Az UoP-vel kapcsolatban sok a félreértés. Egyrészt rengeteg embernek nem tetszik, hogy az iskola profitot termel. Azzal nincs bajuk, hogy más iskolák óriási összegeket költenek, ahol minden pénz a focicsapatra vagy pazar irodákra és az adminisztrátorok fizetésére megy, de az iskolák tulajdonosai egy fillért se keressenek? Nem értem ezt a logikát.
Másrészt az iskola olyan embereket is felvesz, akik normális esetben nem jutnának be a többi iskola egyikébe sem. Én ezt egyenlő esélyt adok a marginális diákoknak, a gyűlölködők ezt nevezik átverésnek.
Ha őszinték lennénk magunkkal, a Affirmative Action ugyanezt teszi. A bizonyítottan gyengébb képességű embereknek ad könnyebb utat a főiskolára. Az emberek megtapsolják ezt a programot, annak ellenére, hogy azok az emberek, akik a Affirmative Action szabályai alapján bejutnak az egyetemre, sokkal nagyobb arányban hagyják ott az iskolát, mint azok, akik egyébként is bejutottak volna.
De az ő szemükben a Affirmative Action azért JÓ, mert a kisebbségek javára diszkriminál, míg az UoP felvételi politikája azért ROSSZ, mert bárkit beenged.
Ha bárkit beengedsz, akkor magasabb a bukások aránya, mint ha csak olyanokat választasz ki, akikről szinte biztos vagy benne, hogy át tudnak menni az órákon. Mivel többen buknak meg (vagy egyszerűen csak úgy döntenek, hogy nem mennek tovább), a tömegek úgy érzik, hogy az iskola nem tanítja elég jól az embereket.
Apropó, a diplomagyár egy olyan iskola, amely arra érdemtelen diákoknak ad diplomát. Egy diplomagyárban az órák nagyon könnyűek, és senki sem bukik meg belőlük, ezért nagyon-nagyon magas az érettségi arány. A University of Phoenixnek az átlagosnál alacsonyabb az érettségi aránya, ami arra utal, hogy a programon nehezebben jut át az oda járó diákok többsége. Ez a diplomagyár ellentéte.
Gyakorlatilag azért van magas a lemorzsolódási arány, mert olyanokat is felvesznek, akik nem képesek befejezni a programot. Ha szigorítanák a felvételi követelményeket, és csak olyanokat vennének fel, akik középiskolában 3,95 GBA-t csináltak, mint a “legjobb” egyetemek, akkor a diplomázási arány az egekbe szökne, és megszűnnének az iskola képzettségével kapcsolatos kérdések.
A költségek nem lennének tényező, hiszen csak a legjobbak krémjének kellene jelentkeznie, és ők mindig hatalmas tandíjat fizetnek a csúcsiskolájukba, így a költségek valójában alacsonyak lennének ehhez képest.