Argumentin määritelmä
Alun perin kirjallisuudessa argumentti oli lyhyt proosallinen tiivistelmä seuraavasta runosta tai runon osasta. Argumenttiesimerkkejä löytyi monista renessanssiajan teoksista keinona orientoida lukijaa tekstiin ja antaa lukijalle tieto siitä, mitä odottaa. Renessanssin argumentit olivat yleensä kirjailijan tuote, vaikka jotkut kustantajat ja painajat lisäsivätkin argumentteja kirjallisuuden teokseen. Viime aikoina argumentin määritelmä on laajentunut ja sitä on alettu käyttää kuvaamaan joitakin romaanien alkutekstejä, joissa esitellään teoksen pääteema. Näemme alla kaksi esimerkkiä kustakin näistä argumenttityypeistä.
Sana argumentti tulee latinan sanasta argumentum, joka tarkoitti ”todiste, peruste, tuki, todiste; looginen argumentti”. Näin ollen argumentin käsitteeseen ei alun perin liittynyt riitaa ja erimielisyyttä koskevia kielteisiä konnotaatioita, joita sillä nykyään on; itse asiassa se oli vain tapa esittää todisteita. Näin ollen argumentin kirjallisuuskäsitys on lähempänä sen alkuperäistä merkitystä kuin nykykäytössä.
Yleisiä esimerkkejä argumentista
Kirjallisuusargumentin ilmeisin analogia on akateemisessa kirjoittamisessa käytetty abstraktio. Aivan kuten argumentissa, tiivistelmässä kerrotaan lyhyesti, mitä seuraavilla sivuilla käsitellään, ja esitetään lyhyesti hypoteesi ja johtopäätökset. Seuraavassa on joitakin esimerkkejä akateemisista abstrakteista, joilla on sama rooli kuin argumentilla kirjallisuudessa:
Tämä ohjelma suunniteltiin vastaamaan teini-ikäisten vanhemmuuden ja köyhyyden vallitseviin ongelmiin. Ajatuksena oli esitellä ja vahvistaa keskiasteen jälkeisen koulutuksen hankkimisen tärkeyttä teiniäideille, jotka ovat lukion nuoremmalla tai ylimmällä vuosikurssilla. Ohjelma kesti kahdeksan viikkoa kesällä 2003. Osallistujat tapasivat kerran viikossa osallistuakseen ryhmätoimintaan, saadakseen tietoa siitä, mitä koulun loppuun saattaminen vaatii, ja saadakseen tietoa palveluista, jotka auttavat heitä matkan varrella. Nuorilla naisilla oli myös mahdollisuus tutustua UW:n ja MATC:n kampuksiin. Osallistujat poistuivat ohjelmasta toiveikkaina siitä, että he pystyvät tavoittelemaan unelmiaan vaikeasta tilanteestaan huolimatta.
-”Fostering H.O.P.E.: Helping Overcome Poverty through Education for Teen Moms” Angela Cunningham ja Sherrill Sellers
Tutkimuksen tarkoituksena on selvittää hiirten luiden fyysisten ja geneettisten ominaisuuksien välisiä yhteyksiä. Fyysisiä ominaisuuksia ovat muun muassa luun koko, tiheys ja luun murtamiseen tarvittava voima, kun taas geneettisiä ovat näihin ominaisuuksiin vaikuttaviin geeneihin liittyvien markkerilokusten geenit. Tässä tutkimuksessa käytetään hiirikantoja, joiden geneettinen vaihtelu on vähentynyt. Risteytetään kaksi fenotyyppisesti äärimmäistä hiirikantaa eli ne, joilla on vahvimmat ja heikoimmat luut. Tämän jälkeen analysoidaan risteytyksen F2-sukupolvi. Analyysin tulosten avulla voidaan selvittää, mitkä genotyypit korreloivat tiettyjen luun ominaisuuksien, kuten koon, tiheyden ja murtokuorman kanssa. Tämän laboratorion odotettu tulos on niiden genotyyppien tunnistaminen, jotka vaikuttavat hiirten luun lujuuteen. Tuloksista voi olla hyötyä luun lujuuteen liittyvien sairauksien hoidossa. Argumentin merkitys kirjallisuudessa
Argumentti renessanssin aikakaudella oli tärkeää, jotta lukijat pystyivät nopeasti viittaamaan siihen, minkälaista kirjallisuutta he olivat lukemassa. Tällä tavoin argumentilla oli hyvin samankaltainen rooli kuin kirjojen takakansitekstillä nykyään, josta voimme lukea nopean tiivistelmän kirjan tapahtumapaikasta, henkilöhahmoista ja pääongelmista. Tärkein ero on kuitenkin se, että kirjatakki ei paljasta romaanin loppuratkaisua tai tärkeimpiä juonenkäänteitä, kun taas renessanssiajan argumentissa tosiaan tiivistettiin kaikki juonen tapahtumat. Renessanssin aikana ei ollut muuta tapaa saada tällaista viitettä kuin tutustua argumenttiin. Nykyaikana romaanin alussa oleva argumentti toimii eräänlaisena kehyksenä muun tekstin ymmärtämiselle. Näin se värittää lukijan näkökulman kirjailijan haluamalla tavalla ja antaa sävyn kerronnalle.
Esimerkkejä argumentista kirjallisuudessa
Esimerkki #1
Enkeli Mikael jatkaa vedenpaisumuksesta kertoakseen siitä, mitä sen jälkeen tulee tapahtumaan; tulee sitten Aabrahamin mainitsemisessa asteittain selittämään, kuka on se naisen siemen, joka luvattiin Aadamille ja Eevalle syntiinlankeemuksen yhteydessä; hänen inkarnaationsa, kuolemansa, ylösnousemuksensa ja taivaaseenastumisensa; kirkon tila hänen toiseen tulemiseensa saakka. Aatami, joka on hyvin tyytyväinen ja rauhoittunut näistä suhteista ja lupauksista, laskeutuu alas kukkulalta Mikaelin kanssa; hän herättää Eevan, joka oli koko tämän ajan nukkunut, mutta lempeillä unilla, jotka olivat sävyttäneet mielen hiljaisuuden ja alistumisen. Mikael molemmissa käsissään johdattaa heidät ulos paratiisista, tulinen miekka heiluu heidän takanaan, ja kerubit asettuvat asemiinsa vartioimaan paikkaa.
(Argumentti ennen ”Kirjaa XII” John Miltonin teoksesta Kadonnut paratiisi)
John Milton sisällytti argumenttiesimerkkejä mestariteoksensa Kadonnut paratiisi kuhunkin kahteentoista kirjaan. Yllä oleva argumentti tulee ennen viimeistä kirjaa, ja siinä selitetään tarkalleen, mitä eeppisen runon lopussa on tulossa. Vuonna 1667 julkaistu Kadonnut paratiisi ilmestyi renessanssin loppupuolella, ja näin ollen John Miltonin lukijat olisivat enemmän tai vähemmän odottaneet löytävänsä hänen teoksestaan argumentteja.
Esimerkki #2
Ilman vastakohtia ei ole etenemistä. Vetovoima ja hylkiminen, järki ja energia, rakkaus ja viha ovat välttämättömiä ihmisen olemassaololle.
Näistä vastakohdista kumpuaa se, mitä uskonnolliset kutsuvat hyväksi ja pahaksi. Hyvä on passiivinen, joka tottelee järkeä. Paha on aktiivinen, joka kumpuaa Energiasta.
Hyvä on Taivas. Paha on helvetti.(William Blaken Taivaan ja helvetin avioliitto)
Vuonna 1790 julkaistu William Blaken Taivaan ja helvetin avioliitto ilmestyi useita vuosikymmeniä renessanssin päättymisen jälkeen. Silti hän sisällyttää tekstiinsä esimerkin argumentoinnista. Mielenkiintoista on, että kirja on kirjoitettu proosaan, kun taas suurin osa argumentista on kirjoitettu säkeistöön; yleensä argumentissa on päinvastoin. Kyseessä on kuitenkin argumentti siinä mielessä, että Blake esittää selkeästi pääkohdat, joita hän käsittelee koko lopputekstin ajan.
Esimerkki #3
Kaikki onnelliset perheet ovat samanlaisia; jokainen onneton perhe on onneton omalla tavallaan.
(Leo Tolstoin Anna Karenina)
Yllä oleva Leo Tolstoin romaanin Anna Karenina alkusäe on yksi koko kirjallisuuden kuuluisimmista. Ja todellakin, se on nykyaikainen esimerkki argumentoinnista. Tämä kysymys perheestä ja onnellisuudesta tai sen puutteesta on läsnä ja näyttelee keskeistä roolia loppukertomuksessa.
Esimerkki #4
Nuorempana ja haavoittuvampana isäni antoi minulle neuvon, jota olen pyöritellyt mielessäni siitä lähtien.
”Aina kun sinulle tekee mieli arvostella jotakuta”, hän sanoi minulle, ”muista vain, että kaikilla maailman ihmisillä ei ole ollut samanlaisia etuja kuin sinulla.”(The Great Gatsby by F. Scott Fitzgerald)
Ylläoleva ote on F. Scott Fitzgeraldin romaanin The Great Gatsby alkusanat. Se on sikäli hienovaraisempi argumenttiesimerkki, että pääajatuksen puhuu niin pieni hahmo, ettei hän edes näy missään nykyhetken kohtauksissa. Ajatus edusta ja niistä, joilla sitä on ja joilla sitä ei ole, on kuitenkin yksi romaanin keskeisimmistä teemoista.
♦♦♦Testaa tietämystäsi argumentista
1. Mikä seuraavista väittämistä on paras argumentin määritelmä kirjallisuusterminä?
A. Kahden hahmon välinen katkera kiista.
B. Väärinkäsitys, jota ei saada ratkaistua.
C. Lyhyt lausuma tai alkusäe, joka antaa lyhyen yhteenvedon seuraavasta tekstistä tai asettaa sävyn.
Vastaus kysymykseen nro 1 Näytä> Pohdi seuraavassa mainittua kirjallisuuden argumenttia. Onko tämä mielestäsi renessanssiajan vai nykyajan argumenttiesimerkki?
Adam tiedustelee taivaan liikkeistä, saa epäilevän vastauksen ja häntä kehotetaan etsimään mieluummin asioita, jotka ansaitsevat enemmän tietoa. Aatami suostuu, ja haluten edelleen pidättää Rafaelin, hän kertoo tälle, mitä hän muisti luomisensa jälkeen: sijoittumisensa paratiisiin, keskustelunsa Jumalan kanssa yksinäisyydestä ja sopivasta seurasta, ensitapaamisensa ja avioitumisensa Eevan kanssa; keskustelunsa sen jälkeen enkelin kanssa, joka toistettujen kehotusten jälkeen lähtee pois.
A. Renessanssi
B. Nykyajan
C. Ei kumpikaan
Vastaus kysymykseen nro 2 Näytä> 3. Mihin kirjallisuusargumentti muistuttaa?
A. Akateeminen tiivistelmä
B. Nykyromaanin kirjatakkikopio
C. Molemmat
Vastaus kysymykseen 3 Näytä>