Asperger-szindróma ellenőrzőlista

Az Asperger-szindrómára jellemző néhány specifikus tünet, többek között a korlátozott szemkontaktus, a szociális készségek terén jelentkező kihívások és a korlátozott érdeklődés. Ezeknek a jeleknek a megértése segíthet jobban megérteni az Ön által ismert “Aspie-ket”, vagy segíthet azonosítani ezt a szindrómát Önnél vagy valakinél, akihez közel áll.

Tünetek ellenőrző listája

Fontos megjegyezni, hogy az Amerikai Pszichiátriai Társaság Mentális zavarok diagnosztikai és statisztikai kézikönyvének (DSM-V) 2013-as felülvizsgálatakor a szerzők úgy döntöttek, hogy az autizmus különböző típusait, köztük az Asperger-szindrómát egyetlen diagnózisba, az autizmus spektrumzavarba foglalják össze. Az Asperger-szindróma tüneteivel rendelkezőket mostantól magasan funkcionáló autizmussal diagnosztizálják; a tünetek azonban ugyanazok.

Szociális interakciós nehézségek

Az autizmus spektrumzavarok, köztük az Asperger-szindróma egyik alapvető jellemzője a szociális működés zavarai. A CDC szerint ez a következőket foglalhatja magában:

• 

  A társas helyzetekhez való rendellenes hozzáállás: Szeretne másokkal szocializálódni, de nem érti, hogyan kell interakcióba lépni. Megpróbálhat úgy játszani vagy beszélgetni másokkal, hogy az nem jellemző.

• Nehézségek másokkal való kapcsolatteremtésben: Csoportos helyzetekben előfordulhat, hogy nem teljesen pontosan érti mások érzelmeit vagy társas reakcióit. Lehet, hogy nem érti, ha egy tevékenység vagy beszélgetés unalmas vagy felzaklató egy másik személy számára. Lehet, hogy nem tudja, hogyan kezdeményezzen játékot társaival, vagy hogyan játsszon a közös szociális szabályok szerint.
• Kihívások a barátkozással kapcsolatban: Az Asperger-szindrómás személynek lehet, hogy kevés vagy egyáltalán nincs vele egykorú barátja. Lehet, hogy több mint “félénk”, vagy azért tűnhet félénknek, mert még nem rendelkezik a valódi barátságok kialakításához szükséges készségekkel. Az is előfordulhat, hogy nem vagy csak nagyon kevés érdeklődést mutat társai iránt.
• Képtelen megérteni a gyakori társas jeleket: Előfordulhat, hogy nem érti a gyakori nonverbális társas jeleket, például az arckifejezéseket, a testbeszédet vagy a gesztusokat. Például előfordulhat, hogy nem veszi észre, amikor valaki félrenéz, és ezzel jelzi, hogy elvesztette az érdeklődését az interakció iránt.
• Nem megfelelő reakciók társas helyzetekben: Előfordulhat, hogy szokatlan vagy nem megfelelő módon viselkedik vagy reagál a társas helyzetekre. Az érintett személy például nevethet valami szomorú dolgon.
• Csökkentett szemkontaktus: A magasan funkcionáló autizmussal élő személy egyáltalán nem létesíthet szemkontaktust, vagy előfordulhat, hogy az úgynevezett “futó tekintet”. Ez azt jelenti, hogy esetleg egy másodpercre rápillant valakinek a szemébe, mielőtt elfordítja a tekintetét.
• Korlátozott színlelési játék: Lehet, hogy nem élvezi vagy nem érti a színleléssel járó játékokat, például a házimunkát, a babázást, az öltözködést vagy a szerepjátékokat. Ha mégis részt vesz ezekben a tevékenységekben, a korához képest megkésett lehet a részvétele.
• Személyes térrel kapcsolatos kihívások: Előfordulhat, hogy interakció közben túl közel áll egy személyhez, vagy több személyes teret igényel, mint egy átlagos személy.
• Könnyen eltereli a figyelmét: Nehézségei lehetnek azzal, hogy a figyelmét olyan emberekre és tárgyakra összpontosítsa, amelyek nem a kedvenc témáihoz kapcsolódnak.

Nyelvi és kommunikációs problémák

Jellemzően az Asperger-szindrómás személy nem mutat késést vagy károsodást a nyelv vagy a szókincs fejlődésében. Azonban számos kommunikációs nehézséget tapasztalhat nála, gyakran különböző mértékben. A WebMD szerint a kommunikációs problémák a következők lehetnek:

• Nehézségek a beszélgetés megkezdésében: Kihívást jelenthet valakinek a beszélgetés kezdeményezése vagy a válaszadás. Előfordulhat, hogy nem üdvözli az embereket, vagy nem reagál a köszönésre, vagy a válasza késhet. Mire felismeri, hogy valaki köszönt neki, lehet, hogy az illető már elment.
• Problémák a kétirányú beszélgetéssel: Problémái lehetnek a kétirányú beszélgetés fenntartásával. Úgy tűnhet, hogy inkább beszélget valakivel, mint vele. Előfordulhat az is, hogy nem megfelelően beszél, például túl hangosan vagy halkan beszél.
• Monoton beszéd: Előfordulhat, hogy monoton hangon, kifejezéstelenül vagy érzelmek nélkül beszél. Ez azt eredményezheti, hogy mások félreértik a mondanivalója mögöttes tartalmát.
• Fejlett szókincs: Előfordulhat, hogy koraérettnek hangzik, a korához képest messze fejlett szókincset használ. Ez a különleges érdeklődésű területeken gyakori.
• Nyelvi rituálék: Lehet, hogy vannak bizonyos szókészletei, amelyeket rituálisan ismételget másokkal való beszélgetés közben. Ezek nem biztos, hogy pontosan az adott helyzetre vonatkoznak, és kínosan hangozhatnak. Egyes esetekben akár könyvekből, televízióból vagy dalokból származó szavakat vagy kifejezéseket is ismételgethet – ez az echolália néven ismert jelenség.
• Korlátozott kérdésfeltevés: Előfordulhat, hogy nem tesz fel kérdéseket információkért vagy azért, hogy érzelmi kapcsolatot teremtsen másokkal. Feltételezheti, hogy mások nem tudnak segítséget nyújtani.
• Nehézségek a nyelv feldolgozásában: Nem mindig érti meg azonnal mások beszédét, és emiatt előfordulhat, hogy kicsit tovább tart neki a válaszadás. Az is előfordulhat, hogy magának is nehezére esik új mondatokat összerakni, és előfordulhat, hogy többször megszakítja és újra kezdi a beszédét, ha új a téma.
• A szavak szó szerinti értelmezése: A legtöbb nyelvet szó szerinti szinten értelmezi, és előfordulhat, hogy elvont jelentéseket nem vesz észre. Az idiómák és kifejezések különösen zavaróak lehetnek, és a viccek is nagy kihívást jelenthetnek.
• Nem megfelelő arckifejezés: Az arckifejezések hiányozhatnak vagy a beszélgetésnek vagy a helyzetnek nem megfelelőek lehetnek. Lehet, hogy arcrángásai vannak.

Kognitív és motoros képességek károsodása

Bár a WebMD szerint a magasan funkcionáló autizmusban vagy Asperger-szindrómában szenvedő emberek is átlagos vagy átlagon felüli intelligenciával rendelkeznek, bizonyos kognitív területeken és néhány motoros területen is kihívásokat tapasztalnak:

• Elmevakság: Nehézséget okozhat számára mások nézőpontjának átvétele és annak meghatározása, hogy mit gondolnak és éreznek társas helyzetekben vagy kapcsolatokban. Ezt a fogalmat elmeelméletnek is nevezik.
• Végrehajtó funkciók nehézségei: Az Asperger/Autizmus Hálózat szerint az egyénnek nehézséget okozhat a feladatok tervezése, végrehajtása és befejezése, valamint az időbeosztás és a készletek rendszerezése. Ez azt is jelentheti, hogy nehéz egy problémát kezelhető részekre bontani.
• Nehézségek az átmenetekkel kapcsolatban: Az egyik feladatról a másikra való átmenet szintén nehézséget okozhat az Asperger-szindrómásoknak. Ez vonatkozhat az osztályváltásra, az egyik tevékenységről a másikra való áttérésre, vagy a munka- vagy iskolai nap kezdetére.
• Koordinációs problémák: Problémái lehetnek mind a finom-, mind a durva motoros készségekkel. A motoros nehézségek gyakori példái közé tartozik a biciklizés, a kézírás és a labdajátékok.

Korlátozott érdeklődés és szokatlan viselkedés

A CDC szerint az autizmus spektrumon lévő személynek gyakran korlátozott érdeklődése és ismétlődő viselkedése is van. Egy “Aspie” ezt a következő módokon mutathatja ki:

• Szigorú napirend: A merev menetrendet kedveli, és szorongást tapasztal, ha a menetrendet megszakítják.
• 

  Intenzív és korlátozott érdeklődés és rögeszmék: A magasan funkcionáló autizmussal élők intenzíven érdeklődhetnek egy vagy néhány speciális téma iránt. A Developmental Psychopathology című szaklapban 2015-ben megjelent tanulmány szerint ezek az érdeklődések gyakran tényszerű információkra, érzékszervi tapasztalatokra vagy tárgyakra összpontosítanak, nem pedig társas tevékenységekre. Ez zavarhatja a szociális működést, mivel a beszélgetés témái a megszállott érdeklődésre összpontosulhatnak.

• Öngerjesztő viselkedés: “Stimuláló” viselkedést folytathat, például kézcsapkodást, előre-hátra ringatózást vagy pörgést. Ez lehet, hogy az érzékszervi bemeneti kihívásokhoz kapcsolódik, de az is lehet, hogy nem.

Érzékszervi bemeneti problémák

Sok Asperger-szindrómás embernek vannak érzékszervi nehézségei, és szokatlanul reagálhatnak bizonyos látványokra, szagokra, hangokra vagy ízekre. A The National Autistic Society szerint ez többféleképpen is megnyilvánulhat:

• A vizuális részletekre való összpontosítás: A magasan funkcionáló autizmussal élő személy dönthet úgy, hogy inkább egy tárgy egy részére összpontosít, ahelyett, hogy megpróbálná az egészet szemügyre venni. Ez magában foglalhat forgó részeket vagy más részleteket.
• Fényérzékenység: Az Asperger-szindrómás személyt irritálhatja a villódzó villanykörték vagy a különösen erős napfény.
• Nehézségek a hangos, zsúfolt helyeken: Lehet, hogy kerüli a forgalmas éttermeket, a hangos edzőtermet vagy más zajos helyeket. Ezekben a környezetekben nehezen tud működni, vagy nehezen tud ráhangolódni az interakciókra vagy feladatokra.
• Nehézségek az erős szagokkal szemben: Bizonyos szagokra erősen reagálhat. Lehet, hogy nem képes figyelmen kívül hagyni vagy megszokni a szagokat.
• Kihívások a textúrákkal kapcsolatban: Előfordulhat, hogy bizonyos ételeket nem kedvel az állaguk miatt. Lehet, hogy utál bizonyos szöveteket.
• Ellenszenv bizonyos ruházati jellemzőkkel szemben: Lehet, hogy nem hajlandó címkés vagy szűk színű ingeket viselni. Lehet, hogy utálja a talpas pizsamák vagy a merev bőrdzsekik tapintását.
• Nehézségek a higiéniával kapcsolatban: Az érzés miatt lehet, hogy nem szeret fogat mosni, hajat mosni vagy mosni.
• Érzékenység az érintésre: Lehet, hogy nem akarja, hogy megöleljék vagy megsimogassák.

Minden “Aspie” más

Ne feledjük, a magasan funkcionáló autizmussal élő személyek mindegyike egyedi, és különböző mértékben mutathatnak tüneteket. Nem ritka, hogy az Asperger-szindrómás embereknél egyes tünetek jelentkeznek, mások viszont nem. Ha aggódik a mindennapi életet zavaró tünetek miatt, beszélje meg orvosával a lehetőségeket. Számos módja van annak, hogy az Ön életében élő “Aspie” életét egy kicsit könnyebbé tegye.