Online tanulási források

Kulcsszavak: háttérnyilatkozat, tézisnyilatkozat, vázlatnyilatkozat

A diákok gyakran elkövetik azt a hibát, hogy az első bekezdésben egyenesen az esszé kérdésének megválaszolásába hajóznak bele anélkül, hogy követnék a bevezetéssel való kezdés konvencióját. Az alapvető bevezető bekezdéseknek különleges funkciójuk van. Szerencsére a bevezető bekezdéseknek van egy felismerhető mintája (receptje), amelyet követhetsz, hogy ezt helyesen tedd.

A bevezető bekezdésekről

Az esszé bevezetése nagyon fontos. Ez az ELSŐ bekezdés, amelyet a jelölő elolvas, és amelynek “meg kell ragadnia” az olvasót. A bevezető bekezdések általában az esszé szómennyiségének körülbelül 5%-át teszik ki. Világosan megfogalmazott mondatokban az író némi hátteret ad a fő témához; elmagyarázza a tudományos problémát, és elmondja az olvasónak, hogy mire számíthat az esszé további részében. A bevezető bekezdések írásához követhetsz egy alapmintát (receptet), amely segít a kezdésben. Mivel az esszétémák és az oktatói követelmények változnak, úgy fogod találni, hogy a “receptet” hozzá kell igazítanod ahhoz a stílushoz, amelyet az esszé megírására kérnek tőled.

Próbáld megírni a bevezetést közvetlenül a kérdéselemzésből kiindulva, majd többször is nézd át, miközben az esszé fő részét írod – ez segíteni fog abban, hogy az esszédet a célon (azaz a feltett kérdés megválaszolásán) tartsd. Vegye figyelembe, hogy a legtöbb bevezető általában csak akkor tartalmaz hivatkozásokat, ha a definíciókat valamely információforrásból veszi.”

A bevezető bekezdések írásmintája

Az esszé bevezetése inkább egy hivatalos társadalmi bevezetőhöz hasonlít: Jó napot kívánok! Ha például egy ASO tanácsadó érkezik egy előadásra, hogy vendégelőadást tartson, jó gyakorlat lenne, ha értelmesen mutatkozna be:

Ez itt Mary Bloggs, aki az Academic Skills iroda tanácsadója (releváns információ a személyről a készülő munka szempontjából). A jó kérdéselemzés döntő fontosságú a feladatmegoldó esszé sikeréhez, ezért fontos, hogy megtanuljon egy folyamatot a kérdés (célmegoldás) elemzésére. Mary együtt fog veled dolgozni a feladatfeladatodban megválaszolandó kérdés elemzésén, és megmutatja, hogyan dolgozz ki egy esszétervet a kérdésedből (egy nyilatkozat arról, hogy mi fog történni a következő órában).

A bevezető bekezdés nagyon erősen kötődik a feltett kérdéshez (lásd: Kérdéselemzési műhely), és speciális kifejezéseket használunk a bevezetés egyes szakaszainak leírására.

1. gyakorlat: A bevezető bekezdés szakaszainak megértése

Kattints az alábbi bevezető bekezdésre, vagy mozgasd a mutatót az alábbi bevezető bekezdés fölé, hogy megnézd a szerkezetének elemzését, és hogy a bevezetés hogyan illeszkedik a feltett kérdéshez.

A bevezetés általában “tölcsér alakú”. A legátfogóbb témával kezdődik (1. mondat). Ezután leszűkül a tézisállításra vagy a téma azon részére, amellyel az esszében konkrétan foglalkozni fog (2. mondat). A bekezdés utolsó mondata általában az esszében tárgyalandó főbb pontokat vázolja fel (3. mondat).

1. ábra: A bevezető bekezdések mintája

2. gyakorlat: Mondattípusok a bevezető bekezdésekben

Olvassa el a következő kérdést és a bevezető bekezdés mintáját. A mondatok rossz sorrendben vannak egy bevezető bekezdéshez. Párosítsa az állításokat a helyes mondattípushoz.

Egyetemi tanulmányokra beiratkozó diákok egy részének nehézségei vannak az íráskészségükkel. Beszélje meg ennek a problémának az okait, és értékelje kritikusan az egyetemi intervenciós írásprogramok hatékonyságát.

Mivel a gyenge íráskészség befolyásolhatja a hallgatók sikerességét a felsőoktatásban, fontos, hogy megértsük az írásproblémákat, hogy az egyetemi segítő programok megfelelőek legyenek.

Háttérmondat

Hibás.

Tézis állítás

Hibás!

Vázlat állítás

Hibás.

Ez a dolgozat azonosítja és megvizsgálja a hallgatók tudományos írással kapcsolatos nehézségeit alátámasztó fő okokat, és bizonyítékokat vesz figyelembe annak értékeléséhez, hogy az egyetemeken nyújtott programok kezelik-e ezt a problémát.

Háttér-információ

Téves.

Tézis kifejtése

Téves.

Vázlatos kifejtés

Téves!

Az esszéket gyakran használják értékelési feladatként, hogy a diákokat bevonják a kutatásba, a tudományos olvasásba és a hivatalos esszéírásba.

Háttér állítás

Rendben!

Tézis állítás

Rendben.

Vázlat állítás

Rendben.

3. feladat: A helyes sorrendben

A bevezető mondatok helytelen sorrendben vannak. Most, hogy azonosítottad a mondattípusokat, tedd őket a helyes sorrendbe (háttérmondat -> tézismondat -> vázlatmondat) egy bevezető bekezdéshez.

Húzogasd a mondatokat, hogy átrendezd őket.

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail-címet nem tesszük közzé.