Top 20 de jocuri și activități de Paște pentru școala duminicală

Pastele este un moment de sărbătoare în care ne amintim și ne bucurăm de învierea lui Isus Hristos, Mântuitorul lumii! Această sărbătoare nu ar trebui să răsune doar din băncile sanctuarului pentru adulți, ci și din sălile de clasă ale ministerului vostru pentru copii. Asigurați-vă că copiii dvs. primesc o doză sănătoasă de râsete și entuziasm în acest sezon de sărbători cu cele mai bune 20 de jocuri și activități de Paște pentru Școala Duminicală. Această listă este plină de idei amuzante pentru toate vârstele și este o resursă uimitoare pe măsură ce vă pregătiți să vă învățați copiii despre cel mai mare eveniment din întreaga istorie!

–

Descărcați o copie gratuită a ebook-ului nostru, Ghidul practic de recrutare și păstrare a voluntarilor Kidmin, și puneți la punct o echipă care poate transforma copiii de astăzi în liderii de mâine!

Vânătoarea de comori evanghelice

Suplimente: Tipăriți imagini cu următoarele obiecte: o cupă, o pâine, mâini care se roagă, monede de argint, o ureche, un cocoș, un ciocan, un bici de piele, o coroană de spini, cuie, o cruce, o sabie și o piatră.

Împărțiți clasa în echipe pentru acest joc de Paște. Spuneți-le elevilor că sunt imagini ascunse prin cameră, iar echipa care găsește cele mai multe câștigă. În timp ce numărați numărul de imagini pentru fiecare echipă, explicați modul în care fiecare element ilustrat are legătură cu lecția.

De la Crucificarea lui Isus Lecția de școală duminicală

Crucea din bețișoare de acadea

Suplimente: Bețișoare Popsicle, lipici, ață, markere, alte materiale decorative de artizanat.

Dă-le copiilor două bețișoare de acadea și roagă-i să creeze o cruce fie lipind bețișoarele între ele, fie folosind ață. Ei pot decora crucile folosind orice materiale de artizanat au la dispoziție.

Din lecția de la Școala duminicală Crucificarea lui Isus

Easter Mix-Up

Pentru acest joc de Paște aranjați scaunele într-un cerc, cu fiecare scaun orientat spre interior. Pregătiți cu un scaun mai puțin decât numărul de copii. Un copil începe prin a spune: „De Paște, sunt recunoscător pentru ___”. Copiii pot exprima mulțumiri pentru orice – ouăle de Paște, învierea lui Isus etc. Când copilul termină de spus pentru ce este recunoscător, toți copiii sar în picioare și găsesc un alt scaun. Ei nu pot alege scaunul de lângă al lor. Copilul care a rămas în picioare are ocazia să-și exprime recunoștința pentru ceva și jocul continuă.

Din Lecția de Școală Duminicală Învierea lui Hristos

Ștafeta ouălor de Paște

Suplimente: Linguri mari și ouă de plastic, patru coșuri de recipiente.

Divizați clasa în două echipe și aranjați fiecare echipă în linie. Pentru fiecare rând de elevi, așezați la un capăt o lingură și un coș plin cu ouă de plastic, iar la celălalt un coș gol. Rugați primul copil din rând să ridice un ou din coș cu lingura goală și să predea lingura următorului copil din rând. Fiecare copil trebuie să paseze lingura și oul până când ajunge la capăt. Ultimul copil din rând trebuie să pună oul în alt coș. Jocul continuă până când toate ouăle sunt depuse în ultimul coș. Dacă oul este scăpat, copilul trebuie să țină lingura în aer și să numere până la zece; odată ce ajunge la 10, elevul poate ridica oul și poate continua să îl paseze până la capătul rândului. Câștigă echipa care termină prima.

Din Lecția pentru școala duminicală Învierea lui Hristos

Flames of Fire

Suplimente: Benzi de hârtie tăiate pe lungime din hârtie de format legal; capse; hârtie de construcție roșie, galbenă și portocalie; lipici; foarfece; markere sau creioane colorate.

Dă fiecărui copil una dintre benzile lungi de hârtie și cere-le să-și măsoare capul. Odată ce știu de câtă hârtie au nevoie pentru a le înconjura capul, puneți-i să taie excesul și să capseze capetele împreună, făcând o bentiță. Folosind hârtie de construcție, puneți-i să decupeze forme de flacără pe care să le lipească pe bentiță. Rugați-i să scrie un verset de memorie pe bentița lor.

Din Lecția de la Școala duminicală Înălțarea și Cincizecimea

Încercați să ghiciți limba

Suplimente: O listă de 10 până la 15 saluturi în mai multe limbi străine.

La Cincizecime, apostolii au putut să predice în limbi pe care nu le învățaseră niciodată. Spuneți în șoaptă salutul unui copil și rugați-l să repete salutul în fața clasei. Dacă copiii sunt suficient de mari, ei pot fi capabili să citească salutul cu litere englezești. Rugați copiii să ghicească limba. Este posibil să aveți o listă de posibile limbi din care să aleagă. Acest joc poate fi adaptat pentru a fi jucat în echipă.

Din Lecția de la Școala duminicală de Înălțare și Cincizecime

În mormânt, în afara mormântului

Suplimente: bandă adezivă sau bandă de pictură

Puneți o bucată lungă de bandă adezivă pe podea pentru a împărți zona de joc. Desemnați partea dreaptă a liniei ca fiind „în mormânt” și cealaltă parte a benzii ca fiind „în afara mormântului”. Stați pe partea „în afara mormântului” și puneți-i pe copii să stea cu fața la dumneavoastră în timp ce stau în partea „în mormânt” a liniei. Când strigați fie „în mormânt”, fie „în afara mormântului”, copiii trebuie să sară în partea pe care ați strigat-o. Dacă nu reușesc să sară deloc sau dacă sar în partea greșită, sunt eliminați. Creați o provocare suplimentară, accelerând ritmul și strigând aceeași parte de mai multe ori înainte de a schimba. Învățătorul poate îngreuna situația arătând spre o parte în timp ce o strigă pe cealaltă. Ultimul copil care rămâne în picioare câștigă acest joc de Paște.

Din Lecția de la Școala duminicală „El a înviat”

Stafeta cu pietre

Suplimente: mai multe pietre ușor grele

Pentru a juca acest joc în aer liber, împărțiți clasa în echipe și instruiți echipele să stea în linie. La „start”, primul copil din rând va rostogoli piatra până la un punct specificat, apoi o va rostogoli înapoi. Următorul copil face același lucru, și așa mai departe. Prima echipă care termină exercițiul câștigă!

Piatra care a fost rostogolită în fața mormântului lui Isus era foarte mare, foarte grea și ar fi fost nevoie de mai multe persoane pentru a o muta. Când Isus a ieșit din mormânt, un înger a rostogolit piatra la loc.

Din Lecția de școală duminicală „El a înviat”

„El este viu!” Scrisori

Suplimente: Litere mari decupate care silabisesc fraza: „El este viu!”.

Divizați copiii în grupuri și dați fiecărui grup câte o literă mare. Oferiți fiecărui grup materiale pentru a decora scrisoarea – lipici, sclipici, panglică, panglică, decupaje, autocolante, creioane colorate, markere, nasturi, etc. Când toate scrisorile sunt complet decorate, agățați-le undeva în campusul bisericii pentru ca toți să se bucure de ele!

Din lecția pentru școala duminicală „El a înviat”

Markerul Crucea

Suplimente: Decupaje din carton, lipici, markere, sclipici, ață colorată, perforatoare

Dăruiți fiecărui copil un decupaj din carton al unei cruci (sau, alternativ, tăiați dreptunghiuri verticale și orizontale și cereți copiilor să le lipească împreună pentru a forma o cruce). Crucea ar trebui să fie suficient de mică pentru a încăpea într-o biblie standard. Copiii pot lipi, lipi cu bandă adezivă sau lega cu grijă o bucată de ață în partea de sus a crucii. Pentru a lega firul prin cruce, folosiți perforatorul pentru a face o gaură în partea de sus a crucii și legați-o ușor. Rugați copiii să scrie pe cruce unul dintre versetele de memorie din lecția de astăzi și să decoreze crucea după cum doresc.

Din Lecția de la Școala duminicală „El a înviat”

Dispunerea veștii bune

O variație a jocului de-a v-ați ascunselea. Spuneți-le elevilor să se adune în grup, să închidă ochii și să numere până la 30 în timp ce un elev se ascunde. Când grupul termină de numărat, începe vânătoarea! Elevii se împrăștie apoi pentru a găsi jucătorul care se ascunde; pe măsură ce căutătorii găsesc jucătorul care se ascunde, se alătură acestuia în ascunzătoare și șoptesc: „El a înviat”, până când toți căutătorii au găsit ascunzătoarea. Ultimul jucător care se alătură grupului devine următoarea persoană care se ascunde.

Din Lecția de la Școala duminicală El a înviat

Caradele Evangheliei

Furnizări: fâșii de hârtie

Pe fâșii de hârtie, scrieți numele personajelor și ale evenimentelor legate de povestea învierii și puneți-le într-o găleată sau într-o pălărie. Alegeți un jucător pentru a începe jocul. Folosind regulile obișnuite ale șaradei sau o variantă proprie a acestor reguli, rugați fiecare copil să extragă pe rând din găleată și să interpreteze cuvântul ales. Prima persoană care ghicește cuvântul sau fraza primește un punct. Persoana care are cele mai multe puncte la sfârșitul jocului câștigă.

Din Lecția de la Școala duminicală El a înviat

Oul gol

Suplimente: bomboane sau premii mici, ouă de Paște din plastic, imagini tipărite cu insecte, șerpi, etc.

Pentru acest joc de Paște imprimați imagini cu lucruri pe care elevii le vor considera scârboase, cum ar fi insectele. Faceți imaginile suficient de mici pentru ca, atunci când sunt decupate, să încapă în interiorul unui ou de Paște din plastic. Lăsați câteva ouă goale. Ascundeți ouăle prin cameră. Lăsați elevii să caute ouăle prin cameră. Elevii care găsesc ouăle goale primesc o bomboană sau un mic premiu, oricare dintre acestea este disponibil.

Mormântul era gol pentru că Isus a învins moartea, iar noi suntem mântuiți!

Din Lecția de la Școala duminicală despre mormântul gol

Baloane suflate de vânt

Suplimente: baloane albastre și roșii, evantaie

Inflați mai multe baloane albastre decât cele roșii. Împărțiți clasa în echipe. Porniți ventilatoarele și îndreptați-le spre baloane, astfel încât acestea să se deplaseze prin toată sala. Un elev din fiecare echipă va intra să prindă un balon roșu. Odată ce a prins unul, următorul elev din echipă se duce să prindă unul. Continuați până când toate baloanele roșii au fost prinse. Echipa cu cele mai multe baloane roșii câștigă.

Din Lecția pentru Școala duminicală de Înălțare și Cincizecime

Detectivii Scripturii

Suplimente: Biblii

Divizați clasa în echipe. Dați fiecărei echipe trei referințe de versete și o Biblie. Instruiți elevii să caute fiecare verset și să determine care dintre ele discută profeția despre Isus. După ce le acordați câteva minute pentru a-și face investigația, rugați fiecare echipă să citească versetul ales. Dacă au ales greșit, explicați care este cel corect și ce a prezis profeția.

Câteva versete bune pentru acest joc includ: Isaia 7:14, Isaia 9:6-7 și Mica 5:2, Zaharia 9:9 și Zaharia 12:10.

Din lecția de la Școala duminicală despre mormântul gol

A înviat!

Suplimente: farfurii de hârtie, lipici, dispozitive de fixare a hârtiei de alamă (numite și brățări), decupaje cu conturul unui înger, creioane colorate, markere, sclipici, alte materiale de decorare.

Tăiați o gaură circulară din mijlocul a jumătate din farfuriile necesare pentru meșteșug și păstrați cercul care a fost decupat. Pe partea din spate a farfuriei de hârtie cu gaură, scrieți „HE IS RISEN!”. Lăsați elevii să coloreze îngerii lor, interiorul farfuriei de hârtie fără gaură, cercul decupat și partea din spate a farfuriei cu gaură. Spuneți-le să își lipească îngerii pe mijlocul farfuriei fără gaură. Atașați cercul decupat la farfuria cu gaură, folosind elementele de fixare din alamă pentru hârtie, astfel încât cercul decupat să acopere gaura. Lipiți farfuria cu gaura pe partea de sus a celeilalte farfurii. Au creat un „mormânt gol” care să le amintească faptul că Isus a înviat!

Din Lecția de la Școala duminicală despre mormântul gol

Roll Away the Stone

Suplimente: mingi de golf, linguri de plastic, bandă adezivă

Puneți o linie de fiecare parte a camerei. Împărțiți clasa în echipe și împărțiți echipele în două, astfel încât fiecare echipă să aibă membri în spatele liniilor de pe ambele părți ale clasei. Dați fiecărui elev o lingură de plastic, iar membrilor echipei de pe o parte a sălii câte o minge de golf. Instruiți elevii să pună mânerul lingurii în gură și să-l folosească pentru a împinge mingea de golf în cealaltă parte a sălii. Când elevul ajunge în cealaltă parte, prima persoană din rândul echipei împinge mingea de golf înapoi în cealaltă parte a camerei. Prima echipă care reușește ca toți membrii să împingă mingea în cealaltă parte a camerei câștigă.

Din Lecția de la Școala Duminicală despre mormântul gol

Cine sunt eu?

Suplimente: haine vechi și pungi mari de hârtie

Decupați găuri în pungile de hârtie pentru găurile pentru ochi. Alegeți un număr de elevi din clasă și cereți-le să iasă din sală și să îmbrace hainele vechi și pungile de hârtie. Rând pe rând, cereți elevilor deghizați să se întoarcă în sală și întrebați clasa cine este. Clasa îi poate pune elevului deghizat întrebări cu da și nu (cu excepția întrebării dacă numele său este cel al unuia dintre elevii deghizați). Lăsați-i să continue să pună întrebări până când își dau seama cine sunt elevii deghizați. Jocul va dura mai mult timp dacă alegeți elevi cu culoarea părului asemănătoare și mai mulți băieți sau fete care să se deghizeze.

După moartea sa, Iisus nu a fost deghizat, dar cei mai apropiați prieteni și adepți ai săi nu l-au recunoscut atunci când li s-a arătat după moarte.

Din lecția de la Școala duminicală despre mormântul gol

Încărcat de Duhul Sfânt

Suplimente: baloane, markere

Scrieți „Încărcat de Duhul Sfânt” pe baloane. Rugați elevii să umfle baloanele și apoi să le dea drumul, astfel încât acestea să zboare și să se aplatizeze. La finalul lecției de activitate, elevii pot încerca să deseneze cu atenție pe baloanele umflate. Dacă baloanele se sparg, dați elevului unul nou.

Explicați clasei că un balon este menit să fie umflat. Scopul său nu a fost îndeplinit până când nu este umplut cu aer. Dumnezeu ne-a creat pentru un scop și faptul că suntem umpluți cu Duhul Sfânt ne ajută să atingem scopurile pe care Dumnezeu le-a stabilit pentru viața noastră. Fără Duhul Sfânt, suntem la fel de lipsiți de viață ca un balon gol!”

Din Lecția de școală duminicală de Înălțare și Cincizecime

Jocul de Paște „Bate vântul”

Furnizări: scaune

Astalați scaunele într-un cerc, cu scaunele orientate spre partea opusă față de centru. Alegeți un elev care să spună: „Vântul suflă pentru” și apoi adăugați ceva care se poate aplica și altor elevi. De exemplu, „Vântul suflă pentru oricine poartă albastru” sau „Vântul suflă pentru oricine căruia îi plac macaroanele cu brânză”. Dacă afirmația se aplică unui elev, acesta trebuie să se ridice și să schimbe locul cu un alt elev. Ultimul elev care ocupă un loc este următorul care va striga ceva. Continuați până când clasa trebuie să meargă mai departe.

Din Lecția pentru școala duminicală de Înălțare și Cincizecime

Care joc și activitate de Paște din acest articol a prezentat o secțiune din curriculum de la Sharefaith Kids. Sharefaith Kids este cea mai bună bibliotecă din lume de lecții digitale pentru Școala Duminicală și VBS, care vine cu videoclipuri biblice uimitoare pentru copii, curriculum prietenos pentru voluntari, diapozitive interactive de predare, tipărituri de activități captivante și multe altele!

Obțineți acces la toate aceste resurse premiate pentru Școala Duminicală și economisiți până la 25% în timpul vânzării anuale de Paște de la Sharefaith! Veți avea acces la peste 130 de lecții biblice pentru școala duminicală, curriculum gratuit pentru școala biblică de vacanță, peste 80.000 de materiale media pentru predici și închinare, software pentru prezentări de închinare și o platformă online de donații și donații! Faceți clic aici pentru a vă revendica economiile sau sunați-ne la 888-317-4018 pentru a afla mai multe!