tudományos öltözéket viseljenek, amikor bizonyos alkalmakkor a felsőbb tagok vagy a tantestület előtt jelennek meg; ilyen például a fegyelmi bizottság előtt való megjelenés. A diplomaosztó ünnepségeken is viselnek köpenyt, csuklyával együtt, bár léteznek szabályok arra vonatkozóan, hogy a végzős diáknak milyen típusú köpenyt vagy csuklyát kell viselnie. A formaruha általános alkalmazása azonban főiskolánként nagyon eltérő, és egyes főiskolák még a Formal Hallban is eltekintettek tőle.

Az akadémiai öltözék viselésekor az illető a Cambridge-i Egyetemen már megszerzett legmagasabb fokozathoz tartozó talárt és csuklyát is viseli. Aki nem rendelkezik cambridge-i diplomával, például egy másik egyetem egyetemi hallgatója vagy végzős hallgatója, az a cambridge-i státuszának megfelelő talárt visel. Ezenkívül annak a legmagasabb fokozatnak a csuklyáját viseli, amelyet meg fog kapni. A Cambridge által használt talárokat négy csoportra osztják: az egyetemi talár, a Bachelor of Arts (B.A.) talár, a Master of Arts (M.A.) talár és a doktori talár. A nyitott orrú köntösök hátulján az akadémiai státusz jeleként csuklyákat viselnek, amelyek színe a fokozat szerint változik. A “mortarboard” vagy “szögletes” néven ismert fekete sapka egy formája viselhető vagy hordható, és gyakran a diplomások kötelező öltözetének része.

Tudományos öltözet

Az összes egyetemi talár a B.A. talár térdig érő változatához hasonlít, de Cambridge számos kollégiumában a fő mintától kissé eltérő talár van. A standard köntös fekete, és a legtöbb kollégium köntöse tartalmaz kisebb eltéréseket, például ujjdíszítést. A legmarkánsabb különbség a Trinity és a Caius egyetemi talárjainak kék színe és a Selwyn kék fazonja.

A két legelterjedtebb diplomás talár Cambridge-ben a B.A. talár és az M.A. talár. Az Oxfordi Egyetemhez hasonlóan Cambridge-ben is hagyományosan minden alapszakos hallgató három év után Bachelor of Arts diplomát szerez, bár a diplomások további egy év tanulás után mesterdiplomát is szerezhetnek, és mindkét diplomát egyszerre is megszerezhetik.

Hivatalos öltözet

A kancellár

Az egyetem tisztviselői a diplomaosztó (diplomaosztó) ünnepségre öltöznek

Az ünnepélyes alkalmakkor az egyetem kancellárja fekete selyemruhát visel vonóval, amelyet arany csipke díszít. Ez a talár hasonló a lordkancelláréhoz.

A rektorhelyettes

A rektorhelyettes a diplomák átadásakor a képen látható fehér szőrmével szegélyezett skarlátvörös köpenyt visel.

Proktorok

A Cambridge-i Egyetem proktorai hivatalosan az egyetem ifjabb tagjainak fegyelmezéséért felelősek. Emellett különböző ceremoniális és adminisztratív feladatokat látnak el, amelyek a gyakorlatban idejük nagy részét lekötik.

Történelmileg az egyetemi proktorokat sötétedés után az egyetemi rendőrséggel, vagyis bulldogokkal lehetett látni járőrözni az egyetemen. Bár ez a hagyomány megszűnt, a proktorok továbbra is felelősek a fegyelmi eljárásokért a főiskolákon belül. Ünnepélyes alkalmakkor a proktorok a Master of Arts akadémiai öltözékét viselik, amelyet a nyakrésznél megkülönböztető fodor díszít, míg a proktori rendfenntartók cilindert és köpenyt viselnek.

Más tisztviselők

A többi tisztviselő, mint például az Esquire Bedell vagy az Orator, az ünnepélyes alkalmakkor a fokozatuknak megfelelő akadémiai öltözéket viselik.

Hivatalos vacsora a cambridge-i St Johns College-ban.

Formális terem

A formális terem, vagy hivatalos vacsora során a kollégiumi módra, szolgák által felszolgálva, akadémiai öltözék viselése közben étkeznek, és jellemzően gyertyákkal világítanak. A vacsorát rendszerint megelőzi (és néha követi) a kegyelet, amely a régebbi intézményekben gyakran latin nyelvű, és gyakran az adott intézményre jellemző. A vacsora végén, vagy akár a fogások között, ha különleges alkalomról van szó, egy vagy több vacsora utáni szónokot is tarthatnak.

Fakanál

Egy megszűnt hagyomány a fakanál, a “díj”, amelyet a matematikai triász záróvizsgáin a legalacsonyabb átmenő jegyet elérő diák kap. A kanál több mint egy méter hosszú volt, és egy evezőpenge volt a nyele. Az utolsó ilyen “kanalat” 1909-ben Cuthbert Lempriere Holthouse-nak, a St John’s College Lady Margaret Boat Club evezősének ítélték oda. 1909 után a Tripos-eredményeket nem pontszámok szerint, hanem ábécérendben sorolták fel. Ez megnehezítette a fakanál győztesének meghatározását, és a gyakorlatot felhagytak vele.

Mítoszok és legendák

A Cambridge-i Egyetemhez és annak történetéhez számos népszerű mítosz kapcsolódik.

A matematikai híd a Cam folyó felett (a Queens’ College-ban)

Egy híres mítosz a Queens’ College matematikai hídjával kapcsolatos. A hídról az a hír járja, hogy Sir Isaac Newton építette, és állítólag csavarok és csavarok nélkül tartotta össze magát. A legenda szerint kíváncsi diákok szétszedték a hidat, és nem tudták csavarok nélkül újra összerakni. Bár a hidat 22 évvel Newton halála után emelték, ez a mítosz abból a tényből eredhet, hogy a híd egy korai konstrukciója feltűnést nem keltő vasrögzítéseket használt, míg a későbbi tervek láthatóbb anyákat és csavarokat használtak.

Egy másik híres mítosz a Clare College Clare hídjához kapcsolódik, amelyet bonyolultan díszítettek gömb alakú kődíszek. Az egyik ilyen díszítés hátuljáról egy negyed gömb ék van eltávolítva. A legenda szerint a kollégium elégedetlen volt a híd építésével, és nem volt hajlandó teljes egészében kifizetni az építtetőjét. Az építtető bosszút állt, és elkövette ezt az apró vandál cselekedetet. Bár bizonyítékok híján, ez a legenda széles körben elfogadott, és a hidat felölelő egyetemi túrák során gyakran említik.

Adományozás

2005-ben a Cambridge-i Egyetem teljes dotációját 3,1 milliárd fontra becsülték, ami vitathatatlanul a legmagasabb dotáció Európában, és még az Oxfordi Egyetemét is meghaladja, amelynek dotációját akkoriban 2,4 és 2,9 milliárd font közé becsülték. Ezt követően a cambridge-i alapítványi vagyon közvetlenül magához az egyetemhez kötődő része vélhetően meghaladta az 1 milliárd fontot, bár Cambridge továbbra is nagyrészt állami támogatásra támaszkodik. Az amerikai egyetemekkel összehasonlítva a Cambridge-i Egyetem becsült dotációja nemzetközi összehasonlításban a hatodik-hetedik legmagasabbnak számít.

Egyebek

St Johns College New Court and Chapel seen from The Backs

A Cambridge-i Egyetem a vállalkozói, tudományos és technológiai hírnevére építve partnerséget alakított ki az Egyesült Államok Massachusetts Institute of Technology-val a Cambridge-MIT Intézet létrehozása érdekében.

2000-ben Bill Gates a Microsofttól a Bill és Melinda Gates Alapítványon keresztül becslések szerint 210 millió amerikai dollárt adományozott, hogy számos Gates-ösztöndíjat alapítson az Egyesült Királyságon kívüli, Cambridge-ben posztgraduális tanulmányokat folytatni kívánó diákok számára. A Cambridge-i Egyetem Számítástechnikai Laboratóriuma, amely 1953-ban a világ első számítástechnikai kurzusát kínálta, egy részben Gates által finanszírozott épületben kapott helyet, amelyet nagyapja, William tiszteletére neveztek el.

1636-ban a massachusettsi Newtowne városában alapították a Harvard College-ot, az Egyesült Államok első felsőoktatási intézményét. Az akadémiai központként való hírnevének előmozdítása érdekében a város 1638-ban felvette az új Cambridge nevet. A Harvard első elnöke, Henry Dunster, az első jótevő, John Harvard, és az első iskolamester, Nathaniel Eaton mind a Cambridge-i Egyetem öregdiákjai voltak, akárcsak a Massachusetts Bay Colony első kormányzója, John Winthrop.

A Brit Műsorszolgáltató minden karácsony este közvetíti a King’s College Chapel kórusának “The Festival of Nine Lessons and Carols” című műsorát. Ez az 1928-as első adás óta nemzeti karácsonyi hagyomány.

Hallgatói szervezetek

• Cambridge University Amateur Dramatic Club
• Cambridge Apostles
• Cambridge Student Liberal Democrats
• The Cambridge Union Society
• Cambridge University Association Football League
• Cambridge University Conservative Association
• Cambridge University Cricket Club
• Cambridge University Cricket Club
• Cambridge University Labour Club
• Cambridge University Rugby Union Football Club
• Cambridge University Student Alliances
• Cambridge University Student Radio Station CUR1350
• The Varsity Newspaper
• The Cambridge Student Newspaper

Kiválasztott neves tagok

Az egyetemhez kapcsolódó szervezetek és intézmények

• Alumni honlap
• Babraham Institute
• Cambridge Assessment
• Cambridge Network
• Cambridge Science Park
• Cambridge Science Park
• Cambridge Stem Cell Initiative
• Cambridge University Library
• Cambridge University Press
• Cambridge University Student Union
• Graduate Union of Cambridge University
• Gurdon Institute of Cancer and Developmental Biology
• Isaac Newton Institute for Mathematical Sciences
• League of European Research Universities
• The Naked Scientists

Notes

• Deacon, Richard. A cambridge-i apostolok: A Cambridge University’s Elite Intellectual Secret Society története. by Cassell, 1985. ISBN 0947728139.
• Leedham-Green, Elisabeth. A Cambridge-i Egyetem tömör története. Cambridge University Press, 1996. ISBN 0521439787.
• Smith, J., and C. Stray, (eds). Tanítás és tanulás a 19. századi Cambridge-ben. Boydell Press, 2001 ISBN 0851157831.
• Willis, Robert. John Willis Clark (szerk.). The Architectural History of the University of Cambridge and of the Colleges of Cambridge and Eton. Háromkötetes sorozat. Cambridge University Press, 1988. ISBN 0521358515.

All links retrieved április 16, 2020.

• University of Cambridge official website
• talks.cam.ac.uk – Cambridge University talks-listázó szolgáltatás
• Varsity – diákújság
• BlueSci – tudományos diákmagazin
• Gown – egyetemi hallgatói magazin
• Cambridge University jargon
• Cambridge Online – átfogó városkalauz és címtár. több ezer oldalnyi helyi információval, melyhez Cambridge lakói járultak hozzá