Tämän Cornell-esseeesimerkin analysointi
Tässä esseessä kerrotaan tehokkaasti kirjoittajan sosiaalista oikeudenmukaisuutta koskevan intohimon taustat ja vivahteet. Hän pystyy laatimaan vakuuttavan kertomuksen, jossa selitetään, miksi hän valitsi tämän opiskelualan ja miten hän aikoo jatkaa sitä Cornellissa. Analysoidaanpa tätä vastausta tarkemmin, jotta saamme paremman käsityksen sen vahvuuksista ja heikkouksista, aloittaen johdannosta:
”Anna minulle vapaus tai anna minulle kuolema!” Kun luin tämän lainauksen ensimmäisen kerran, minua alkoi puistattaa. Neljäsluokkalaisena muistan ajatelleeni: ”Miten joku voi rakastaa vapautta niin paljon, että hän luopuisi omasta hengestään?” Minulle amerikkalaiset vallankumoukselliset olivat liian intohimoisia veronmaksun suhteen, ja hylkäsin heidän kiihkonsa vapauden puolesta. Mutta viisi vuotta myöhemmin huomasin esittäväni saman kysymyksen.
Tämä essee alkaa lainauksella, joka kiinnittää lukijan huomion. Neuvomme yleensä olemaan käyttämättä lainauksia alkuperäisen sisällön sijasta, mutta tässä tapauksessa lainaus on tarpeeksi ytimekäs, jotta se ei heikennä kirjoittajan ääntä. Kirjoittaja luo mukaansatempaavan anekdootin, joka selittää, miten hänen akateemisen kiinnostuksensa siemen iti. Hän toteuttaa kerronnan kaltaista laatua, joka pikemminkin näyttää kuin kertoo lukijalle, millainen oli hänen ensimmäinen kohtaamisensa tämän aiheen kanssa. Aloittaminen medias res, toiminnan keskeltä, vangitsee lukijasi ja saa heidät kiinnostumaan tarinastasi enemmän.
Lukion ensimmäisen vuoden aikana innostuin täysin Atlantin vallankumouksista oppimisesta. Bastilian myrskyn tutkimisesta Haitin itsenäisyyteen huomasin, että ihmiset uhrasivat kaiken vapauden puolesta. Pian opin myös valistusfilosofeista ja heidän roolistaan vallankumousten vauhdittajina, kun he innoittivat muita haastamaan sosiaalisia ja poliittisia normeja. Olin hämmästynyt siitä, että filosofialla oli voima saada kokonaisia kansoja liikkeelle ja uudistaa kansakuntia myönteisesti. Mutta kun pohdin yhteiskunnalliseen epätasa-arvoon ja poliittiseen korruptioon liittyviä olosuhteita, jotka johtivat näihin vallankumouksiin, tajusin, että filosofia ei ole vain menneisyyden voimakas käytäntö, vaan se on yhtä ajankohtainen myös tänään.
Tässä jaksossa kirjoittaja kertoo yksityiskohtaisesti useista historiallisista tapahtumista, joista hän sai tietää ja jotka katalysoivat hänen ristiretkeään sosiaalisen oikeudenmukaisuuden puolesta. Tämä menee pidemmälle kuin pelkkä luetteleminen heidän käymistään kursseista ja osoittaa, että he todella oppivat arvokkaita tietoja, jotka koskettivat heitä. Kirjoittaja tuo myös pääaineensa filosofian osaksi esseetä. Heidän poikkitieteelliset yhteydet ja analyysinsä sujuvat saumattomasti ja osoittavat lukijalle, mitä he aikovat opiskella, sen sijaan että vain kertoisivat siitä.
Yhdysvallat on ristiriitojen maa. Ylpeilemme tasa-arvon ja oikeudenmukaisuuden arvoilla, mutta vankila-, maahanmuutto- ja koulutusjärjestelmämme ovat täynnä epäoikeudenmukaisuutta ja korruptiota. Pyrin filosofian koulutukseen, jotta ymmärtäisin olemassa olevia valtarakenteita ja sitä, miten luoda oikeudenmukaisempi yhteiskunta. Ei ole parempaa paikkaa jatkaa koulutusuraani kuin Sage School of Philosophy, joka on maamme ensimmäisen filosofisen katsauksen synnyinpaikka. Cornellin pitkäaikainen sitoutuminen siihen, että filosofiaa lähestytään kokonaisvaltaisesti, näkyy sen laajassa kurssitarjonnassa. Erityisesti minua viehättää Discussion of Justice -kurssi, jossa keskitytään ajankohtaisiin poliittisiin kiistoihin, kuten maahanmuuttoon ja rotuun perustuvaan epätasa-arvoon, joista molemmista olen syvästi kiinnostunut. Todistettuani köyhyyden kierrettä, joka vaivaa yhteisöäni, näen, että yhteiskuntamme on moraalisen dilemman edessä. Tämän kurssin avulla pystyn kyseenalaistamaan yhteiskuntamme yhteiset arvot ja ymmärtämään, miten nämä arvot vaikuttavat vähemmistöryhmiin.
Jatkossa kirjoittaja puhuu kaunopuheisesti ajankohtaisista tapahtumista, jotka ovat hänelle tärkeitä ja liittyvät hänen tuleviin opintoihinsa. Hän mainitsee nimenomaisesti opiskeluohjelmansa Cornellissa ja mainitsee tietyn kurssin sekä sen, mitä hän toivoo saavansa siitä. Tämä on hyvä taktiikka, jolla vastataan kehotuksen kohtaan, jossa kysytään ”Miksi Cornell?”.
Kirjoittaessasi tämäntyyppistä esseetä on tärkeää mainita nimenomaisesti koulukohtainen tarjonta osoittaaksesi valintalautakunnille, että olet tehnyt tutkimustyötä. Vältä mainitsemasta koulun arvostusta tai tunnustuksia; tämä voi vaikuttaa vilpilliseltä. Keskustele mieluummin kursseista, joita haluat suorittaa, ja kerro tarkemmin, mitkä seikat niissä vetoavat sinuun eniten.
Plussapisteitä, jos pystyt luomaan henkilökohtaisen yhteyden – tässä kirjoittaja liittää Discussion of Justice -kurssin henkilökohtaiseen kokemukseensa köyhyydestä yhteisössään. Tämä sisällyttäminen tuo esseeseesi syvemmän ulottuvuuden ja korostaa sitoutumistasi opintopolkuun.
Ymmärtäessäni paremmin moraalia ja sosiaalista eriarvoisuutta toivon voivani tavoitella uraa kansalaisoikeuksien parissa ja auttaa maamme aliedustettuja ryhmiä saamaan ansaitsemansa oikeuden. Olisi etuoikeus aloittaa oikeustieteellinen urani oppimalla oikeustieteen filosofiaa professori Julia Markovitzilta. Professori Markovitzin asiantuntemus moraalisesta päättelystä saa minut pohtimaan eettisiä ongelmia, joita lakimiehet kohtaavat, ja sitä, miten edustaa oikeudenmukaisesti apua tarvitsevia. Minua innostaa tämän kurssin tavoite paitsi oppia lakia myös haastaa sitä. Oikeudenmukaisemman tulevaisuuden rakentaminen perustuu nykyisten instituutioiden muuttamiseen, joka perustuu hallituksen moraaliseen velvollisuuteen kansalaisiaan kohtaan. Olen innokas opiskelemaan filosofiaa urasuuntautuneen linssin kautta, jonka avulla voin soveltaa oppimaani tietoa oikeuden alalla.
Tässä esseen osassa hakija kutoo uratoiveensa osaksi pyrkimyksiään siviilioikeuteen Cornellissa. Tulevaisuuden urasuunnitelmien ilmoittaminen esseessäsi on hyvä tapa osoittaa pääsykoevastaaville, että olet miettinyt tutkintosi mahdollisia sovellusmahdollisuuksia. Mikään unelma ei ole liian pieni; voit vapaasti esittää hypoteeseja, jotka osoittavat kykysi ajatella tulevaisuutta. Tässä esseessä kirjoittaja haluaa opiskella oikeustiedettä puuttuakseen sosiaaliseen oikeudenmukaisuuteen.
Ajattele omia tavoitteitasi – ehkä haluat opiskella tietotekniikkaa suunnitellaksesi algoritmin, jolla estetään profilointi työnhaussa. Tai ehkä kirjallisuusanalyysin työsi auttaa sinua laatimaan oman runokirjasi, joka sisältää koskettavia runoja. Olivatpa pyrkimyksesi mitkä tahansa, yritä sisällyttää ne tavalla, joka vastaa Cornellin tarjontaa, jotta pääsykoevastaavat näkevät, miten voisit käyttää koulun ohjelmia menestyäksesi.
Lisäksi kirjoittaja mainitsee myös professori Markovitzin ja heidän työnsä. Opiskelijoiden yleinen sudenkuoppa tämäntyyppisiä esseitä kirjoittaessaan on professorin mainitseminen siinä toivossa, että se lisäisi heidän esseensä arvoa. Tämä voi kuitenkin vaikuttaa vilpilliseltä ja itse asiassa heikentää esseesi arvoa, jos et perehdy tarpeeksi syvällisesti professorin työhön. Tässä esseessä opiskelija osoittaa ymmärtävänsä professori Markovitzin työtä ja yhdistää sen vaikutukset tehokkaasti omiin akateemisiin kiinnostuksen kohteisiinsa. Tämä luo vahvan yhteyden, joka havainnollistaa pääsykoevastaaville, että opiskelija on tutkinut Cornellia ja sitoutuu tiedekuntaan, jos hän osallistuu sinne.
Monien maamme kohtaamien poliittisten kysymysten joukossa olen motivoitunut oppimaan lisää globaalista maahanmuutosta. Vain kilometrien päässä kodistani Etelä-Texasissa eteläisen rajan humanitaarinen kriisi on osoittanut minulle siirtolaisuuden monimutkaisuuden. Tänä vuonna kokemukseni vapaaehtoistyöstä Loaves and Fishes -järjestössä, joka majoittaa ja auttaa paperittomia maahanmuuttajia, ovat antaneet minulle käsityksen siitä köyhyydestä ja väkivallasta, jota monet yrittävät paeta. Etelän rajalta saapuville siirtolaisuus ei ole valinta, vaan kyse on selviytymisestä. Laajemmassa mittakaavassa, kun maapallon lämpötilan nousu synnyttää ilmastopakolaisia ja kansainväliset sodat tekevät tuhansia ihmisiä kodittomiksi, kaipaan laajempaa ymmärrystä muuttoliikkeeseen johtavista tekijöistä. Suunnittelen siirtolaisuustutkimuksen sivuaineen hankkimista, jotta voisin oppia, miten väestöjä voidaan pitää yllä ja miten ne voivat menestyä jatkuvasti muuttuvassa maailmassa. Mario Einaudi Center for International Studiesin kursseilla pääsen vuorovaikutukseen kampuksen muiden korkeakoulujen opiskelijoiden ja opettajien kanssa. Uskon, että kansainväliseen muuttoliikkeeseen vaikuttavat lukuisat eri tekijät, joten työskentely kaikkien tieteenalojen opiskelijoiden kanssa antaa minulle mahdollisuuden tutustua monipuoliseen tutkimukseen, joka voi muokata tulevaa maahanmuuttopolitiikkaa. Maahanmuuttajien tyttärenä olen liikuttunut siitä, että Cornell on sitoutunut tukemaan maahanmuuttoa koskevaa koulutusta, erityisesti käynnistämällä Cornellin ensimmäisen Global Grand Challenge -haastekilpailun teemana ”Migrations”. Tutkimalla, opettamalla ja tekemällä yhteistyötä yhteisöjen kanssa muuttoliikkeen haasteiden ratkaisemiseksi olen innoissani voidessani olla osa aktivistien sukupolvea, joka auttaa ja voimaannuttaa maahanmuuttajia.
Tässä seuraavassa kappaleessa käsitellään erityisiä sosiaalisen oikeudenmukaisuuden kysymyksiä, joihin kirjoittaja suhtautuu intohimoisesti. Ei riitä, että hän vain toteaa haluavansa opiskella filosofiaa tavoitellakseen sosiaalista oikeudenmukaisuutta; jotta hän voisi välittää asiansa täydellisesti, hän selvittää tarkemmin, mihin erityiskysymyksiin hän toivoo Cornell-koulutuksen auttavan häntä puuttumaan. Toinen hyvä strategia, jota kirjoittaja käyttää, on mainita henkilökohtainen kokemus aiheesta. Hän mainitsee työnsä Loaves and Fishes -järjestössä, mikä korostaa hänen haluaan auttaa maahanmuuttajaväestöä. Tämä essee voisi mahdollisesti olla vahvempi, jos hän mainitsisi lyhyesti, mikä on hänen erityinen roolinsa järjestössä tai mitkä ovat hänen tehtävänsä. Tämä antaisi pääsykoevastaaville vielä paremman käsityksen kirjoittajan aktiivisesta roolista tämän asian auttamisessa.
Tekijä liittää tämän intohimon myös Cornellin maahanmuuttotutkimuksen sivuaineeseen. Vaikka hän ei mainitse tiettyä kurssia, hän nimeää Mario Enaudi -keskuksen ja selittää, miten ympäristö ruokkii hänen kykyään katalysoida muutosta kampuksella. Tämä tietämys osoittaa, että joku, joka on hyvin kiinnostunut Cornellin opinnoista, on tutkinut asiaa. Sinun tulisi pyrkiä esseessäsi sellaiseen yksityiskohtaisuuteen, joka osoittaa, kuinka syvällisesti olet miettinyt, miten aiot viettää aikasi kampuksella.
Kirjoittaja mainitsee myös lyhyesti, että hän on maahanmuuttajien tytär. Tapa, jolla hän tekee tämän, on huomionarvoinen, koska maahanmuuttajien lapsena olemisesta kirjoittaminen on kliseinen aihe, jota yleensä suosittelemme välttämään. Tässä kirjoittaja päätti mainita asemansa maahanmuuttajien lapsena, mutta ei keskitä esseettään sen ympärille, vaan antaa nykyisen aktivisminsa ja tulevaisuuden suunnitelmiensa puhua. Tämä on erinomainen lähestymistapa, jolla saat taustatietoa antamatta sen viedä esseesi niin pitkälle, että johtamistaitojesi näyttäminen jää taka-alalle.
Kirjoittaja liittää tämän sosiaalista oikeudenmukaisuutta koskevan kysymyksen mahdolliseen Cornellissa toteutettavaan hankkeeseen, jossa maahanmuuttajuudesta tehtäisiin kampustapahtuman keskipiste. Tämä on hyvä esimerkki siitä, miten voit yhdistää intohimosi ja kiinnostuksesi koulua kohtaan. Jos annat yhden tai kaksi lausuntoa siitä, miten aiot vaikuttaa kampusyhteisöön, se osoittaa hakijoille, ettet hae passiivisena opiskelijana vaan aktiivisena kampusjohtajana. Juuri tällaista aloitteellisuutta he etsivät, sillä nämä hakijat todennäköisesti rikastuttavat yhteisöä.
Yksi rakenteellinen muutos, jonka kirjoittaja olisi voinut tehdä, olisi ollut tämän kappaleen jakaminen pienempiin kappaleisiin. Visuaalisesti pitkä kappale on vaikealukuinen, ja siinä on pari kohtaa, joissa olisi voinut aloittaa uuden kappaleen. Pitkissä esseissä on tärkeää tehdä kirjoituksesta mahdollisimman helppolukuista.
Tämän jälkeen kirjoittaja päättää esseensä seuraavasti:
Tänään se intohimo, joka amerikkalaisilla vallankumouksellisilla oli muutosta kohtaan, ei ole minulle enää hämmentävää. Minäkin olen valmis toteuttamaan muutoksia maassamme ja yhteiskunnassamme. Cornellin College of Arts and Sciencesin laajan opetussuunnitelman ansiosta, joka rohkaisee minua tutkimaan monia kiinnostuksenkohteitani, olen varma, että minulla on voimavarat parantaa maailmaamme todella vallankumouksellisella tavalla.
Nämä loppulausumat viittaavat kirjoittajan johdantoon tavalla, joka kietoo esseen hienosti yhteen. Kirjoittaja yhdistää alkuperäiset tunteensa nykyiseen mielentilaansa ja liittää samalla Cornellin osaksi matkaansa. Tulevaisuuteen suuntautuva lopputunnelma on vahva tapa päättää vastaus, joka osoittaa pääsykoevastaaville, että opiskelija on valmis opiskelemaan heidän yliopistossaan.
Jos etsit lisää vinkkejä ja esimerkkejä, jotka auttavat sinua vastaamaan Cornellin kehotuksiin, tutustu tähän erittelyyn siitä, miten kuhunkin kirjoitetaan!