Internetbiztonság 6-8 éves gyerekeknek

Miért fontos az internetbiztonság

Az iskoláskorú gyerekek szeretnek az interneten videókat nézni, játszani és kapcsolatot tartani a barátokkal és a családdal. Lehet, hogy iskolai munkájukhoz és házi feladatukhoz is használják az internetet. Ezt számítógépek, mobiltelefonok, táblagépek, televíziók és egyéb eszközök segítségével tehetik meg.

Miatt az iskoláskorú gyermekek kezdenek önállóvá válni az interneten, és felügyelet nélkül internetezhetnek, több internetes biztonsági kockázatot jelent számukra, mint a fiatalabb gyermekek számára. Különösen nagy kockázatot jelent, ha gyermeke az internetet másokkal való kommunikációra használja – például a közösségi médiában vagy játékokon belül.

Ha megtesz néhány gyakorlati internetbiztonsági óvintézkedést, megvédi gyermekét a kockázatos vagy nem megfelelő tartalmaktól és tevékenységektől. Gyermeke pedig a lehető legtöbbet hozhatja ki az online élményeiből, a tanulás, a felfedezés, a kreativitás és a másokkal való kapcsolatteremtés lehetőségeivel együtt.

Internetbiztonsági kockázatok iskoláskorú gyermekek számára

A gyermekeket érintő internetes kockázatoknak három fő fajtája van.

Tartalmi kockázatok
Az iskoláskorú gyermekek számára ezek a kockázatok olyan dolgok, amelyeket felzaklatónak, undorítónak vagy más módon kellemetlennek találhatnak, ha véletlenül találkoznak velük. Ilyen lehet például a pornográfia, az állatokkal szembeni kegyetlenséget ábrázoló képek, valamint a valódi vagy szimulált erőszak.

Kapcsolati kockázatok
Ezek közé a kockázatok közé tartozik, hogy a gyermekek ismeretlen személyekkel vagy az interneten gyermekként fellépő felnőttekkel kerülnek kapcsolatba. Például egy gyermeket rávehetnek arra, hogy találkozzon valakivel, akit nem ismer, személyes adatokat oszthat meg idegenekkel, vagy megadhatja az elérhetőségi adatait, miután felugró üzenetekre kattintott.

Viselkedési kockázatok
Ezek közé a kockázatok közé tartozik, hogy a gyermekek olyan módon viselkednek, amely másoknak kárt okozhat, vagy ilyen viselkedés áldozatává válnak. Például egy gyermek tönkreteheti a barátja vagy testvére által készített játékot. Egy másik magatartási kockázat a véletlen alkalmazáson belüli vásárlások.

Védje gyermekét az internetbiztonsági kockázatoktól: tippek

Egy sor különböző stratégiával segítheti iskoláskorú gyermekét abban, hogy biztonságban maradjon az internet használata közben.

Íme néhány ötlet:

• Készítsen családi médiatervet. A legjobb, ha a gyermekeddel együtt készíted el a tervet, és tőle kérsz javaslatokat. A terv kiterjedhet olyan dolgokra, mint a képernyőmentes területek a házban, az internetbiztonsági szabályok, mint például a személyes adatok meg nem adása, valamint olyan programok és alkalmazások, amelyeket gyermeke nyugodtan használhat.
• Használjon gyermekbarát keresőmotorokat, mint a Kiddle, vagy olyan tartalomszolgáltatókat, mint az ABC Kids, CBeebies, YouTube Kids vagy KIDOZ.
• Ellenőrizze, hogy a játékok, weboldalak és tévéműsorok megfelelőek-e gyermeke számára. Ezt megteheti a Common Sense Media oldalán található értékelések megtekintésével.
• Használja az internetet gyermekével együtt, vagy győződjön meg róla, hogy a közelben van, és tisztában van azzal, hogy mit csinál gyermeke, miközben online van. Így gyorsan tudsz cselekedni, és megnyugtathatod gyermekedet, ha aggódik vagy felzaklatja valami, amit az interneten látott.
• Ellenőrizd az adatvédelmi beállításokat és a helymeghatározó szolgáltatásokat, használd a szülői felügyeletet, használd a biztonságos keresési beállításokat a böngészőkben, alkalmazásokban, keresőmotorokban és a YouTube-on.
• Tudd meg, hogyan tehetsz panaszt sértő online tartalmakkal kapcsolatban.
• Tiltsa le az alkalmazáson belüli vásárlásokat, és tiltsa le az egykattintásos fizetési lehetőségeket az eszközökön.
• Győződjön meg arról, hogy a nagyobb testvérek betartják az internetbiztonsági szabályokat, például csak az életkoruknak megfelelő programokat néznek, amikor a kisebb gyerekekkel együtt mennek az internetre.

Az Ön és gyermeke közötti bizalom segít megőrizni gyermeke biztonságát az interneten. Az internethasználatról folytatott nyugodt, nyílt beszélgetések segíthetnek gyermekének érezni, hogy Ön megbízik benne, hogy felelősségteljesen viselkedjen az interneten. És ha gyermeke úgy érzi, hogy megbízik Önben, nagyobb valószínűséggel beszél Önnel arról, hogy mit csinál az interneten, és elmondja Önnek az őt aggasztó online tartalmakat és kapcsolatokat.

A legjobb, ha elkerüli a felügyeleti alkalmazások használatát, amelyekkel titokban nyomon követheti gyermeke online tevékenységét. Az ilyen alkalmazások használata azt az üzenetet közvetíti, hogy nem bízik a gyermekében. Jobb, ha nyíltan beszél a saját internethasználatáról, és bátorítja gyermekét, hogy ugyanezt tegye.

Ha mégis úgy dönt, hogy figyelemmel kíséri gyermeke internethasználatát, miközben online van, vagy a böngésző előzményeinek áttekintésével, jó, ha először beszél erről gyermekével.

Amint gyermeke idősebbé és magabiztosabbá válik, és elkezdi önállóan használni az internetet, felül kell vizsgálnia a stratégiáit. A 9-11 éves gyermekek internetes biztonságáról szóló cikkünkben talál ötleteket.

A biztonságos és felelős online viselkedés megtanítása

Segítheti gyermekét abban, hogy megtanulja, hogyan használhatja az internetet biztonságosan, felelősségteljesen és élvezettel. Ha megtanítja gyermekét arra, hogyan kezelje az internetbiztonsági kockázatokat és a maga számára aggasztó élményeket, digitális ellenálló képességet építhet. Ez azt a képességet jelenti, hogy képes kezelni és pozitívan reagálni minden olyan kockázatra, amellyel az interneten találkozik.

Azzal teheti ezt, ha:

• gyermekével együtt megy az internetre
• beszélget gyermekével az online tartalmakról
• jó példaképként viselkedik
• megtanítja gyermekének, hogy óvatosan bánjon a személyes adatokkal
• megtanítja gyermekének, hogy kerülje az online vásárlásokat
• beszélget a megfelelő online viselkedésről.

A gyermekével együtt online járni

A gyermekével együtt online járni lehetőséget ad arra, hogy megnézze a gyermeke által játszott alkalmazásokat vagy játékokat, illetve az általa megtekintett videókat.

Megoszthatja gyermeke tapasztalatait, miközben azt is ellenőrizheti, hogy a tartalom megfelelő. Ennek egyik módja, hogy olyan kérdéseket tesz fel, amelyek érdeklődést mutatnak az iránt, amit gyermeke csinál – például: “Ez érdekes játéknak tűnik. Meg tudsz engem is tanítani játszani?”

Megmutathatod gyermekednek azokat az oldalakat is, amelyek szórakoztatóak, érdekesek vagy tanulságosak, és megmutathatod neki, hogyan tegyen könyvjelzőt rájuk későbbre. Segíthetsz gyermekednek megtalálni a házi feladathoz szükséges információkat azáltal, hogy a megfelelő szavakat használod a kereséshez. Ha például egy iskolai projekthez keres információt arról, hogyan éltek az emberek a múltban, akkor a “múltbeli élet” helyett olyan kifejezéseket használhat, mint például “élet Ausztráliában az 1900-as években”.

Ha felugró reklámokkal találkoznak, miközben együtt interneteztek, ez jó alkalom arra, hogy megbeszélje gyermekével, hogy ne kattintson rájuk. Elmagyarázhatja, hogy a felugró hirdetések kellemetlen képeket tartalmazó oldalakra vezethetnek, vagy olyan oldalakra, amelyek személyes vagy pénzügyi adatokat kérnek.

Beszélgetés az online tartalmakról

Jó ötlet elmagyarázni gyermekének, hogy az interneten mindenféle tartalom megtalálható, és hogy ezek egy része nem gyerekeknek való.

Magyarázhatja, hogy a legtöbb eszközön szülői felügyelet, biztonságos böngészési beállítások és internetes szűrők vannak beállítva, amelyek segítenek megvédeni a gyerekeket a nem megfelelő tartalmaktól. Ezek azonban nem jelentenek garanciát, és gyermeke még mindig találkozhat nem megfelelő tartalommal.

Az is jó ötlet tehát, ha arra bátorítja gyermekét, hogy beszéljen önnel, ha olyasmit lát, ami aggasztja. Mondhatod például: “Néha az emberek szörnyű dolgokat tesznek fel az internetre. Van, amit kitaláltak, és van, ami valós. Ha olyasmit látsz, ami felzaklat vagy kényelmetlenül érzed magad, szólj nekem.”

Ha megnevezed azokat a dolgokat, amelyekre érdemes odafigyelni, az segíthet a gyermekednek abban, hogy magától felismerje a nem megfelelő anyagokat. Például: “Ha olyan oldalt látsz, amelyen ijesztő vagy durva képek, káromkodások vagy dühös szavak vannak, szólj nekem. Ez nem jó oldal, amit megnézhetsz.”

Elmagyarázhatod azt is, hogy nem minden információ igaz vagy hasznos az interneten – például egyes híreket kitaláltak. Ha arra bátorítja gyermekét, hogy megkérdőjelezze az interneten talált dolgokat, az segít neki abban, hogy fejlessze azt a képességét, hogy meg tudja állapítani, hogy egy weboldal jó minőségű információt tartalmaz-e. Ez a digitális és médiaműveltség része.

Jó példaképnek lenni

A gyermeke Öntől tanul. Ez azt jelenti, hogy példát mutathatsz a biztonságos és egészséges internethasználatról azáltal, hogy úgy használod a digitális médiát, ahogyan azt szeretnéd, hogy gyermeked most és a jövőben is használja. Például az internethez csatlakoztatott eszközöket távol tarthatod a hálószobától, és a technológiát pozitív célokra használhatod, például támogató üzeneteket küldhetsz a barátaidnak.

Vigyázz a magánéletre és a személyes adatokra

Nagyon jó, ha gondoskodsz arról, hogy gyermeked tudja, hogy nem kommunikálhat online olyan emberekkel, akiket személyesen nem ismer. Ez különösen fontos, ha gyermeke játékon belüli közösségi hálózatokat használ.

Bátorítsa gyermekét, hogy:

• mondja el, ha valaki, akit nem ismer, kapcsolatba lép vele az interneten
• ne adjon ki személyes adatokat. Mondhatod: “Egyes emberek az interneten hamisítók és csalók. Soha ne mondd meg online senkinek a nevedet, címedet, telefonszámodat vagy születésnapodat’
• ne adj meg személyes adatokat játékoldalakon vagy versenyeken. Megkérheted a gyerekedet, hogy mielőtt kitöltene bármilyen online versenyt vagy tagságot
• kérdezzen meg téged, mielőtt új alkalmazást használ, így megmutathatod neki, hogyan ellenőrizze az adatvédelmi beállításokat, hogy személyes adatai biztonságban legyenek.

Az online vásárlások elkerülése

A véletlen alkalmazáson belüli vásárlások megakadályozásában segíthet, ha kikapcsolja az alkalmazáson belüli vásárlásokat és az egy kattintással történő fizetést a készülékein.

Az is jó ötlet, ha Ön és gyermeke egyértelmű szabályokról állapodnak meg az alkalmazáson belüli vásárlások elutasításáról. Mondhatod például: “Sokan akarják a pénzünket, de fontos, hogy ne pazaroljuk el olyan dolgokra, amikre nincs szükségünk. Ha új játékot vagy valamit szeretnél venni egy játékban, kérj meg engem.”

Beszélgetés a megfelelő online viselkedésről

Ha beszélgetsz gyermekeddel a megfelelő és a nem megfelelő online viselkedésről, az segít neki megtanulni, hogyan maradjon biztonságban. Például:

• mondhatja gyermekének, hogy ne tegyen vagy mondjon olyasmit az interneten, amit szemtől szembe nem tenne vagy mondana valakivel
• bátoríthatja gyermekét, hogy gondolkodjon, mielőtt fényképeket vagy kommenteket tesz közzé
• segítheti gyermekét, hogy menjen el az online viták elől. Mondhatná: “A barátok mondhatnak olyan dolgokat, amiket nem gondolnak komolyan. Jó, ha hagyjuk, hogy az emberek túllépjenek a hangulatukon, és egy ideig nem beszélgetünk velük az interneten.”

Nem baj, ha az Ön szabályai eltérnek más családok szabályaitól. Ha átgondoltad őket, és elégedett vagy azzal, ahogyan működnek, akkor segítesz abban, hogy gyermeked biztonságban legyen az interneten.