Problemele spontane sunt „top secret”. Echipele care participă la aceeași problemă pe termen lung și aceeași divizie vor rezolva aceeași problemă spontană, așa că, pentru a asigura corectitudinea, este esențial ca nimeni să nu discute problema în afara sălii până când toate echipele nu au concurat. Chiar și atunci, puteți să o discutați doar în cadrul grupului dvs. până când competițiile OotM din întreaga lume sunt finalizate. Faptul de a anunța alte echipe despre problema pe care ar putea să o primească le-ar putea oferi un avantaj în cadrul unui turneu. Oricine dezvăluie o problemă spontană altora este pasibil de descalificare și/sau de măsuri disciplinare luate împotriva întregii echipe.
Natura problemelor spontane variază, fiecare având propriul set de reguli specifice care sunt citite echipei în sala de concurs. Echipele vor trebui să rezolve un singur tip de problemă spontană în cadrul unui concurs. Este posibil ca echipele care concurează la o problemă tehnică pe termen lung să trebuiască să rezolve o problemă spontană verbală și invers.
Pentru a se pregăti, echipele ar trebui să exerseze pentru cele trei tipuri comune de probleme spontane enumerate mai jos. Cu toate acestea, ele ar trebui să fie pregătite și pentru neprevăzut.
- Problemele spontane verbale necesită răspunsuri verbale. Acestea pot încorpora improvizație sau dramatizare. Echipele sunt punctate pentru răspunsuri comune și creative.
- Problemele spontane practice necesită ca echipele să creeze fizic o soluție tangibilă. Fiecare problemă practică are propriile sale categorii de punctaj specifice.
- Problemele spontane combinate verbale/manuale necesită ca echipele să creeze o soluție tangibilă și să includă un anumit tip de componentă verbală, de exemplu, crearea unei povești despre soluție. Echipele sunt punctate atât pentru soluția tangibilă, cât și pentru prezentarea verbală.
Deși toți cei șapte membri ai echipei pot intra în sală, doar cinci membri ai echipei pot participa la partea spontană a concursului. Dacă există mai puțin de cinci membri ai echipei, echipa ar putea fi dezavantajată în partea spontană a concursului. Fiecare echipă ar trebui să evalueze abilitățile membrilor săi și să ajungă în prealabil la un acord cu privire la cine va concura și cine va sta deoparte. Acest lucru ar putea varia în funcție de tipul de problemă prezentată echipei. Membrii cu aptitudini verbale puternice ar putea concura cel mai bine la proba spontană verbală; cei cu aptitudini tehnice ar putea fi mai buni la proba practică.
.