Michigan Homeschooling Laws

Michigan homeschooling lege și cerințe

Michigan homeschooling legi și cerințe pentru homeschooling în Michigan. Legile de homeschooling din Michigan. Modalități de a școlariza acasă în mod legal în Michigan.

*Aceasta nu se dorește a fi consultanță juridică și este distribuită doar în scop informativ. Pentru mai multe cerințe privind școlarizarea la domiciliu în Michigan, consultați pagina Departamentului de Educație al statului Michigan: Information on Home Schools.

Din fișa legislativă revizuită privind școlarizarea la domiciliu în Michigan:

„Părinții din Michigan au dreptul de a-și școlariza acasă copiii. Legea obligă un părinte sau un tutore legal al unui copil cu vârsta cuprinsă între șase și șaisprezece ani să își trimită copilul la școală pe parcursul întregului an școlar, cu excepția anumitor circumstanțe limitate (MCL 380.1561).
Legea a fost modificată în 2010 pentru a crește vârsta de prezență obligatorie la școală de la 16 la 18 ani pentru un copil care a împlinit 11 ani după 1 decembrie 2009 sau care a intrat în clasa a șasea după 2009. Excepțiile includ, dar nu se limitează la trimiterea unui copil la o școală nepublică aprobată de stat
scoală sau la educarea unui copil la domiciliu în cadrul unui program educațional organizat.”

Raportare anuală:

„Raportarea anuală a unei școli la domiciliu către Departamentul de Educație din Michigan (MDE) este voluntară. Nu este necesară decât în cazul în care elevul solicită servicii de educație specială eligibile de la școala publică locală sau de la districtul școlar intermediar.

Exigențe pentru profesori:

„Un părinte sau un tutore legal care își școlarizează copilul la domiciliu nu este obligat să dețină un certificat de predare, un permis sau o autorizație profesională valabilă din Michigan. Un părinte sau un tutore legal care se prezintă la MDE trebuie să aibă cel puțin o diplomă de bacalaureat pentru a fi aprobat, cu excepția cazului în care invocă o convingere religioasă sinceră împotriva certificării profesorilor (People v DeJonge). Raportarea este necesară în cazul în care părintele sau tutorele legal solicită servicii de educație specială eligibile pentru copilul (copiii) lor.”

Legea privind prezența obligatorie la școală din Michigan

Această lege prevede că „fiecare părinte, tutore sau altă persoană din acest stat care are controlul și responsabilitatea unui copil de la vârsta de 6 ani până la împlinirea vârstei de 16 ani a copilului trebuie să trimită acel copil la școlile publice pe parcursul întregului an școlar” (MCL 380.1561, secțiunea 1561). Din fericire, legea privind prezența obligatorie la școală din Michigan conține, de asemenea, scutiri, astfel încât toți copiii cu vârste cuprinse între 6 și 16 ani NU trebuie să frecventeze o școală publică.

MCL 380.1561, secțiunea 1561:

(3) Un copil nu este obligat să frecventeze o școală publică în oricare dintre următoarele cazuri:

(a) Copilul frecventează în mod regulat și primește cursuri într-o școală nepublică aprobată de stat, care predă materii comparabile cu cele predate în școlile publice copiilor de vârsta și clasa corespunzătoare, așa cum este determinat de programul de studiu pentru școlile publice din districtul în care se află școala nepublică.

…(b), (c), (d) și (e) sunt scutiri pentru elevii care locuiesc extrem de departe de mijloacele de transport către școala publică și pentru cei care participă la orele de confirmare sau la orele de religie, sau care au absolvit deja.

(3)(f) Copilul este educat la domiciliul său de către părintele sau tutorele său legal într-un program educațional organizat, în cadrul unui program educațional organizat în materiile: citire, ortografie, matematică, științe, istorie, educație civică, literatură, scriere și gramatică engleză.”

(4) Pentru un copil care este educat la domiciliul său de către părintele sau tutorele său legal, poate exista o scutire de obligația de a frecventa o școală publică, fie în temeiul subsecțiunii (3) litera (a) sau (3) litera (f), fie în temeiul ambelor.

Educația la domiciliu în temeiul scutirii (3)(a) ca școală nepublică

Dacă o familie alege să facă școala la domiciliu în temeiul scutirii (3)(a) ca școală nepublică, aceasta se va afla sub autoritatea MDE. MDE are autoritate asupra tuturor școlilor nepublice și a educatorilor la domiciliu care funcționează în temeiul scutirii (3)(a), deoarece Legea privind școlile nepublice din 1921 îi conferă această autoritate. Toate școlile nepublice trebuie să respecte cerințele legii, care include următoarele:

388.551 Secțiunea 1.
Inspectorul de instrucție publică supraveghează toate școlile private, confesionale și parohiale din acest stat în ceea ce privește aspectele și modalitățile prevăzute în această lege. Superintendentul de instrucție publică va angaja asistenți și angajați după cum este necesar pentru a se conforma cu prevederile acestui act. Numărul de asistenți și de angajați se supune aprobării consiliului administrativ de stat. Salariile și cheltuielile se plătesc de către trezorierul statului din fondul desemnat în prezenta lege, la momentul și în modul în care sunt plătiți alți funcționari și angajați ai statului. Superintendentul de instrucție publică poate revoca orice persoană numită în temeiul prezentei legi în orice moment pe care superintendentul de instrucție publică îl consideră recomandabil. Este intenția acestui act ca condițiile sanitare ale școlilor care fac obiectul acestui act, cursurile de studiu din aceste școli și calificările profesorilor din aceste școli să fie de același nivel ca cel prevăzut de legile școlare generale ale acestui stat.

Constituționalitate: Solicitarea ca toți profesorii din stat să fie certificați nu este neconstituțională. Sheridan Road Baptist Church v Department of Education, 426 Mich 462; 396 NW2d 373 (1986).

388.553 Secțiunea 3.
Nicio persoană nu va preda sau nu va oferi instruire în niciuna dintre clasele regulate sau elementare în orice școală privată, confesională sau parohială din acest stat care nu deține un certificat care să o califice pentru a preda în clasele similare din școlile publice ale statului: Cu condiția, totuși, ca orice persoană care a predat în orice școală elementară sau școli de nivelul specificat în acest act pentru o perioadă de 10 ani sau mai mult înainte de adoptarea acestui act, va avea dreptul, după depunerea dovezii de serviciu la superintendentul de instrucție publică, să primească un certificat de la superintendentul de instrucție publică, în forma pe care acesta o va prescrie, pentru a preda în oricare dintre școlile menționate în cadrul statului: Se prevede, de asemenea, că predarea în astfel de școli va fi echivalentă cu predarea în școlile publice în toate scopurile pentru obținerea unui certificat: Cu condiția, de asemenea, ca profesorii afectați de această lege să poată susține orice examen prevăzut în prezent de lege și ca superintendentul de instrucție publică să poată organiza alte examene la data și locul pe care le consideră necesare. La toate aceste examene vor fi pregătite 2 seturi de întrebări la disciplinele care se scriu în mod normal sâmbăta, dintre care 1 set va fi disponibil pentru a fi folosit miercuri de către candidații care respectă sâmbăta ca Sabat: De asemenea, orice certificat eliberat în temeiul sau în virtutea prezentei legi va fi valabil în orice comitat din acest stat în scopul de a preda în școlile administrate în temeiul prezentei legi: Cu condiția, de asemenea, ca orice persoană care deține un certificat eliberat de autoritățile oricărei școli normale, colegiu sau universități recunoscute sau acreditate din acest stat sau din alt stat să aibă dreptul la certificare, așa cum se prevede acum prin lege: Cu condiția, totuși, ca profesorii angajați în astfel de școli private, confesionale sau parohiale la data intrării în vigoare a prezentei legi să aibă timp până la 1 septembrie 1925 pentru a obține un certificat legal așa cum este prevăzut aici.

Constituționalitate: Curtea Supremă din Michigan a considerat că „cerința de certificare a profesorilor este o încălcare neconstituțională a clauzei de liberă exercitare a primului amendament, așa cum se aplică familiilor ale căror convingeri religioase interzic folosirea de instructori certificați”. People v DeJonge, 442 Mich 266; 501 NW2d 127 (1993).

388.555 Secțiunea 5.
Directorul de instrucție publică, prin el însuși, asistenții săi sau orice agent autorizat în mod corespunzător, va avea autoritatea, în orice moment, să investigheze și să examineze condițiile oricărei școli care funcționează în conformitate cu această lege în ceea ce privește chestiunile menționate anterior și va fi de datoria unei astfel de școli să admită un astfel de director, asistenții săi sau agenți autorizați și să supună spre examinare starea sa sanitară, registrele de înscriere a elevilor, cursurile sale de studii, așa cum sunt stabilite în secțiunea 1 a acestei legi și calificările profesorilor săi. Orice refuz de a se conforma prevederilor prezentului act din partea unei astfel de școli sau a unui astfel de profesor va fi considerat un motiv suficient pentru a suspenda funcționarea școlii respective în urma procedurilor întreprinse conform secțiunii 4 din acest act.

Ce trebuie să facă o școală non-publică de acasă pentru a exista?

Pentru a începe o școală non-publică de acasă, pur și simplu începeți școlarizarea acasă. NU trebuie să cereți permisiune, să obțineți o licență sau chiar un permis pentru a începe.

Nu trebuie să solicitați un formular de raportare a calității de membru al școlii nepublice.

Trebuie să fiți sau să folosiți un profesor certificat (sau să pretindeți o scutire religioasă de la această cerință).

Trebuie să predați un program de învățământ comparabil cu cel predat în districtul școlar local, în funcție de vârsta și clasa copilului dumneavoastră.

Trebuie să furnizați informații privind „înscrierea elevilor, cursurile de studii și calificările profesorilor” dacă și numai dacă Superintendentul de Instrucție Publică sau unul dintre „agenții săi autorizați” vă solicită aceste informații. Puteți raporta aceste informații pe formularul SM4325 sau puteți pur și simplu să trimiteți la MDE o scrisoare prin care să furnizați informațiile cerute de lege.

Trebuie să vă supuneți investigațiilor și/sau examinărilor efectuate de către superintendent sau de către agentul său „în orice moment” la „școala dvs. nepublică” (locuința dvs.), cu excepția cazului în care sunteți dispus să refuzați acest tip de intruziune în locuința dvs. și sunteți dispus să vi se suspende funcționarea școlii dvs. și/sau să fiți acționat în instanță pe această temă. Deși niciun oficial școlar nu a încercat acest tip de hărțuire, oricine alege această scutire trebuie să știe că există posibilitatea ca acest lucru să se întâmple.

Învățământul la domiciliu în baza scutirii (3)(f) ca program de educație la domiciliu

Familiile care aleg să facă școala la domiciliu în baza scutirii (3)(f) nu sunt obligate să facă niciun fel de raportare către niciun oficial școlar. Dacă vi se trimite un formular SM4325, nu trebuie să îl returnați sau să dați vreun fel de răspuns. MDE a declarat că: „În cazul în care familia care organizează școala la domiciliu nu s-a înregistrat, Departamentul va considera că familia care organizează școala la domiciliu funcționează exclusiv în baza scutirii (f).” De asemenea, nu există nicio lege care să ceară ca vreo informație să fie furnizată districtului școlar local sau intermediar. Prin urmare, o școală la domiciliu existentă în temeiul (3)(f) nu are responsabilitatea de a furniza nicio informație oficialilor școlari locali.

Pentru a începe un program de educație la domiciliu, pur și simplu începeți școlarizarea la domiciliu. NU trebuie să cereți permisiunea, să obțineți o licență sau chiar un permis. NU trebuie să solicitați un formular de raportare a apartenenței la o școală nepublică (formularul SM4325). Trebuie să le oferiți copiilor dvs. instruire în disciplinele: citire, ortografie, matematică, științe, istorie, educație civică, literatură, scriere și gramatică engleză.”

Postura Departamentului de Educație din Michigan cu privire la scutirile din legile privind educația la domiciliu din Michigan

Declarațiile următoare au fost preluate dintr-un document de întrebări & răspunsuri pe care MDE l-a furnizat tuturor superintendenților districtelor școlare locale și intermediare. Acesta detaliază modul în care aceștia și-au interpretat rolul în ceea ce privește scutirile disponibile pentru educatorii la domiciliu.

„O familie de educatori la domiciliu care alege să funcționeze exclusiv în temeiul scutirii (a) și care respectă cerințele Legii privind școlile nepublice este considerată o școală nepublică.”

„O familie de educatori la domiciliu care alege să funcționeze în temeiul ambelor scutiri (a) și (f) trebuie să respecte cerințele atât ale literei (a), cât și ale literei (f).”

„O familie care alege să funcționeze în temeiul scutirii (f) exclusiv, NU este o școală nepublică și NU TREBUIE să se conformeze cerințelor Legii privind școlile nepublice.”

„MDE nu joacă niciun rol cu această familie [familia care alege scutirea (f) exclusiv] care școlarizează acasă.”

„Nu există calificări minime pentru cadrele didactice (într-o școală la domiciliu care alege scutirea (f) exclusivă), cu excepția faptului că acestea trebuie să fie părinții sau tutorii legali ai copiilor.”

„Familia (care alege scutirea (f) exclusivă) de școală la domiciliu nu raportează la MDE.”

„Întrebare: Cum asigură o familie de școală la domiciliu care funcționează în temeiul scutirii (f) un program educațional organizat în domeniile citire, ortografie, matematică, științe, istorie, educație civică, literatură, scriere și gramatică engleză?

Răspuns: Statul nu reglementează conținutul cursurilor de bază.” (Dar Standardele de conținut vă pot da câteva idei despre ceea ce un copil poate fi capabil să învețe la fiecare nivel de clasă. Folosiți-o doar ca îndrumare, dacă este necesar.)

Ajutor pentru legile privind educația la domiciliu din Michigan

Homeschooling in Michigan
Secțiunea din Codul școlar revizuit care se referă la școlile la domiciliu este cuprinsă în Michigan Compiled Laws sub MCL 380.1561.

Informații privind școlile la domiciliu
Departamentul de Educație din Michigan răspunde la întrebările dumneavoastră privind educația la domiciliu în acest set de fișiere pdf.

Informații despre școlile non-publice și școlile de acasă
Definiția de stat a unei școli non-publice și opțiunile pentru familiile care aleg opțiunea (3)(a) pentru educația la domiciliu. Cei care au cu adevărat nevoie de programe susținute de districtul școlar ar putea dori să folosească această
opțiune.

Michigan Homeschool Message Board
Un forum prietenos și incluziv pe care cei care fac școala acasă în Michigan îl folosesc pentru a pune întrebări, a discuta răspunsuri și a împărtăși experiențe. Discuții serioase, întrebări în afara subiectului, anecdote umoristice și pălăvrăgeală fără noimă sunt toate apreciate aici.

Tot ce și pe oricine trebuie să știți despre educația acasă în Michigan!